2023年安徽省合肥市庐江县柯坦镇陈埠初级中学中考模拟卷（二）语文试题（含答案）

2023年安徽省合肥市庐江县柯坦镇陈埠初级中学中考模拟卷（二）

语文试题

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页;

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）家乡是人永远的心灵寄托。王湾吟出“?"（《次北固山下》），在

自问自答中寄托思乡之情；杜甫感叹“,1（《春望》），用夸张手

法抒发了战乱中人们共同的感受。

（2）古诗常常运用对•偶的手法绘景。比如王维《使至塞上》中

”别出心裁地勾勒出大漠黄昏的景象；崔颍《黄鹤楼》中

“,”写出了阳光照耀下青葱的树木和茂盛的芳草；郦道元《三

峡》中“,”描绘出春冬之时潭水的清澈。

2.请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（13分）

离开A,我感到痛苦，我爱A——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短

的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得jidng化。我没有被排chi在同光明、活力、崇高的一

切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵

交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到

非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分）

jiang（）化排chi（）掌（）高活跖（）

（2）下面短语是动宾短语的一项是（）（2分）

A.丰富和愉快B.一个时期C.尊敬的人D.认识你

（3）以上文字节选自《简•爱》，作者是（填人名），文段中的“A”指的是（地

名），“你”指的是（填人名）。（3分）

（4）请结合作品内容说说“我看到非走不可这个必要性”指的是什么？体现了“我”怎样的性格特

征？（4分）

3.学校举行“诚信做人”探究活动，请你参与。（12分）

（1）【漫画解读】请仔细观察右边这幅漫画，说说它的寓意。（3分）

寓意:_____________________________________________________________________________________

（2）【材料探究】班级将要举办“诚信”演讲，请你根据下面几则材料，列出你演讲的一个观点。

（不超过15字）（3分）

①人而无信，不知其可也。（《论语•为政》）

②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传•僖公二十五年》）

③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法

典》第七条）

观点：______________________________________________

（3）【交流心得】下面是演讲稿《诚信在我心中》的部分内容，请你进行修改、补充。（6分）

[A]记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话，诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信

是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。【B】曾子烹彘、商鞅立木……这样的故事不胜

枚举。同学们,诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然

屹立的高山，诚信的力量可以使萋萋芳草长满无边无际的荒野。【口同学们，让我们手牵着手，肩并

着肩，一起来实践诚信，歌颂诚信，弘扬诚信！

①[A]处画线句子有一处标点使用不当，请你修改。（2分）

②请在【B】处画线句子省略号处补写一个四字诚信事例。（2分）

③【C】处画线句子有语病，请你修改。（2分）

二、阅读（55分）

阅读下面文字，回答问题。

[-]（22分）

平炉台上的绿豆汤

罗日新

①我发现，八十多岁的母亲竟把晒绿豆当成了一件每天必做的事。

②每天早晨，母亲起来洗漱完毕，只要不下雨，第一件事就是把阳台台面擦拭得干干净净，然

后把绿豆倒在竹簸箕里，小心翼翼地放在上面。做这件事时，母亲津津有味，乐此不疲。起先我并

没在意，直到有一天才发现其中的秘密。

③那天下午，一只小鸟正在簸箕上吃着绿豆，我透过窗户的玻璃望去，小鸟吃得优雅从容，并

不怕人。显然，小鸟不是第一次来我家阳台吃绿豆了。

④'‘宝山啊，你慢点吃……”母亲站在阳台门边，望着小鸟，小声地自言自语，“现在国家富

了，我们家也富了，不像以前，吃绿豆还要凭票供应……”

⑤哦，原来，母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了。难怪她老人家每天那么勤快地晒

绿豆。

⑥穿过漫长的光阴，重重叠叠的往事浮现在眼前。上世纪60年代中期，父亲在大冶钢厂宣传部

任报道组组长，为了报道工人们的先进事迹，他总是深入到火热的平炉台上和炼钢工人一起劳动。

在我的记忆中，那时的夏天气温很高，在空气中划根火柴似乎就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。

为了防止炼钢工人中暑，工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤。父亲总是把他的那一份留下来，

用饭盒带回家给我喝。

⑦每天下午五点多钟，太阳还没有落山，我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地

望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行车的父亲出现。只要看到父亲的身影，我就会欢呼着从山

坡上冲下去迎接。

⑧看着我双手捧着冰绿豆汤喝的馋相，母亲总是会（）问一声父亲：“今天又去平炉

台了？”

