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文档简介

3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。七、评分标准：2、内容设计10分4、学生参与水准、氛围10分5、教育教学效果40分ft次评比活动设一等奖3名(高、中、低三个阶段各1名),二等奖若干名，获一等奖的班主任，班主任工作考核分加10分，获二等九、《中小学"主题班会优质课"活动日程安排表》:第五周3月25日--29日每天下午(1:30分--16:15分)十、其他方面。1、凡正在参加班会活动的班主任老师，活动日程与原任课有冲突的，课由教导处统一安排；2、班主任缺旷活动一下午，按不参加学校组织的集体活动一次，记入考勤，并纳入班主任工作进

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