江西省南昌二中学2024届中考生物最后冲刺浓缩精华卷含解析

江西省南昌二中学2024届中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列变异中，属于不遗传的变异是（）A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．玉米地中常出现的白化苗 D．暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑2、有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是（）A．能使人体致病的外来物质都属于抗原B．抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质C．一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用D．抗原被清除后，机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力3、外界氧气进入人体血液里的路线应是（）A．鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B．鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D．鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管4、下列动物当中，亲缘关系相对最近的是（）A．同属动物 B．同科动物 C．同目动物 D．同纲动物5、以下动物的行为，属于学习行为的是()A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶B．黑猩猩钓取白蚁C．菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物D．失去雏鸟的红雀喂养金鱼6、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。鱼和鸟的共同特征是（）A．卵外有坚韧的卵壳B．用肺呼吸C．体温恒定D．身体呈流线型7、如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f8、下列哪种繁殖方式不是营养繁殖()A．把甘薯的秧苗扦插，使之长成新个体B．把蒜瓣种下，使之长成新个体C．把玉米种子种下，使之长成新个体D．把藕种到荷塘里，使之长成新个体9、植物生活中需要最多的无机盐是（

）A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含氮、磷、铁的无机盐C．含钾、磷、硼的无机盐

D．含氮、磷、锌的无机盐10、如图为反映某生理过程或现象不正确的是（）A．若Y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降B．若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为肝糖元，使血糖浓度降低C．若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段（18时）D．在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化11、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子12、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物13、绿色开花植物的器官有（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、花、果实、种子D、根、茎、叶、果实、种子14、王奶奶最近一到晚上就看不清东西，医生建议王奶奶加强营养，进行食物辅助治疗。在下列食物中，请你帮王奶奶选择最需要的食物（）A．鸡蛋 B．西红柿 C．猪瘦肉 D．猪肝15、下列哪项不是呼吸道的主要作用（）A．保证气流的通畅 B．温暖湿润进入的空气C．主动吸入新鲜的空气 D．清洁空气16、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈17、下图是对蔬菜大棚内二氧化碳（CO2）的浓度变化情况进行检测。假定6时、18时分别为日出、日落时间，选项叙述正确的是()A．A～B段，光合作用强度大于呼吸作用B．B～C段，光合作用强度小于呼吸作用C．C点，积累的有机物最多D．A点，积累的有机物最少18、生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是A．界 B．纲 C．门 D．种19、下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是A．淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠B．肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化C．小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物D．蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收20、农业生产中，玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用的繁殖方式是（

）A．有性生殖B．无性生殖C．营养生殖D．孢子生殖21、当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是（）A．鼓膜、耳蜗 B．鼓膜、大脑C．听小骨、大脑 D．耳蜗、大脑22、下列有关结构与功能相适应的叙述错误的是（）A．小肠内有多种消化液，有利于消化B．小肠绒毛壁由一层细胞构成，有利于吸收C．动脉中有动脉瓣，可防止血液倒流D．红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气23、人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况，下列相关分析错误的是A．眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管蓝色眼睛还是棕色眼睛，其角膜都是无色透明的B．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异C．眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状，棕色眼睛是显性性状D．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为25%24、下课后，一些同学高兴地跑向篮球场，接球、跳跃、投篮．调节同学们这一系列动作的系统是()A．呼吸系统

B．消化系统

C．神经系统

D．运动系统25、下列有关反射的叙述，错误的是()A．完成反射的结构基础是反射弧B．谈虎色变是属于人类所特有的反射C．排尿反射、膝跳反射都属于简单反射D．缩手反射的神经中枢位于小脑中26、如图为某些微小生物的结构示意图，请据图回答下列问题：图_____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是_____生殖。图乙是_____，它与细菌最主要的区别是细胞中_____。图丙没有细胞结构，一般由_____组成，必须寄生在活细胞中才能生活和生殖。枯枝落叶可被这些微小生物分解成_____、水和无机盐，它们可以再被植物利用，这说明细菌和真菌对于自然界中物质的循环起着重要作用。食品的腐败主要是图中的_____（填图中标号）引起的，它们以食品为培养基，从食品中获取有机物而生长繁殖，致使食品的营养价值降低或丧失，导致食品腐败。同时食品也失去了原有的色、香、味。27、如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[____]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。从培养基中菌落的形态、大小和____可以大致区分出A和B、D。除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。图中的B能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。28、某湖泊生态系统中，湖水DDT的浓度为0.00005ppm，检测发现湖泊中一条食物链的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示．请分析回答：受检生物ABCDEDDT的浓度/ppm0.0055.00.575.50.04（1）请写出这条食物链：________

