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专题03期末必考核心语法二:动词五种基本句型与过去进行时精讲练100道考试时间:50分钟;满分:120分学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________考点精讲考点精讲过去进行时(一)定义:过去进行时,是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。结构:was/were+doing(现在分词)否定式:was/werenot+doingwasnot=wasn’twerenot=weren’t疑问句:将was/were调到主语前,结构为:Was/Were+主语+verbing?回答:Yes,主语+was/were.No,主语+wasnot/wasn’t.werenot/weren’t.(三)用法1.常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while例如:①Whatwereyoudoingatninelastnight?昨晚九点的时候,你在做什么?②IwaswatchingTVathomeat3:00yesterdayafternoon.我昨天下午三点正在家里看电视。③Theywereplayingfootballatthistimeyesterday.昨天这个时候他们在踢足球。2.过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。①From1983to1998,hewasteachingatYale.从1983到1998年,他正在耶鲁大学教书。②Theywerebuildingabridgelastwinter.去年冬天他们正在造一座桥。③Hewaswritingabookthosedays.那几天他正在写一本书。while\when\as1.when,while和as这三个词都有“当………时候”的意思。引导时间状语从句。①when+短动词或长动词②as+短动词或长动词③while+长动词(be动词也是长动词)2.when和as既可以指某一点时间,也可以指某一段时间,其从句谓语动词表示的动作既可以是瞬间性的,也可以是延续性的;while指一段时间,从句中的谓语动词必须是延续性的。①Iwasplayingputergameswhenmyfathergothome.=Whenmyfathergothome,Iwasplayingputergames.②MotherwascookingwhileIwasdoingmyhomework.=WhileIwasdoingmyhomework,motherwascooking.还有一种特殊用法,用于两个平行结构。表示:一个主语同时进行两个动作;一种状态随另一种状态的变化而变化.(意为:①一边做……一边做……②随着……)①Hesangasheworked.他边工作边唱歌。②Ashegrewolder,hebecamemoreconfident.随着年龄的增长他变得更加自信。4.when/while+doingsth.★Jimfoundadeadcatwhenenteringtheroom.★Jimheardaloudshoutwhiledoinghishomeworkatninelastnight.五种基本句型1.句型一:主谓结构(谓语动词是不及物动词vi.S+V)动词分及物动词和不及物动词:谓语动词都能表达完整的意思,这类动词叫做不及物动词不及物动词:sleep睡觉walk步行swim游泳happen发生e来work工作laugh笑如:1.Wee.2.Thesunrises.3.Herunsinthepark.注意有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。Youmustlistentome.2.基本句型二:S+V系+P(主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。如:1.This/is/anEnglishChinesedictionary.2.Thedinner/smells/good.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。可分四类:1.表“是”如:be“是”(am,is,are,was,were)2.表“感觉”如:look看起来feel感到,sound听起来,smell闻起来,seem似乎3.表“变”如:get变得,turn变得,grow变得,go变得,e变得,bee成为4.表“保持”如:keep保持,stay保持
注意:Therebe结构:Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词“there那里”混淆。此结构后跟名词,表示“(存在)有某事物”。试比较:Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)前一个there无实义,后一个there为副词‘那里’3.基本句型三:S+Vt+O(主+谓+宾)
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。如:1.Who/knows/theanswer?2.He/admits/thathewasmistaken4.基本句型四:S+Vt+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,这两个宾语通常一个指人(间宾);一个指物(直宾)eg:give/pass/bring/showGivemeacupofteaplease.PassourEnglishteacherthebook./Bringittome,please.
herself/anewdress.2.He/brought/you/adictionary.A:动词后加togive给show给……看send寄,打电报bring带……read读……pass递给……lend借给……leave留给……hand交给……tell告诉……return把……还给…write给……写信throw扔……promise答应……refuse拒绝B:动词后加formake生产,制造……buy买do做get得到play演奏order命令sing唱歌5.基本句型五:S+Vt+O+OC(主+谓+宾+宾补)