⑨突然有一天，父亲的饭盒里没有绿豆汤了。“以后不能带绿豆汤回来了。”父亲小声说。

⑩那时，生活物资非常匮乏，绿豆要凭票供应，有时很难买到，但炼钢平炉台上用来防暑的绿

豆汤是保证供给的。炼钢工人的福利比企业机关干部好，工人便常常将自己吃的保健饭、绿豆汤省

下来带回家给家人分享。然而，厂部出于对炼钢工人防暑的考虑，要求工人只能自己喝不能带回家。

父亲是干部，更要带这个头。从此，喝平炉台前那碗冰凉甜糯的绿豆汤，成了我的奢望。

电多年后，我大学毕业，恰好被分配到炼钢厂。母亲为此心里十分不愿意，她心疼儿子在基层

工作要吃很多苦。父亲（）说服她：“年轻人想上进，就必须选择生产一线，从最艰苦的

平炉炼钢干起。”就这样，我穿上白色的帆布工作服，脚蹬大头帆布工作鞋，头戴红色安全帽，爬

上了平炉台，在高温环境里抢修设备，手握钢钎干活，常常全身湿透。当然，我也喝上了防暑降温

的绿豆汤。

（g滩忘啊，青青的绿豆汤，高高的平炉台，慈爱的父母！

⑬2019年10月，我以工作过的大冶钢厂为原型创作的长篇小说《钢的城》在《十月》杂志上发表了。

⑭那天，母亲在杂志封面上撒了些绿豆，又一次等待小鸟飞来。她在那里（）说：“宝

山啊，这本书里有你儿子写的小说，里面有你工作了一辈子的大冶钢厂，有你报道过的平炉、二炼

钢、四炼钢……有你的同事，你快来看看吧。”

⑮我的眼眶湿润了，轻轻地走过去陪母亲等待那只灰脖子的小鸟。过了好久，它终于从空中飞

过来，落在杂志上，一口一口，慢条斯理地啄食着绿豆。母亲颤颤巍巍地说：“宝山啊，回家的路

太长了，太远了……”眼前的一幕，让我的眼泪止不住地流了下来。

⑯父亲啊，儿子现在天天都喝着平炉台上的绿豆汤，儿子和母亲想您了。

（节选自2022年H月18日《光明日报》，有删改）

4.下列在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）（3分）

A.坚定地轻轻地喃喃地B.坚定地喃喃地轻轻地

C.轻轻地坚定地喃喃地D.轻轻地喃喃地坚定地

5.文章第⑥一⑩段运用了何种叙事顺序?有什么作用？（3分）

6.联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。（6分）

（1）那时的夏天气温很高，在空气中划根火柴似乎就能燃烧，平炉台上更是酷热难当。（这句话是

什么描写?有什么作用?）

（2）我就会端个小木凳，坐在家门口的大树下，眼巴巴地望着山下那条小路的尽头，等待着骑自行

车的父亲出现。（加点词语表现了“我”怎样的心理?）

7.结合文章内容，说说父亲是个怎样的人。（4分）

8.谈谈文章以“平炉台上的绿豆汤”为标题的作用。（6分）

［二］（17分）

材料一：

近日，我国迄今水下考古发现的体量最大的木质沉船——长江口二号古船在长江口水域成功实

施整体打捞。专家称，长江口二号古船“背负”着中国近代经济贸易史、长江黄金水道航运史和近

代海上丝绸之路等重要史料，将是近代上海作为东亚乃至世界贸易和航运中心的珍贵历史见证。

由于我国海岸线水体能见度欠佳，对水下文物的探测离不开多波束探测声呐系统、旁侧声呐、

海洋磁力仪、浅地层剖面仪等先进科学设备的帮助，也正是这些先进仪器，使我国水下文物考古摆

脱了“大海捞针”式工作。上世纪对泉州后渚沉船的考古，源于渔民捡到潮湿的木头，是一种被动

的开展；如今的水下沉船考古，可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等主动进行，

并实现水下考古由浅海向深海的迈进。.