，其中表示生产者的字母是________

．（2）该生态系统成分中除了这五种生物外，还应包括________者和________，所有生物生命活动所需的能量最终来源于________

．（3）沿着这条食物链生态系统进行________和________的流动．（4）若大量捕杀生物B，会导致生态平衡被破坏，这说明生态系统的________能力有限的．29、阅读材料，回答下列问题：材料一:艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的一种传染病。据报道，全世界每天有1.7万人感染该病毒，全球患病人数达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。材料二：抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。但长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性会逐渐增强。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素。材料三：2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。从传染病的角度看，人类免疫缺陷病毒属于______________；其结构简单，仅由_________外壳和内部的遗传物质组成。目前还没有研制出可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于__________。使用抗生素治疗艾滋病效果并不明显，原因是艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起，而抗生素的作用对象是_______。从自然选择学说的角度分析，滥用抗生素会催生超级细菌，原因是_______对耐药性细菌的长期选择，导致细菌耐药性逐渐增强。少数人在注射青霉素后会发生过敏反应，这时青霉素相于_______，进入人体后，引起人体产生特异性免疫反应，所以注射青霉素前要进行皮试。从免疫学的角度分析，注射狂犬病疫苗和百白破疫苗后，人体内可产生相应的_______，注射疫苗获得的免疫属于__________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。30、请分析下面的资料，并回答问题．资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__，该行为是由母猫体内的__所决定的．（2）在资料二中，海豚的表演属于__行为．动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越__，该行为就越强、越复杂．（3）由资料三判断，白蚁是具有__行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__，它们是营__生活的动物．31、阅读材料，回答问题。H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。它是全球首次发现的新亚型流感病毒，至2013年4月初尚未有疫苗推出，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。目前，尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。检疫部门在某活禽市场内发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有禽类全部杀死并深埋。H7N9型禽流感病毒属于_______(选填“病原体”或“传染源”)；从预防传染病的措施来看，上述举措属于_________。若研制出相应的疫苗，疫苗属于________，将它接种于人体后，它可以剌激人体内产生相应的_______，从免疫角度分析，这属于_______免疫，是_____形成的(选填“先天”或“后天”)。

参考答案1、D【解题分析】视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出现的白化苗，都是由遗传物质发生了变化引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异；暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑，是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。点睛：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。2、A【解题分析】

（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。【题目详解】A、抗原，是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答，并能与免疫应答产物抗体结合，故A错误；B、抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，B正确；C、一种抗体只能抵抗一种抗原，而且一种抗体只能受相应抗原刺激后才能形成，即一种抗体只能针对一种特定的抗原发挥作用，C正确；D、抗体被清除后，机体在一定的时间内具有针对该抗原的免疫能力，不同的抗体留存时间不一样，D正确。【题目点拨】本题主要考查抗体和抗原。理解掌握抗体和抗原的概念是解答此题的关键。3、C【解题分析】

外界空气中的氧气首先通过呼吸运动进入肺泡，然后通过气体的扩散作用进入肺泡外的毛细血管里，随血液循环运输到组织细胞处。【题目详解】呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官（气体交换的场所）．肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，由静脉血变成动脉血，因此外界氧气进入人体的路线是：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管，C正确。【题目点拨】关键是掌握呼吸运动（包括呼气和吸气）以及肺泡内的气体交换。4、A【解题分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【题目详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，题干亲缘关系相对最近的是同属的动物。故选A。【题目点拨】本题考查生物分类单位的知识。明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多是解答的关键。5、B【解题分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】ACD、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶、菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物、失去雏鸟的红雀喂养金鱼，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；B、黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为；因此属于学习行为的是黑猩猩钓取白蚁，故选B。【题目点拨】理解掌握动物的先天性行为和学习行为的概念及区别是解答此题的关键。6、D【解题分析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鱼类大多是生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【题目详解】A．鸟类的卵外有卵壳保护，鱼的卵外没有坚韧的卵壳，A错误。B．鱼用鳃呼吸，鸟用气囊辅助肺呼吸，B错误。C．鸟类被覆羽毛，体温恒定，鱼类属于变温动物，C错误。D．鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力。鱼的的身体呈流线型，可减小游泳的阻力，D正确。【题目点拨】解题的关键是知道鸟类、鱼类的特点。7、A【解题分析】