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。宾语补足语:位于宾语之后对宾语作出说明的成分。Thewarmadehimasoldier.(名词)Ioftenfindhimatwork.(介词短语)Theteacherasksthestudentstoclosethewindows.(不定式)实战训练实战训练一、单项选择(共60分)1.Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“EddiegivesHobosomeicecream.”?A.Thecloudsbecamedark. B.Butterfliesplayamongflowers.C.Wekeepourclassroomclean. D.Iwillbuymymotherapresent.【答案】D【详解】句意:以下哪一个句子结构与“EddiegivesHobosomeicecream.”相同?考查句子结构。Thecloudsbecamedark.云变得黑了。(主+系+表);Butterfliesplayamongflowers.蝴蝶在花丛中嬉戏。(主+谓+状);Wekeepourclassroomclean.我们保持教室清洁。(主+谓+宾+宾补);Iwillbuymymotherapresent.我要给我妈妈买礼物。(主+谓+间宾+直宾)。原句结构givesb.sth.,D项结构buysb.sth.,两者都为双宾语。故选D。2.Thesentencestructureof“Theboyiscrying.”is__________A.S+V B.S+V+P C.S+V+DO D.S+V+OC【答案】A【详解】试题分析:句意:“这个男孩正在哭泣。”这个句子的结构是什么?分析:第一项:主谓结构;第二项:主系表结构;第三项,主谓宾;第四项:主谓宾补。theboy是主语;iscrying是谓语。因此符合第一种形式。故选A考点:考查句子结构形式。3.—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?—I________thenewsaboutHuangDongping’svisittoherhometownonTV.A.waswatching B.watched C.amwatching【答案】A【详解】句意:——昨天这个时候你在做什么?——我正在电视上看黄东平回老家的新闻。考查动词时态。根据“Whatweredoingthisyesterday...?”可知,答语需用过去进行时,过去进行时的构成是:was/were+doing。主语是I,be动词用was,动词watch的现在分词是watching。故选A。4.Whichofthefollowingsentencehasthesamestructureas“Hefelttiredafteralongwalk.”A.Thebadnewsmadehimunhappythewholeday.B.Helookedcarefullyatthelittledog.C.HebroughtaChristmasgiftforhissonyesterday.D.Theleavesturnbrowninautumn.【答案】D【详解】句意:下面哪个句子的结构与“Hefelttiredafteralongwalk.”相同?考查句子结构。分析句子成分可知,he作主语;felt是连系动词,作谓语;tired作表语;afteralongwalk介词短语;是“主语+系动词+表语+其他的结构”,选项D符合这个结构。Theleaves作主语;turn连系动词;brown是形容词,作表语;inautumn是介词短语。故选D。5.—It’sapitythatyoudidn’twatchthefootballmatchyesterdayevening.Whathappened?—SteveisgoingtoLondon,sohe_______meaboutthemannersinEnglandthewholeevening.A.isasking B.wasasking C.asked D.hasasked【答案】B【详解】句意:——昨天晚上你没有看足球比赛,真遗憾。发生了什么事?——史蒂夫要去伦敦,所以他整个晚上都在问我英国的礼仪。考查动词时态。根据“yesterdayevening”以及“thewholeevening.”可知此处应用过去进行时表示“昨天一整晚正在发生的事情”。故选B。6.—Didyouseethetrafficaccidenthappenyesterday?—Yes.IthappenedwhenIpastthemuseum.A.walk B.amwalkingC.willwalk D.waswalking【答案】D【详解】句意:——你看见昨天发生的交通事故了吗?——是的,当我步行经过博物馆时事故发生了。考查时态。根据句意可知,表示“正路过博物馆时,发生了事故”,根据happened可知,用过去进行时,故选D。7.Whichofthefollowingsentenceshasthesamestructure(结构)as“Qatarheldthe2022Men’sWorldCup.”?A.Qatarisreallyarichcountry.B.Messiscoredsuchawonderfulgoal.C.Chinabuiltthestadium(体育场)forQatar.D.TheWorldCupmakesfootballfansexcited.【答案】B【详解】句意:下列哪个句子的结构与“Qatarheldthe2022Men’sWorldCup.”的结构相同?考查基本句型。“Qatarisreallyarichcountry.”为“主语+系动词+表语”结构;“Messiscoredsuchawonderfulgoal.”为“主语+谓语+宾语”结构;“Chinabuiltthestadium(体育场)forQatar.”为“主语+谓语+宾语+状语”结构;“TheWorldCupmakesfootballfansexcited.”为“主语+谓语+宾语+宾语补足语”结构。题干中“Qatarheldthe2022Men’sWorldCup.”为“主语+谓语+宾语”结构,与B项句子结构相同。故选B。8.Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”?A.Winterdaysarefullofsnow.B.Auturmnleavesturnbrown.C.Peoplelikeflyingkitesonspringdays.D.Peopleusuallyfeellazyinwinter.【答案】C【详解】句意:下面哪个句子与“人们有夏日甜蜜的回忆”结构相同?考查基本句型。A选项Winterdaysarefullofsnow.冬天到处都是雪。主系表结构;B选项Auturmnleavesturnbrown.秋天树叶变成褐色。主系表结构;C选项Peoplelikeflyingkitesonspringdays.人们喜欢在春天的日子里放风筝。主谓宾结构;D选项Peoplefeellazyonsummerafternoons.夏日的午后人们感觉慵懒。主系表结构。根据题干句子“Peoplehavesweetmemoriesofsummerdays.”人们有夏日甜蜜的回忆。可知句子是主谓宾结构。故选C。9.—HaveyoueverbeentoBeijing?—Yes.Infact,I________thereforthreeyearsbutnowIworkinNanjing.A.study B.studied C.havestudied D.amstudying【答案】B【详解】句意:——你去过北京吗?——是的。事实上,我在那里上了三年学,但现在我在南京工作。