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文档简介

第第页小班艺术教案:几只小猫叫

小班艺术教案:几只小猫叫

整理了关于幼儿小班艺术教案《几只小猫叫》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

活动目标：

1感知歌曲中数量的递增递减，体验游戏化歌颂的乐趣

2能精确的唱出准音高，并加以动作

3能开心的歌颂，积极地参加和同伴进行音乐游戏

活动预备：

阅历预备：问好歌

教具：三只小猫和生日会场景。幼儿猫挂饰人手一只猫

活动过程：

1.问好歌，导入课题

老师：还记得我是谁吗?

我们用音乐来问问好吧!小伙伴你好，林老师你好!

小狗也要和你们打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪!

小鸭子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎

小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱

2.滑雪场场景，讲音乐故事

(1)师;小伙伴的歌声真好听，都传到了这家了!咦?今日有谁要过生日?是谁呢?大家好?我是小猫，今日是我的生日。看到你们我特别快乐，一起来参与我的生日聚会，和我一起唱歌吧!一只小猫叫，喵喵喵喵叫。这时，叮咚。。。谁来了呢?这时门开了，原来他另一个好伙伴也来了。他们唱着跳着，小猫说不早了我家住的太远了我要回家了。走掉了一只，变成两只了。蓝猫的妈妈喊他了，我要回家了再见!走掉了一只，变成一只了。

(2)：老师提问

故事说完了，这里面有谁啊?

小花猫是一起去他家的吗?怎么去的?

后来发生了怎么?

他们是一起回家的吗?

我们一起完整的把这首歌听一遍

3.利用手指做游戏，唱歌

师：我们小伙伴身体里面就住了一个小花猫?猜猜看在哪?

我一二三变变变，咦?大家好我是小花猫。你们有吗?

看看我是怎么用我的小手变故事的?但需要要有好听的歌曲但是没有人帮我唱怎么办?你们帮帮我用好听的身音唱好不好?

感谢你们刚刚帮我唱歌，我的故事真胜利。你们会不会，我是怎么变得?

一起来变一变唱一唱。

4.音乐游戏

幼儿三人一组，进行游戏表演

5.今日我们给谁过生日的?(小猫)我们还可以给说过生日?走吧我们一起个小狗过生日。

活动延伸

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