（1）细胞分裂的概念：细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。（2）细胞分裂的过程：①细胞核先由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。植物细胞的分裂图示如下：【题目详解】植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b，细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f，因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为b→d→f，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。8、C【解题分析】考点：植物的营养生长与生殖生长关系。分析：营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式。解答：A、甘薯的块根繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，A不符合题意。B、大蒜用蒜瓣繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，B不符合题意；C、把玉米种子种下，是用种子繁殖，属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，C符合题意；D、莲藕用地下茎繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，D不符合题意；故选C9、A【解题分析】

植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【题目详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。【题目点拨】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。10、C【解题分析】

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；胰岛素调节血糖的代谢、植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳、生态系统具有自动调节能力。【题目详解】若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示肺泡容积增大，因此表示呼吸过程中的吸气，吸气时肋间肌肉和膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压下降，膈顶下降，A不符合题意；胰岛素调节血糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示血糖浓度下降，是由于胰岛素的作用，将血液中葡萄糖合成糖元，B不符合题意；植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。植物在白天进行光合作用吸收大量的二氧化碳，在晚上进行呼吸作用吸收氧气，因此温室中二氧化碳浓度最低的是傍晚，最高的是早晨。若Y表示某温室二氧化碳浓度变化，B点二氧化碳浓度最高，应该是早晨时段，不是傍晚，C符合题意；在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又大量减少，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。11、B【解题分析】

菜豆是双子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据各个器官的特点解答。【题目详解】气孔位于叶的表皮，A正确。子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误。根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确。子叶是种子的一部分，D正确。12、A【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【题目详解】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确。D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。故选A。【题目点拨】解题的关键是知道温度对生物的影响，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。13、C【解题分析】考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体．解答：答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．故答案为：根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。点评：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．14、D【解题分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症。维生素A的功能是：促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A就会患夜盲症，一到晚上就看不清东西；王奶奶最近一到晚上就看不清东西，说明她体内缺乏维生素A，患了夜盲症，除了口服维生素A外，还要多吃含维生素A丰富的食物，富含维生素A的食物有动物肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜等。故选D考点：人体需要的主要营养物质。15、C【解题分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体出入肺的通道，保证气流的通畅，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，保证气流的通畅，没有主动吸入新鲜的空气的作用，可见C符合题意。16、A【解题分析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【题目详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的白茫茫，代表大气圈。故选A。【题目点拨】本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。17、C【解题分析】

绿色植物在有光的条件下，能够进行光合作用，吸收二氧化碳，储存有机物，在任何条件下都能进行呼吸作用释放出二氧化碳，分解有机物，识图分析作答。【题目详解】据图分析：图中0时～6时AB段、18时～24时CD时间段内，二氧化碳的含量升高，说明植物体吸收的二氧化碳的量不如排出二氧化碳的量多，此时植物只能进行呼吸作用，植物体内有机物的量减少，并且B点积累的有机物最少。6时～18时BC时间段内二氧化碳的含量下降，说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物体内有机物的量得以积累，18时C积累的有机物最多，C正确。【题目点拨】理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲线图解。18、A【解题分析】

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。【题目详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。19、B【解题分析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白质最先在胃中被消化；脂肪只能在小肠中被消化，A错误；肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，B正确；

小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，C错误；蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误20、A【解题分析】

有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体。嫁接、扦插、压条都是植物无性生殖的一种方式。【题目详解】玉米、小麦、水稻等主要的粮食作物一般采用种子繁殖，种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的。这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。21、D【解题分析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳蜗内有感受器，大脑皮层的听觉中枢是听觉产生的部位。【题目详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。综上分析可知，当悦耳的上课铃声响起时，你会进入教室做好上课准备。接受铃声并产生听觉的部位是耳蜗、大脑。故选D。【题目点拨】解题的关键是理解耳的结构和功能，听觉的形成过程。22、C【解题分析】