考查动词时态。根据“butnowIworkinNanjing.”可知现在在南京工作,说明上学是之前的事情,因此句子应用一般过去时,结合选项,动词study的过去式为studied。故选B。10.WhichofthefollowingsentenceshasthestructureofS+V+IO+DO?A.Autumnleavesturnbrown. B.Sandy’smumboughtheranewhat.C.Ifoundhimveryinteresting. D.Tommydoeshishomeworkeveryday.【答案】B【详解】句意:下面哪个句子的结构是主语+谓语+间接宾语+直接宾语?考查句子结构。Autumnleavesturnbrown是主语+连系动词+表语结构;Sandy’smumboughtheranewhat是主语+谓语+间接宾语+直接宾语结构;Ifoundhimveryinteresting是主语+谓语+宾语+宾语补足语结构;Tommydoeshishomeworkeveryday是主语+谓语+宾语结构。故选B。11.They________afootballgamefrom6to8lastnight.A.werewatching B.watch C.watched D.arewatching【答案】A【详解】句意:昨晚6点到8点他们在看足球赛。考查时态。根据“from6to8lastnight”可知,看比赛是过去6—8点这一阶段一直发生的动作,应用过去进行时,结构为was/weredoing。故选A。12.WhichofthefollowingsentencesisthestructureS+V+O?A.Thezebraiseating. B.Thehouseissobeautiful.C.Thedolphinswims. D.Theeaglecatchesamouse.【答案】D【详解】句意:下面哪个句子是“S+V+O”结构?考查基本句型。分析四个选项可知,A项的句子结构为“S+V”;B项的句子结构为“S+V+P”;C项的句子结构为“S+V”;D项的句子结构为“S+V+O”。故选D。13.—Andy,Icalledyouat4:00p.m.yesterday,butyoudidn’tanswerit.—Sorry.I________mybedroom.A.tidyup B.willtidyup C.amtidyingup D.wastidyingup【答案】D【详解】句意:——安迪,我昨天下午4点给你打,但你没接。——抱歉。我在整理我的卧室。考查过去进行时。根据“Andy,Icalledyouat4:00p.m.yesterday,butyoudidn’tanswerit.”可知,此处描述的是过去某一时刻正在发生的动作,用过去进行时,其谓语动词构成是“was/weredoing”。故选D。14.Thesentenceshavedifferentstructuresfrom“Themangivesussomeadvice.”EXCEPT________.A.I’mwatchingthemplayfootball. B.Mymotherboughtmeapairofshoes.C.Jimwantshissontobeateacher. D.Danielhelpedmerepairmybicycle.【答案】B【详解】句意:除了Mymotherboughtmeapairofshoes,这些句子的结构与“Themangivesussomeadvice.”不同。考查基本句型。I’mwatchingthemplayfootball的句子结构是:主语+谓语+宾语+宾语补足语;Mymotherboughtmeapairofshoes的句子结构是:主语+谓语+宾语+宾语;Jimwantshissontobeateacher的句子结构是:主语+谓语+宾语+宾语补足语;Danielhelpedmerepairmybicycle的句子结构是:主语+谓语+宾语+宾语补足语。根据Themangivesussomeadvice的句子结构是:主语+谓语+宾语+宾语。因此与此相同句子结构的句子是B项,故选B。15.Whichhasthesamestructureas"Thereservegiveswildlifeanidealhome."?A.Thestudentsaredescribingthebirds. B.Birdwatchingisinteresting.C.Thenewfilmmakesthemhappy. D.Thehoteloffersusfreebreakfast.【答案】D【详解】句意:哪一句话有着与“这个保护区给了野生动物一个理想的家”一样的结构?考查句子结构。给出的句子“Thereservegiveswildlifeanidealhome.”是“主语+谓语+双宾语”结构。“Thestudentsaredescribingthebirds.”是“主语+谓语+宾语”结构;“Birdwatchingisinteresting.”是“主语+系动词+表语”结构;“Thenewfilmmakesthemhappy.”是“主语+谓语+宾语+宾补”结构。“Thehoteloffersusfreebreakfast.”是“主语+谓语+双宾语”结构。故选D。16.Thestructureofthesentence“Dadboughtmeanewputer”is“________”.A.S+V+O B.S+V+P C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】C【详解】句意:“爸爸给我买了台新电脑”这句话的结构是“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”。考查句子结构。S+V+O主语+谓语+宾语;S+V+P主语+谓语+表语;S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语;S+V+DO+OC主语+谓语+直接宾语+宾补;“Dadboughtmeanewputer”中,主语是Dad,谓语是bought(及物动词),间接宾语是me(人),直接宾语是anewputer(物),符合C选项中“S+V+IO+DO”结构。故选C。17.Whatkindofstructureisthesentence“Thegirlshowedherclassmatessomephotos.”?A.S+V+O B.S+V+PC.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】C【详解】题意:句子“Thegirlshowedherclassmatessomephotos.”的结构是什么?考查句子结构。A.S+V+O主+谓+宾;B.S+V+P主系表;C.S+V+IO+DO主+谓+间宾+直宾;D.S+V+DO+OC主+谓+宾语+宾补。thegirl是主语,showed是谓语,herclassmates是间接宾语(IO),somephotos是直接宾语(DO),故选C。