北师大版四年级语文下册《丝绸之路》

丝绸之路课文感知

1.自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。遇到不认识的字，自己用学过的方法解决。

2.读后交流：读了课文，你都知道了些什么？

jǜlièxiōngfǔlǔjiān

剧场恶劣匈奴俘虏日夜兼程

pì

yù畅通无阻时髦偏僻西域

冰雪覆盖融洽相处白雪皑皑

琼瑶仙境煎熬恐怖chàngyáoáiáibùáojiānqiàfùmáo曾经记载罗马绚丽夺目目瞪口呆目不转睛赞不绝口华丽欧洲时髦甚至茫无边际冰雪覆盖偏僻恶劣强盗袭击究竟贸易辗转开辟毕生笼统派遣浩瀚日夜兼程寡不敌众软禁一举一动监视融洽不露声色马不停蹄人迹罕至煎熬白雪皑皑富饶千难万险草木不生恐怖武术匈奴设置乃至畅通无阻灌溉炼钢

丝路探秘1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、默读课文思考：“丝绸之路”上一条怎样的路，在文中找一句合适的话来说明。3、课文中张骞几次出使西域？分别是什么时间?什么目的？4、西域都包括哪些地方？自学提纲第一次时间：公元前138年目的：夹击匈奴第二次时间：公元前119年目的：访问西域各国

毕生的精力1、渡过黄河，进入浩瀚的沙漠，靠太阳和星星辨别方向，日夜兼程。2、与剽悍的匈奴骑兵作战，一行人死的死，伤的伤，活下来的都当了俘虏。3、被软禁在草原上放牧牛羊十一年，一举一动都受人暗中监视。4、逃出来时马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进，忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭。5、历尽千难万险，出使了十三年，当他回到长安，当初出发时的随从只剩下一个人。6、再次出使西域，联合乌孙等国共同抗击匈奴，打通了通往西域的道路。

文中为什么称张骞为伟大的探险家、外交家？

因为张骞出使西域的十三年中，他历尽千难万险，险些丧命，但他刻苦坚持，想方设法逃离监禁，光荣地完成了汉武帝交给他的任务。为我国和亚欧交流以及人类文明的发展起了很大的促进作用。“丝绸之路”的作用：成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带开头写凯撒大帝看戏的原因：

因为中国丝绸在当时世界各国享有盛誉，作者在这里安排这个材料，一是想让学生了解历史，二是想激发学生的民族自豪感和爱国热情。重走古丝路土耳其长安——河西走廊——敦煌——分南北两路：北路：从玉门关出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲南路：从阳关出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯，今伊朗）和大秦（今罗马），另一路则到达印度.意大利伊朗阿富汗印度西亚中亚西域敦煌塔克拉玛干沙漠帕米尔高原一、学习第1、2自然段：

自由读1、2自然段，思考：你从这两个自然段中知道了什么？体会到什么？

◆二、学习3―7自然段：

默读课文3―7自然段并思考以下问题：张骞在开辟丝绸之路的过程中遇到了哪些困难？你从哪儿能体会到？◆

牧草由绿变黄，又由黄变绿；雁阵向南方飞去，又从南方飞回，一转眼，就是十一年过去了。(说一说)记叙时间匆匆而过，选取了戈壁滩上常见的事物“牧草”和“雁阵”周而复始的变化，形象地说，比干巴巴的“过了一年又一年”要强得多

“张骞等人马不停蹄，专拣人迹罕至的荒原前进。他们忍受着炎热和干渴的煎熬，穿过沙漠戈壁，翻过帕米尔高原白雪皑皑的山岭，终于到达了富饶的西域各国。”

重走古丝路土耳其长安——河西走廊——敦煌——分南北两路：北路：从玉门关出发，经过西域、中亚，到达西亚和欧洲南路：从阳关出发，经过西域、中亚，到达安息（波斯，今伊朗）和大秦（今罗马），另一路则到达印度.意大利伊朗阿富汗印度西亚中亚西域敦煌塔克拉玛干沙漠帕米尔高原阳关阳关烽火台遗址玉门关火焰山敦煌莫高窟从西域传入中原的------葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催胡椒胡琴胡瓜(黄瓜）蚕豆胡豆核桃

胡蒜胡葱洋葱

西方

东方毛皮、香料、药材、珠宝、蔬菜、瓜果……丝绸、陶瓷、铁器、漆器、茶叶……丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道

友谊之纽带是东西方文化交流的桥梁玻璃器皿、魔术、音乐、舞蹈、宗教……冶铁技术、蚕桑技术、四大发明……沟通亚欧两大洲，促进东西方经济文化的交流

丝路作用谈古论今○○○与昔日的丝绸之路相比，亚欧大陆桥有什么优势？新亚欧大陆桥古代丝绸之路酒泉丝绸之路→亚欧大陆桥→神州七号载人飞船大汉之魂张骞是西汉时期