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第第页幼儿园大班美术教案详案反思【烛花】

幼儿园大班美术教案详案反思【烛花】

设计意图：

俗话说："爱美之心，人皆有之'。小伙伴也不例外，他们不仅也爱美。而且表现美的方法比我们更为独特、富有制造性。那怎样才能将幼儿美的制造性得以快速提高呢?作为老师的我们，应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培育和加强幼儿的制造性思维技能。而开展丰富多彩的美术教学活动，是实现这一目标的有效途径。

活动目标：

1、让幼儿知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画。大:考.吧,幼.师

2、引导幼儿观赏各种漂亮的花瓶。大:考.吧,幼.师

3、激发幼儿喜爱作画的爱好。大:考.吧,幼.师

活动预备：

课件、范画一幅、打火机、彩色蜡烛、烛台、卡纸已画好形状的花瓶、蜡笔、水彩笔、胶棒。

活动过程：

一、导入，介绍烛画

1、老师讲解并描述故事

师："老师给小伙伴带来了一个故事《漂亮的烛花》，我们来听听。'

2.出示烛画

师：这是小熊画的美丽的烛花，跟我们平常画的画一样吗?

师：谁知道怎么画的呢?大:考.吧,幼.师

引导幼儿观测烛花，大胆说说是如何制作完成的。

二、学画

1、师：我们来看看小熊是怎么画的?(出示烛花示范画)

2、师：假如想画一幅美丽的烛花，我们首先得需要一个美丽的花瓶，你们见过什么样的花瓶啊?

3、出示花瓶图片，引导幼儿逐一观测、观赏，老师补充讲解并描述花瓶的特征

三、幼儿作画

1、老师示范作画过程

①、选择自己喜爱的花瓶与喜爱的颜色的彩色纸，将花瓶粘贴在彩色纸上。

②、利用彩色笔装饰花瓶。

③、用油画棒画上花茎。

④、点燃蜡烛，开始滴画烛花。

2、提出要求

师：滴的时候蜡烛要横着拿，不然蜡烛油会滴到手上。

不能拿着蜡烛去点纸。

不能把手放到火苗上。

3、幼儿作画

老师巡回指导，给每桌端上一支点燃的蜡烛。提示小伙伴点蜡烛当心。

四、作品展示

师：请画完的小伙伴把画放到桌子上，然后去观赏别人的画。

活动反思：

小伙伴由于没有接触过此类的活动，都很有爱好，参加的热忱很高，再动手制作的时候很仔细，但也有小伙伴表示怕被火烧到手指，不敢进行操作。大:考.吧,幼.师

网站温馨提示：引发幼儿自主能动的参加美术活动，从而激发幼儿对美的敏感性，提升他们表现美、制造美的爱好和积极性。通过让幼儿用自己的方式观赏美，表现美展示童真，

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