18.Myfather________mybikeat5:00yesterdayafternoon.A.mends B.mended C.ismending D.wasmending【答案】D【详解】句意:昨天下午五点我父亲正在修理我的自行车。考查动词时态用法。mends修理,三单形式;mended过去式;ismending现在进行时;wasmending过去进行时。根据“at5:00yesterdayafternoon”可知,设空处表示“修理自行车”是昨天下午五点正在进行的动作,所以使用过去进行时表达。故选D。19.—Whydidn’tyouetoplayfootballwithusyesterdayafternoon?—I______thecleaningintheclassroomthen.A.amdoing B.did C.am D.wasdoing【答案】D【详解】句意:——昨天下午你为什么不来和我们一起踢足球?——当时我正在教室里打扫卫生。考查动词的时态。由问句中的时间状语“yesterdayafternoon”可知,答句中的“then”指“昨天下午”,且应是正在做某事而没有去;表示过去某一时间正在做某事要用过去进行时。故选D。20.Thestructureofthesentence―Mr.Liuteachesusphysics.‖is________.A.S+V B.S+V+DO C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】C【详解】句意:句子结构——刘老师教我们物理是主语+谓语+间接宾语+直接宾语。考查句子结构。S+V主语+谓语;S+V+DO主语+谓语+直接宾语;S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语;S+V+DO+OC主语+谓语+直接宾语+宾补,根据Mr.Liu是主语,teaches是谓语,us是间接宾语,physics是直接宾语,故选C。21.Myfathergavemeanimportantpresent.isakindof_______structure.A.S+V+IO+DO B.S+V+OC C.S+V+DO+OC D.S+V+P【答案】A【详解】句意:“我的父亲给了我一个重要的礼物”是一个什么结构。考查句型结构。S+V+IO+DO主+谓+间宾+直宾;S+V+OC主+谓+宾补;S+V+DO+OC主+谓+直宾+宾补;S+V+P主+系+表。“givesbsth给某人某物”是双宾语结构,即主+谓+间宾+直宾,故选A。22.Whichofthefollowinghasthesamesentencestructureas“IfindEnglishveryinteresting.”?A.Isawsomekidskickingtheballinthepark. B.Autumnleavesturnbrown.C.Peoplelikeflyingkitesonspringdays. D.Myparentsgavemenicepresents.【答案】A【详解】句意:以下哪一个句子结构与“我觉得英语很有趣”相同?考查句子结构。原句“IfindEnglishveryinteresting.”属于主+谓+宾+宾补结构;选项A“Isawsomekidskickingtheballinthepark.”(我看到一些孩子在公园里踢球。),属于主+谓+宾+宾补结构,主语为I,谓语为saw,宾语为somekids,宾补为kickingtheball;选项B“Autumnleavesturnbrown.”(秋叶变成褐色。),属于主+系+表结构,主语为Autumnleaves,turn为系动词,形容词brown作表语;选项C“Peoplelikeflyingkitesonspringdays.”(人们喜欢在春天放风筝。),属于主+谓+宾结构,主语为People,谓语为like,宾语为flyingkites;选项D“Myparentsgavemenicepresents.”(我父母给了我漂亮的礼物。),属于主+谓+间宾+直宾结构,主语为Myparents,谓语为gave,间接宾语为me,直接宾语为nicepresents。故选A。23.—Suzy,youlooksotired.What’swrong?—Myfather________theWorldCupallnight.Itwastoonoisy.A.watches B.watched C.waswatching D.willwatch【答案】C【详解】句意:——苏西,你看起来很疲累。怎么了?——我爸爸一整晚都在看世界杯。太吵了。考查动词时态。根据“allnight”可知,此处叙述的是过去某段时间正在发生或进行的动作,即父亲看世界杯的这个动作一整晚都在进行,应使用过去进行时was/weredoing,故选C。24.Whichsentencestructureis“S+V+DO+OC”?A.Sandygavehercatsomefood. B.Ifoundthestoryveryinteresting.C.Thebirdsingsbeautifully. D.Thedishsmellsgood.【答案】B【详解】句意:哪个句子是“主语+谓语+宾语+宾补”的结构?考查句子结构。Sandygavehercatsomefood.的句子结构是“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”;Ifoundthestoryveryinteresting.的句子结构是“主语+谓语+宾语+宾补”;Thebirdsingsbeautifully的句子结构是“主语+谓语+状语”;Thedishsmellsgood.的句子结构是“主语+系动词+表语”。结合选项,故选B。25.—Icalledyouat8:00yesterdayevening,butnooneanswered.—Sorry.I__________clothesformyparentsatthattime.A.wash B.waswashing C.amwashing D.washed【答案】B【详解】句意:昨晚我8点时给你打了,但是没人接。对不起,那时我正在给我父母洗衣服。atthattime在那时,结合句意可知这里要用过去进行时态。动词wash意为“洗”,选项A是一般现在时,选项B是过去进行时,选项C是现在进行时,选项D是一般过去时,故答案为B。【点睛】区别一般过去时和过去进行时,一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态,往往表示动作已完成;而过去进行时则表示过去某个时间正在进行的动作,表示动作的未完成性。试比较:Ireadastorybookthatevening.那天晚上我读了一本故事书。(指读完了整本书);Iwasreadingastorybookwhenmymothercameback.我妈妈回来时,我正在看一本故事书。(指读了书的一部分;尚未读完)26.Whichofthefollowingsentenceshavethesamestructureas“Wecallthemkangaroos.”?A.Sandygavehercatsomefood. B.Ifoundthestoryveryinteresting.C.Thebirdsingsbeautifully. D.Thedishsmellsgood.