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文档简介
第第页幼儿园中班美术教案《凉鞋》
幼儿园中班美术教案《凉鞋》
活动目标:
1.了解凉鞋的基本结构、特征。
2.学习运用工具在泥板上刻画出各种外形的鞋底,并用各种方法装饰凉鞋、鞋面。
3.能在活动中充分想象、大胆创作。
4.体验想象制造各种图像的欢乐。
5.能呈现自己的作品,并能观赏别人的作品。
活动预备:
1.课件:凉鞋图片多幅。
2.组织幼儿观测凉鞋的构成,并布置"凉鞋城'场景。
3.陶泥人手一份,操作工具假设干。
活动过程:
1.师幼共同在"凉鞋城'参观鞋展。
(1)老师:这些鞋子是在什么季节穿的?它们是什么样子的?请你和旁边的小伙伴说说。(幼儿自由观测、讲解并描述)
(2)老师:你看到了什么鞋?它是什么样子的?
●这个环节既有同伴间的自由沟通,也有集体沟通。老师着重引导幼儿细致观测,通过观测、沟通能够很好地积累有关凉鞋的阅历,以便扎起接下来的设计、制作过程中有效借鉴。
2.出示课件,引导幼儿观赏不同的凉鞋。
(1)播放第一张课件。(妈妈的凉鞋)
老师:今日老师也带来了一些凉鞋。看看,这会是谁穿的?它是什么样子的?
(2)播放第二张课件。(爸爸的凉鞋)
老师:这又是谁的鞋?它是什么样的?
(3)依次播放第三、四张课件,引导幼儿观测女童凉鞋、男童凉鞋的特征。
(4)老师小结:你们观测得真认真!我们发觉妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的,鞋面有细细的带子,还有美丽的珠片呢!爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的,鞋面特别简约;小伙伴的鞋是小小的、特别可爱,还有很多有趣的装饰呢!
●中班幼儿对用泥板做鞋子比较生疏,而观赏、示范活动对幼儿径直的感官阅历有肯定的引导作用。
3.师幼共同探讨凉鞋的制作方法。
(1)老师:今日请大家来做小鞋匠,用陶泥制作凉鞋。你预备为谁做?怎样做呢?(请个别幼儿回答)
(2)老师小结制作凉鞋的方法。
4.老师交代制作要求,幼儿创作。
5.展示作品,评价总结。
(1)凉鞋展览,幼儿相互参观自制的凉鞋。
(2)引导幼儿互评:你喜爱哪
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