（1）小肠是消化吸收营养物质的场所；（2）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。【题目详解】小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内有胆汁、肠液、胰液等多种消化液，有利于消化，A正确；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，B正确；动脉血管内没有瓣膜，心房与心室之间、心室与主动脉之间、四肢静脉血管中有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流，C错误；红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气，D正确。【题目点拨】对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析．生物对环境的适应，生物体的结构与功能相适应。23、D【解题分析】A、在人的眼球中，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜，角膜都是无色透明的，A正确；B、图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ10的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状，这是可遗传的变异，B正确；C、同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；在眼睛的蓝色和棕色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即棕色是显性性状，蓝色是隐性性状。C正确；D、“如果3和4再生一个孩子”，则这个眼睛颜色是蓝色的概率是25%。“与父母眼睛颜色不同，10的眼睛颜色为蓝色”，这种变异是遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异。D错误。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】本题主要考查基因的显性和隐性方面的知识，比较抽象难理解，要求学生要在熟记概念的基础上加深理解。24、C【解题分析】

人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成。【题目详解】人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节。据此可知，下课后，一些同学高兴地跑向篮球场，接球、跳跃、投篮．调节同学们这一系列动作的系统是神经系统。C正确。【题目点拨】解答此题的关键是明确神经系统的组成及调节功能。25、D【解题分析】

（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。（2）简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（3）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【题目详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，A正确；谈虎色变的神经中枢是大脑皮层上的语言中枢，属于人类所特有的反射，B正确；膝跳反射和排尿反射都是人生来就有的先天性反射。C正确；缩手反射的神经中枢位于脊髓中，属于简单反射，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌反射弧的概念以及简单反射和复杂反射的特点。26、甲分裂酵母菌有无成形的细胞核内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳二氧化碳甲、乙【解题分析】

细菌和真菌的区别：病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【题目详解】（1）细菌与酵母的根本区别在于真菌具有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，病毒没有细胞结构。细菌的生殖方式分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。真菌的生殖方分是孢子生殖，病毒的生殖方式是自我复制。其中图甲是细菌，图乙是酵母菌，图丙是病毒。判断依据是细菌没有成形的细胞核，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个。因此，图甲是细菌，它的生殖方式是分裂生殖。（2）通过（1）分析可知，图乙是酵母菌，它与细菌最主要的区别是细胞中有无成形的细胞核。（3）丙病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。（4）细菌、真菌分解动植物的遗体，是分解者。因此，枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。（5）人们可以利用细菌和真菌为人类造福，但有时细菌、真菌对人们的生活也会造成不利影响。食品的腐败就主要是由细菌和真菌引起的，它们可以从食品中获取有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败。则防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的结构特点、营养方式以及繁殖方式，食物腐败的原因。27、FA分裂没有成形的细胞核青霉孢子D酵母菌二氧化碳颜色分解者青霉素【解题分析】

图中的A没有未成形的细胞核，有DNA集中的区域，是细菌；图B直立菌丝的顶端呈扫帚状，是青霉；图C有菌盖和菌柄构成，是蘑菇；图D有细胞核和大液泡，是酵母菌。图E是病毒。【题目详解】（1）F病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要是利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。

（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。

（3）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代。

（4）做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空。

（5）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌。

（6）题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环；有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。

（7）图B青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。28、A→E→C→B→DA分解非生物成分光物质能量自动调节【解题分析】

（1）有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【题目详解】（1）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高（越靠近食物链的末端），生物体内所积累的有毒物质越多（富集）。据此，结合表中生物体内有毒物质的含量，食物链可表示如下：A→E→C→B→D。食物链的起始端是生产者。（2）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。由图可知，该生态系统的生产者是A，消费者B、C、D、E。若要构成一个生态系统，还缺少分解者（细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气和水等）。生态系统能量最终来源于太阳光能。

（3）生态系统的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的。（4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态系统中某一成分发生改变，会引引起其他成分的变化，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态。正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化。生态系统的自动调节能力是有限的。【题目点拨】掌握生态系统的组成、生物富集的概念及生态系统中物质和能量流动的特点是解题的关键。29、病原体蛋白质易感人群细菌抗生素抗原抗体特异性【解题分析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生