【答案】B【详解】句意:下列哪个句子与“Wecallthemkangaroos.”的结构相同?考查句子成分。Sandygavehercatsomefood.主语+谓语+间接宾语+直接宾语;Ifoundthestoryveryinteresting.主语+谓语+宾语+宾补;Thebirdsingsbeautifully.主语+谓语+状语;Thedishsmellsgood.主语+系动词+表语。题干“Wecallthemkangaroos.”的结构是“主语+谓语+宾语+宾补”。故选B。27.Ididn’tseeTomlastnight.Wherewashe?He______aninterestingbookathome.A.reads B.isreading C.wasreading D.willreading【答案】C【详解】试题分析:句意:昨晚我没看到汤姆,他在哪儿?他在家里读一本有趣的书。昨天晚上一段时间汤姆在家里一直在读书,所以要用过去进行时态。故选C.考点:考查过去进行时的用法。28.What’sthestructure(结构)ofthesentence“WethinkJohnthemosthelpfulstudent.”?A.S+V+O B.S+V+P C.S+V+DO+OC D.S+V+IO+DO【答案】C【详解】句意:句子“WethinkJohnthemosthelpfulstudent.”的句子结构是什么?考查句子结构。S+V+O主+谓+宾;S+V+P主+系+表;S+V+DO+OC主+谓+直接宾语+宾语补足语;S+V+IO+DO主+谓+间接宾语+直接宾语。根据句子结构,we为主语,think为谓语,John为宾语,themosthelpfulstudent为宾语补足语。故选C。29.Thesentencestructureof“IoftenhearSimonsingEnglishsongs”is________.A.S+V+P B.S+V+DO+OC C.S+V+IO+DO D.S+V+DO【答案】B【详解】句意:“我经常听到西蒙唱英语歌”这句话的结构是什么。考查基本句型。hearsb.dosth.“听到某人做某事”,hear是谓语动词,Simon是宾语,singEnglishsong是宾语补足语,因此这句话属于简单句中典型的“主语S+及物动词V+宾语DO+宾语补足语OC”句式,故选B。30.Whichofthefollowingsentencehasthesamestructureas“WethinkJohnagoodstudent.’’?A.IfoundBettydifficulttoworkwith. B.Amyboughtapresentformelastweek.C.Singingbringstheyoungmangreathappiness. D.MumandDadgavemenicepresentsformybirthday.【答案】A【详解】句意:下面哪个句子的结构与“WethinkJohnagoodstudent.”相同?考查句子结构。IfoundBettydifficulttoworkwith.主+谓+宾+宾补;Amyboughtapresentformelastweek.主+谓+宾+状;Singingbringstheyoungmangreathappiness.主+谓+间接宾语+直接宾语;MumandDadgavemenicepresentsformybirthday.主+谓+间接宾语+直接宾语+状。WethinkJohnagoodstudent.是“主+谓+宾+宾补”结构。故选A。31.Therightsentencestructureof“Mymumboughtsomemedicine.”is________.A.S+V+DO B.S+V+P C.S+V+DO+OC D.S+V+IO+DO【答案】A【详解】句意:“我妈妈买了一些药。”的正确句子结构是:主语+谓语+直接宾语。考查句子结构。Mymum“我妈妈”为主语;bought“买”为谓语动词;somemedicine“一些药”为直接宾语。故选A。32.ORBISdoctorshelppatientsseeagain.Whatisthestructureofthesentence?A.S+V B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】D【详解】句意:ORBISdoctorshelppatientsseeagain.这个句子的结构是什么?考查句子结构。分析句子结构可知,ORBISdoctors是主语;help是谓语;patients是宾语;see是宾补,对宾语进行补充说明;所以本句的结构是:S+V+DO+OC。故选D。33.Allthevolunteersthoughtheragoodhelper.Thesentencetypeis________.A.S+V+P B.S+V+DO+OC C.S+V+IO+DO D.S+V+DO【答案】B【详解】句意:所有的志愿者都认为她是个好帮手。句子类型为:主+谓+宾+宾补。考查基本句型。S+V+P主+系+表;S+V+DO+OC主+谓+宾+宾补;S+V+IO+DO主+谓+间接宾语+直接宾语;S+V+DO主+谓+宾;分析句子结构可知,Allthevolunteers作主语;thought作谓语;her作宾语;agoodhelper作宾补,用以补充说明宾语her,故选B。34.There________afactorynearourhome.Nowithasturnedintoabeautifulthemepark.A.usedtohave B.usedtobeC.isusedtohave D.isusedtobe【答案】B【详解】句意:我们家附近过去有一家工厂。现在它已经变成了一个美丽的主题公园。考查therebe句型和动词短语。usedtodo过去常做某事;beusedtodo被用来做某事。由there可知,此处是therebe句型,there不能与have连用;根据“Now”可知,此处是讲过去的事情,用usedtodo结构,故选B。35.There________adiscussiononmusictomorrowafternoon.A.is B.isgoingtohave C.aregoingtobe D.isgoingtobe【答案】D【详解】句意:明天下午将有一个关于音乐的讨论。考查时态和therebe句型。根据“There”和选项可知,此句是therebe句型,不能与have连用,排除B;结合“tomorrowafternoon”可知,时态为一般将来时,排除A;主语“adiscussion”为第三人称单数,be动词需用is。故选D。36.“Thosesweetmemoriesofsummerdaysareaboutquietstreamsandtreesandshade.”Themainstructureofthesentenceis.A.S+V B.S+V+DO+OC C.S+V+IO+DO D.S+V+P【答案】D【详解】试题分析:句意:夏日里那些甜蜜的回忆是关于宁静的溪流,树木和绿荫。