为人们所熟知的南海一号沉船于2007年整体打捞出水后，被誉为“世界水下考古之父”的乔

治•巴斯曾惊叹“这只能是在中国才发生的事情”，表明了水底文物的保护性出水，特别是沉船整

体打捞的难上加难。而长江口二号古船作为再度整体打捞的水下文物，意味着我国已经有足够能力

应对出水文物保护处理这一世界性难题。显然，水下考古，需要依靠国家科技硬实力的支撑。

无论是曾经的南海一号沉船打捞，还是如今的长江口二号古船整体出水，都是对我国水下考古

科研学科建设的推动，也为多学科、多领域课题技术攻关带来丰富的宝贵经验，而打捞出水的文物

研究价值更是不可估量。考古是探究人类文明的重要方式。如今，人类文明的进步不断推动科技发

展，科学技术的创新又反哺于人类文明的探索。我们应该乐见在科技的帮助下，更多文物呈现在公

众面前。

（节选自2022年11月28日《光明日报》，有删改）

材料二：

十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深

化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天

大树。

“天宫课堂”第三课，有不少新特点。如教学空间更大了，和前两次“天宫课堂”不同，这次

太空授课是在全新的“太空教室”——问天实验舱进行；太空授课的天地通信保障更加有力了，太

空授课中采用问天实验舱、天和核心舱两舱接力测控的方式保障“太空天路”畅通。还有新的“太

空教师”、新设计的实验……对“天宫课堂”这张国家科普名片的持续打磨，映照着中国航天科技

水平不断提升的喜人成果。

“天宫课堂”上，科学与太空的融合更深入，知识和场景的结合更紧密。在太空授课这趟科学

之旅中，老师和学生向着未知共同奔赴。天地互动更加同步一一地面课堂的学生“当面”对比他们

所种空间站同类植物种子的生长情况，“太空教师”忍不住给孩子们点赞：“真的是一个小科学

家”.课堂的科学含金量越来越高一一“神十四”乘组指令长陈冬戴上混合现实眼镜，为同学们

“演示”植物样品的采集操作，这本身就是一项重要的科学任务。无论是进行科学普及，还是做科

学研究，中国空间站正是因科学而建、为科学而用。它的主要功能，就是助力科学家完成相关研究

试验，从而推动人类科学的发展。

（节选自《激发对太空科研的热情和向往》，有删改）

材料三：

从创新的科学内涵看，狭义的创新指的是科技创新，广义的创新指的是全面创新。习近平总书

记强调，创新不是发表论文、申请到专利就大功告成了，创新必须落实到创造新的增长点上，把创

新成果变成实实在在的产业活动。从生产力和生产关系角度来看，全面创新的核心是科技创新和制

度创新。“以科技创新为核心的全面创新”阐明了创新的科学内涵和核心要义，既坚持全面系统的

观点，又抓住关键核心，以重要领域和关键环节的突破带动全局，加快科技创新成果向现实生产力

转化，为全面建设教育、科技、人才强国，推进实现高水平科技自立自强指明了前进方向。

（节选自《坚持创新在现代化建设全局中的核心地位》，有删改）

9.下列与原文内容不一致的一项是（）（3分）

A.如今的水下沉船考古，可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等被动进行，并实现

水下考古由浅海向深海的迈进。

B.航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力

更多梦想长成参天大树。

C.无论是进行科学普及，还是做科学研究，中国空间站的主要功能就是助力科学家完成相关研究试

验，从而推动人类科学的发展。

D.加快科技创新成果向现实生产力转化，为全面建设教育、科技、人才强国，推进实现高水平科技

自立自强指明了前进方向。

10.结合材料一的内容，说说“长江口二号古船整体出水”有什么特殊的意义。（4分）

11.材料二中画线句子运用了哪些说明方法?说说其作用.（5分）

12.联系实际，谈谈你对“如今，人类文明的进步不断推动科技发展，科学技术的创新又反哺于人

类文明的探索”的理解。（5分）

［三］（16分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天

大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得

遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先

达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱

咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】余少贫不能买书，然好之颇切，每过书肆，垂涎翻阅，若价贵不能得，夜辄形诸梦寐。

曾作诗曰：“塾远愁过市，家贫梦买书。”及作官后，购书万卷，翻不暇读矣。有如少时牙齿坚强,

贫不得食；衰年珍羞满前，而齿脱腹果①，不能膜铁②，为可叹也！偶读东坡《李氏山房藏书记》，

甚言少时得书之难，后书多而转无人读，正与此意相同。

（节选自袁枚《随园诗话》）

【注】①腹果，这里指肚子没有饥饿的感觉。②耀铁（ydnyu）：饱餐，指尽情享受美味。

13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

⑴无从致书以观致:⑵以举人多以书假余以是:

⑶援疑厦理质:⑷夜辄形诸梦寐辄:

14.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

（2）及作官后，购书万卷，翻不暇读矣。

15.【甲】文写宋濂解决求书之难的办法是“"，【乙】文袁枚解决求书

难办法是“”。（用原文语句填空）（2分）

16.【甲】【乙】两文都写作者从小家境贫，没钱买书，长大后却成为了诗文大家。结合文章内容,

分析他们成才的原因。（4分）

三、写作（55分）

17.请阅读下面的文字，按要求作文。（55分）

①天亮了！②天黑了。

请从上面两个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息：

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

语文试题参考答案及评分标准

一、（35分）

1.（10分）

（1）乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金

（2）大漠孤烟直长河落日圆晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（则）素湍绿潭回清倒影

（共10分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）

2.（13分）

⑴僵斥ch6ngyuG（共4分。每空1分）

（2）D（2分）

（3）夏洛蒂•勃朗特桑菲尔德（庄园）罗切斯特（共3分。每空1分）

（4）第一问：“我”发现罗切斯特的妻子还活着。（2分）第二问：自尊自爱，有强烈的自我保护意识。

（2分）（意思对即可）

3.（12分）

（D示例：每个人都是社会诚信的构建者。（3分。符合题意即可）

（2）示例：诚信是个人安身立命之本（或：人无信不立）.（3分。符合题意即可）

（3）①将第一个逗号（，）改为冒号（：）；②示例：季布守诺（退避三舍）；③将“歌颂诚信”与“实

践诚信”调换位置。（共6分。每小题2分。意思对即可）

二、（55分）

［一］（22分）

4.（3分）C

5.（3分）插叙。（1分）插叙小时候父亲把省下的降暑绿豆汤带给“我”喝的往事，交代了绿豆以及绿

豆汤对母亲和“我”的特殊意义，推动故事情节的发展。（2分）（意思对即可）

6.（6分）（1）自然环境描写。运用夸张的修辞手法，形象地写出了天气酷热，为下文绿豆汤的出现做

铺垫。

（2）“眼巴巴”形象地写出了“我”急切盼望父亲归来时的神态，表现了“我”渴望喝绿豆汤的心

理。（共6分。每小题3分，意思对即可）

7.（4分）①以身作则：如对厂里的规定，父亲带头遵守；②疼爱子女：总是把他的那一份留下来，

用饭盒带回家给“我”喝；③对子女要求严格：支持孩子到基层一线从最艰苦的工作干起。

（共4分。每点2分，任答两点，意思对即可）

8.（6分）标题交代了文章的主要内容：与绿豆汤相关的人与事；表达了作者对慈爱的父母的赞美，

对父亲的怀念，对往昔生活的怀念；设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。

（共6分。每点2分，意思对即可）

［二］（17分）

9.（3分）A

10.（4分）①长江口二号古船整体出水，意味着我国已经有足够能力应对出水文物保护处理这一世界

性难题；②表明我国可以依托精准的海洋探测技术和先进的载人潜水设备等主动进行水下考古，实

现由浅海向深海的迈进；③对我国水下考古科研学科建设的推动，为多学科、多领域课题技术攻关

带来丰富的宝贵经验。（共4分。每点2分，任答两点，意思对即可）

11.（5分）举例子和作比较。列举教学空间更大、通信保障更有力、新的“太空教师”、新设计的实

验几个方面，并与前两次''天宫课堂”比较，条理清晰地说明了“天宫课堂”第三课呈现的新特点,

映照着中国航天科技水平不断提升。（共5分。说明方法2分，作用3分，意思对即可）

12.（5分）①这句话表明人类文明进步与科学技术创新是相互促进，相辅相成的。②如中国的北斗卫

星导航技术，随着人类文明的进步，推动着导航技术的飞速发展，同时导航技术的进步又促进人类

文明程度的提升。（共5分。第一点理解2分，第二点举例3分，言之有理即可）

［三］（16分）

13.（4分）⑴得到（2）因此（3）询问（4）于是，就（共4分。每小题1分，意思对即可）

14.（6分）（1）曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。

（2）等到我为官以后，买书千万本，反而没有时间去读它们了。（共6分。每小题3分，意思对即可）

15.（2分）每假借于藏书之家，手自笔录每过书肆，垂涎翻阅（每空1分，意思对即可）

16.（4分）（1）都爱好读书，宋濂“幼时即嗜学”，袁枚则“好之颇切”；（2）读书的愿望非常强烈，

宋濂“手指不可屈伸，弗之怠”，袁枚“夜辄形诸梦寐”。

（共4分。每点2分。意思对即可）

【课外参考译文】

我小时家里很穷，买不起书，但却非常喜欢读书。每次经过书店，都贪婪地翻阅，（如果）

书的价钱贵买不起，夜里睡觉就会在梦里买下那本书。曾经写诗：“塾远愁过市，家贫梦买书。”

等到我为官以后，买书千万本，反而没有时间去读它们了。就像年轻时牙齿好，却太穷没有吃的；

等到老了，很多美味摆在面前，但牙齿却掉了，肚子也不饿，无法享用。所以感叹不已！偶尔读到

苏轼的《李氏山房藏书记》一文，极力描写小时候看书的困难、后来书多却反而没有人阅读的事,

正好与我意思一样。

三、（55分）

17.（55分）

作文评分标准

等次

项目一等二等三等四等五等

（55~48分）（48~39分）（39~30分）（30~21分）（2广0分）

分数30~26分26~21分21~16分16~11.分1「0分

文章切题文章切题

基本切题勉强切题文不切题

内容（30评

分中心明确中心较明确

分）中心基本明确中心基本明确中心不明确

标

准

感情真实感情真实内容比较具体内容不具体内容不具体