句子的结构是:主+系+表。Thosesweetmemoriesofsummerdays主语;are动词;aboutquietstreamsandtreesandshade表语。所以选D。考点:考查句子结构37.Thesentencestructureof“Theyareswimming”is________.A.S+V B.S+V+P C.S+V+O D.S+V+DO+OC【答案】A【详解】句意:“他们在游泳”的句子结构是主语+谓语。考查句式结构。S+V主谓;S+V+P主系表;S+V+O主谓宾;S+V+DO+OC主谓双宾语。They是主语,areswimming是谓语,故Theyareswimming是主谓结构。故选A。38.Theboys________footballintheplaygroundwhenitsuddenlyrained.A.play B.played C.areplaying D.wereplaying【答案】D【详解】句意:男孩们正在操场上踢足球,突然下雨了。考查动词时态。本句是when引导的时间状语从句,根据句子可知,itsuddenlyrained这个动作发生的时候,另一个动作playfootball正在进行,需用进行时态;从句动词rained是过去式,主句需用过去进行时。故选D。39.Mr.Smith________theducksonthefarmwhenIwenttovisithim.A.fed B.wasfeeding C.feeds D.isfeeding【答案】B【详解】句意:当我去拜访史密斯先生时,他正在农场喂鸭子。考查动词时态用法。fed喂养,过去式;wasfeeding过去进行时;feeds三单形式;isfeeding现在进行时。根据“Mr.Smith...theducksonthefarmwhenIwenttovisithim.”可知,“喂鸭子”这个动作是“我去拜访他”这个时间正在发生的动作,所以使用过去进行时。故选B。40.WhenIcamein,myson________inhisroom.A.reads B.wasreading C.willread D.isreading【答案】B【详解】句意:当我进来的时候,我儿子正在他房间里读书。考查时态。根据“WhenIcamein”可知是进来的时候正在读书,用过去进行时was/weredoing。故选B。41.I________totouchthedogwhenit________me.A.tried…bites B.wastrying…bitC.try…wasbiting D.wastrying…bited【答案】B【详解】句意:当狗咬我的时候,我正试图触摸它。考查时态以及动词过去式。根据“I...totouchthedogwhenit...me”可知是狗咬我的时候,正在试图摸它,故主句用过去进行时was/weredoing,从句用一般过去时,动词用过去式bit“咬”。故选B。42.Tedfell________hisbicyclewhilehe________itandhurthimself.A.off;wasriding B.off;rode C.down;wasriding D.down;rode【答案】A【详解】句意:Ted骑自行车时从自行车上摔了下来,伤了自己。考查动词短语以及时态。falloff从……掉下来;falldown摔倒。根据“fell...hisbicycle”可知是从自行车上摔下来,用falloff;根据“whilehe...it”可知是当他骑自行车时,用过去进行时was/weredoing。故选A。43.“Springiswarmandsunny.”Here,thesentencestructure(句子结构)is“________.”A.S+V B.S+V+P C.S+V+O D.S+V+IO+DO【答案】B【详解】句意:“Springiswarmandsunny.”的句子结构是“主语+谓语+表语”。考查句子结构。S+V主语+谓语;S+V+P主语+谓语+表语;S+V+O主语+谓语+宾语;S+V+IO+DO主语+谓语+间接宾语+直接宾语。Spring作主语;is系动词作谓语;warmandsunny形容词作表语。故选B。44.I________myhomeworkwhenmymothergothomeyesterdayafternoon.A.do B.wasdoing C.amdoing D.willdo【答案】B【详解】句意:昨天下午我妈妈回家时,我正在做作业。考查过去进行时。根据“whenmymothergothomeyesterdayafternoon”可知,此处讲述了昨天下午“我”正在做什么事,用过去进行时,故选B。45.—________whenitstartedtorain?—Iwasrunninginthepark.A.Whatareyoudoing B.Whatwereyoudoing C.Whatdidyoudo【答案】B【详解】句意:——开始下雨的时候你正在做什么?——我正在公园里跑步。考查动词时态。根据“Iwasrunninginthepark”可知,问句用过去进行时was/weredoing的结构,故选B。46.Drivingbringstheyoungmanhappiness.ThesentencestructureisA.S+V+P B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】C【详解】句意:开车给这个年轻人带来了快乐。这是一个简单句,主语为Driving,是动名词形式;谓语动词是brings;theyoungman和happiness都是动词的宾语,theyoungman是间接宾语;happiness是直接宾语。故选C。47.—Ourclassmateswenttoamovieyesterdayafternoon.—Whatapity!I________myhomework.A.did B.wasdoing C.amdoing【答案】B【详解】句意:——昨天下午我们同学去看电影了。——多么可惜!我在做作业。考查动词时态。根据“wenttoamovieyesterdayafternoon”可知,描述过去的事情,且表示过去的某个时段正在发生的事情,应用过去进行时,故选B。48.MrYang________afootballgamefrom7to9lastnight.A.waswatching B.watched C.iswatching【答案】A【详解】句意:杨先生昨晚7点到9点看了一场足球比赛。考查谓语动词时态。根据“from7to9lastnight”可知是昨晚7点到9点,应用过去进行时,表示过去某一阶段正在做的动作。故选A。49.—Whydidn’tyouopenthedoorforme?—Sorry.I________afootballmatchanddidn’thearyou.A.watched B.waswatching C.willwatch D.amwatching【答案】B【详解】句意:——你为什么不给我开门?——对不起。我在看足球比赛,没听见你说话。考查过去进行时。根据“Whydidn’tyouopenthedoorforme”可知当时正在看球赛,所以没去开门,此处用过去进行时,主语是I,be动词用was。故选B。50.—Jack,youlookcoolinthatjacket.—Thanks.Myuncle________itformelastmonth.A.buys B.isbuying C.bought D.buy【答案】C【详解】句意:——杰克,你穿那件夹克真帅。——谢谢。我叔叔上个月给我买的。考查时态。根据“lastmonth”可知用一般过去时,此处用过去式bought。故选C。51.—WheredidMrSmithgoonTeachers’Day?—Hejust________athome.A.stayed B.were C.stay D.am【答案】A【详解】句意:——史密斯先生教师节去了哪里?——他就待在家。考查动词辨析。stayed待在;were是,过去式;stay动词原形;am主语是I。根据“WheredidMrSmithgoonTeachers’Day?”可知描述过去的事,用一般过去时,排除C和D。He作主语,be动词用was,排除B。故选A。52.—Didyourbrother________tennis?—Yes,hedid.A.plays B.play C.played D.playing【答案】B【详解】句意:——你哥哥打网球了吗?——是的,他打了。考查动词时态。根据助动词“Did”可知,时态为一般过去时,后跟动词原形。故选B。53.Thesentencestructureof“WecallthelittleboyJimmy.”is________.A.S+V+P B.S+V+O C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】D【详解】句意:“我们称呼这个男孩吉米。”这句话的句子结构是主语+谓语+直接宾语+宾语补足语。考查句子结构。分析“WecallthelittleboyJimmy.”可知,we作主语(S);call作谓语(V);thelittleboy作直接宾语(DO);Jimmy作宾语补足语(OC)。故此句的句子结构是S+V+DO+OC。故选D。54.—DidyouseeMissLijustnow?—Yes.Butshe________someone,soInoddedtoherandwentaway.A.phones B.isphoning C.wasphoning D.willphone【答案】C【详解】句意:——你刚才看见李小姐了吗?——看见了。但是她在给某人打,所以我向她点点头就走了。考查过去进行时。根据“justnow”以及“Butshe…someone,soInoddedtoherandwentaway.”可知,此处表示过去某一时间段中正在发生的动作,应该用过去进行时,其谓语动词构成为was/weredoing,主语是she,因此此处用was。故选C。55.Thestudents________abouttheartshowhappilywhentheteacher________.A.weretalking;wasentering B.weretalking;enteredC.talked;wasentering D.talked;entered【答案】B【详解】句意:当老师进来时,学生们正在愉快地谈论艺术展览。考查动词时态。根据“when”以及分析题干可知,本句是含有when的过去进行时,且enter不是延续性动词,从句用一般过去时,主句用过去进行时。故选B。56.Thepolice___________forclueswhenitsuddenlybegantorain.A.issearching B.aresearching C.weresearching D.wassearching【答案】D【详解】句意“警察正在寻找线索,突然下雨了”。这是sb.wasdoingsth.when...happened句型,即当一个动作发生时,另一个动作正在发生,前面用进行时态。且根据began可知,用过去进行时,且此处thepolice表示整体,故选D。57.TomwascleaningtheroomwhileJack_____TV.A.waswatching B.iswatching C.watches D.watched【答案】A【详解】句意:当杰克在看电视的时候,汤姆在打扫房间。考查过去进行时。while当……时候(通常和延续性动词连用,用于进行时态),根据wascleaning可知用过去进行时态;故选A。58.It___________heavilywhenIleftschoolyesterday.A.wassnowing B.issnowing C.snowed D.issnowy【答案】A【详解】句意:当我昨天离开学校时,天正在下大雪。考查动词时态。wassnowing过去进行时;issnowing现在进行时;snowed一般过去时;issnowy一般现在时。when引导的时间状语从句,从句使用一般过去时(从句谓语动词一般是瞬间动词,从句表示过去的某个时间点),主句一般使用过去进行时,故选A。59.Judyforhelpwhenthepolice.A.called;wasing B.called;cameC.wascalling;came D.wascalling;wasing【答案】C【详解】句意:警察来的时候,朱蒂在呼救。考查动词时态辨析。When当…时候;它引导的时间状语从句,主句用过去(或一般)进行时态,从句用一般过去式或一般现在时。根据句意和语境可知选C。60.Thesentencestructureof“MymotheroftentellsmenottomakefriendswithPeter.”is________.A.S+V+P B.S+V C.S+V+IO+DO D.S+V+DO+OC【答案】D【详解】句意:“MymotheroftentellsmenottomakefriendswithPeter.”的句子结构是“S+V+DO+OC”。考查句子结构。分析句子结构可知,Mymother是主语,tells是谓语,me是宾语,nottomakefriendswithPeter是宾语补足语。故选D。二、用所给单词的正确形式填空(共30分)61.—Didyounoticewhathappenedoutsidejustnow?—No,Ididn’t.BecauseI(wash)myclothesatthattime.【答案】waswashing【详解】句意:——你注意到刚才外面发生的事了吗?——不,我没有。因为当时我正在洗衣服。根据“atthattime”可知此处表示当时正在洗衣服,用过去进行时was/weredoing,主语是I,be动词用was。故填waswashing。62.WhenIcalledMary,she(do)herhomework.【答案】wasdoing【详解】句意:当我给玛丽打时,她正在做她的作业。考查时态,根据called可知,此处表示过去正在进行的动作,因此用过去进行时。故填wasdoing。63.—Whatwashedoingwhentherainstormcame?—He(read)inthelibrary.【答案】wasreading【详解】句意:——暴雨来临时他在做什么?——他在图书馆看书。根据“Whatwashedoingwhentherainstormcame?”可知,此处描述暴风雨来临时正在做的事情,应该用过去进行时,主语为第三人称单数,be动词用was。故填wasreading。64.They(carry)themantotheschoolgatekeeper’sroomatthattime.【答案】werecarrying【详解】句意:当时他们正把那个人带到学校门卫室。根据时间状语“atthattime”可知,句子的时态为过去进行时,其谓语动词构成为“were/was+Ving”,主语为“they”,因此be动词用were。故填werecarrying。65.Wethoughtsomebody(move)aboutatthatmoment.【答案】wasmoving【详解】句意:我们以为当时有人在走动。根据宾语从句“主过从必过”的原则,并结合“atthatmoment”可知,此处应用过去进行时,其结构为“was/were+动词过去分词”,主语为不定代词somebody,be动词用was,move现在分词为moving。故填wasmoving。66.—Whydidn’tyouanswermycallyesterday?—Sorry,I(type)aletter.【答案】wastyping【详解】句意:——你昨天为什么不接我的?——对不起,我在打一封信。根据“yesterday”可知,这里表示我昨天那时候正在打一封信,因此用过去进行时态,主语是“I”,因此be动词为was,type现在分词为typing。故填wastyping。67.Whatyourbrother(do)atnineo’clocklastnight?【答案】wasdoing【详解】句意:昨天晚上九点你的弟弟正在做什么?根据“atnineo’clocklastnight”可知应用过去进行时,其谓语结构为“was/were+doing”,主语yourbrother为第三人称单数,be动词应用was,故填was;doing。68.—Ididn’tseeyouatthemeetingyesterday.Why?—BecauseI(wait)foranoldfriendfromtheUSA.【答案】waswaiting【详解】句意:——我昨天在会上没看见你。为什么?——因为我在等一位从美国来的老朋友。此处强调在过去开会的时间点正在发生的动作,用过去进行时was/weredoing,主语是第一人称,be动词用was,故填waswaiting。69.I(read)anovelwhenshecameintomyhouseyesterdayevening.【答案】wasreading【详解】句意:昨天晚上当她进入我的房子的时候,我正在看小说。结合语境,when引导的时间状语从句采用一般过去时,则主句应采用过去进行时表示当时正在发生的动作,其结构为:was/were+现在分词。主语为I,be动词应用was。动词read的现在分词为reading。故填wasreading。70.Theyarrivedwhilewe(have)ateapartyinourgarden.【答案】werehaving【详解】句意:当我们正在我们花园里进行茶会的时候,他们到了。根据主句“Theyarrived”,可知动作发生在过去;while“当”,引导延续性动词的句子,用过去进行时,表示在过去一段时间内持续发生的动作,结构为was/weredoing,主语为“we”,助动词用were。故填werehaving。71.Alicewassittingwithhersisterbytheriverandhersister(read)abook.【答案】wasreading【详解】句意:爱丽丝和姐姐坐在河边,姐姐在看书。结合“Alicewassittingwithhersisterbytheriverand...”可知,and并列部分要保持一致,所以此处应用过去进行时“was/were+动词现在分词”,主语是单数名词,be动词用was,故填wasreading。72.Mary(go)overherlessonsfromsixtosevenlastnight.【答案】wasgoing【详解】句意:玛丽昨晚六点到七点复习功课。goover“复习”。根据“fromsixtosevenlastnight”可知,此处指过去某一阶段一直在做某事,应为过去进行时,结构是was/weredoing,主语是第三人称单数,be动词用was。故填wasgoing。73.He(write)anreportthismorning,butIamnotsureifhehasfinishedit.【答案】waswriting【详解】句意:他今天早上正在写一份报告,但是我不确定他现在是否已经完成了。根据“thismorning”可知句子用过去时,根据“butIamnotsureifhehasfinishedit.”可知强调早上正在写,故用过去进行时,故填waswriting。74.Mybrotherdidn’ttellmewherehe(stay)thosedays.【答案】wasstaying【详解】句意:我哥哥没有告诉我那些天他住在哪里。根据“didn’t”以及“thosedays”可知,此处应用过去进行时,所以用wasstaying。故填wasstaying。75.John(work)alldayyesterday.【答案】wasworking【详解】句意:约翰昨天一整天都在工作。根据时间状语alldayyesterday可知,此处指过去某一时段一直发生的动作,用过去进行时态(was/weredoing)。主语是John,be动词用was;work变为working。故填wasworking。76.Whatyou(do)from7to9yesterdayevening?【答案】weredoing【详解】句意:昨天晚上7点到9点你正在干什么?根据“from7to9yesterdayevening”可知,要用过去进行时,其结构为“was/were+现在分词”,主语是you,因此第一空were符合句意;结合英文提示,第二空doing符合句意。故填were;doing。77.—Whydidn’tyouanswermyWechatphoneateighto’clocklastnight?—Sorry,I(take)awalkwithmyfriendalongtheriver.【答案】wastaking【详解】句意:——昨晚8点钟你为什么不接我的微信?——抱歉,我和朋友正在河边散步。根据“ateighto’clocklastnight”可知,询问过去某个时间正在做的事情,用过去进行时was/weredoing的结构,主语I是第一人称,be用was,故填wastaking。78.It(rain)thewholedayandwehadtostayathome.【答案】wasraining【详解】句意:雨下了一整天,我们只好呆在家里。本句是“and”连接的并列句,前后句子的时态应一致,根据下文“wehadtostayathome”的时态是一般过去时,可知空格处的时态是
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