小专题　生态系统与环境保护

小专题13生态系统与环境保护考纲要求:1.生态系统的结构(Ⅰ)

2.生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)

3.生态系统中的信息传递(Ⅱ)4.生态系统的稳定性(Ⅱ)

5.人口增长对环境的影响(Ⅱ)

6.全球性的环境问题(Ⅰ)

7.生物多样性保护的意义和措施(Ⅰ)空气、水、无机盐阳光、热能生产者异养分解者细菌和真菌食物链和食物网生产者有食物联系的生物种类

1.生态系统的营养结构分析(1)由于第一营养级一定是生产者,因此一种动物在某一食物链中的营养级级别=消费者级别+1,如兔是初级消费者,第二营养级。(2)某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物,不代表单个生物个体,也不一定是一个种群。2.生态系统中各种成分的判定(1)首先找出两个成分之间具有双向箭头的,一个为生产者,一个是大气中的CO2库。其他各个成分都有箭头指向大气中的CO2库。(2)然后观察剩余的几个成分,其中箭头都指向的是分解者,剩余的成分为消费者。分析如下:模型一分析:E为生产者;F、D、B都为消费者;C为分解者;A为大气中的CO2库。模型二分析:A为生产者;B为消费者;C为分解者;D为大气中的CO2库。模型三:A为生产者;B为分解者;C为消费者;D为大气中的CO2库。模型四:A为生产者;B、C都为消费者;D为分解者。生产者固定的太阳能食物链和食物网单向流动逐级递减C、H、O、N、P、S

生物群落反复循环物理信息化学信息行为信息生命活动繁衍种间3.能量流动图解中箭头方向及箭头数量的分析(1)输入到某一级消费者的能量是同化量还是摄入量,要看该消费者是否有“→”指向粪便。如图甲中①指的是摄入量,因为有箭头③。没有箭头③时,①代表的是同化量。(2)图甲中①代表的能量(摄入量)=②+③+④+⑤+现存的兔子有机物中的能量,可见图甲中“隐藏”了一个箭头。图乙中W1为该营养级同化的能量,等于A1+B1+C1+D1(B1现存的量)。(4)a、b、c表示流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物呼吸作用消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。【易混易错】

(1)某一营养级的生物是该营养级的所有生物,不是单个生物,也不一定是一个种群。(2)食物网的复杂程度与生物的数量无关;而是取决于有食物联系的生物种类。(3)能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率:能量沿食物链流动,以“营养级”为单位,传递效率约为10%～20%。②能量利用率:可被人类利用的能量占生产者能量的比值。(4)物理信息既可以来源于环境,如光、电、波等;也可以来源于生物,如花的颜色。1.(2016·全国Ⅲ卷,5)我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(

)A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D.鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向C2.(2016·全国Ⅰ卷,5)在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是(

)A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准B1.下列有关生态系统的说法正确的是(

)A.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者B.太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中C.生态系统中一种生物在食物网中只能占据一个营养级D.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的B2.下列关于生态系统能量流动和物质循环的说法正确的是(

)A.食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用B.流经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量C.碳在生物群落和外界环境之间主要以有机物形式循环D.生态农业实现了对能量的多级利用,提高了能量的传递效率B3.如图为某生态系统的碳循环示意图(Ⅰ～Ⅳ表示生态系统的成分,①～⑧表示相关过程),下列叙述正确的是(

)A.图示的碳循环路径是完整的B.流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的C.图中以CO2的形式进行的过程有①⑥⑦⑧过程,以有机物的形式进行的过程有②③④⑤D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B

5.(2016·福建晋江月考)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/(m2·a)]。试回答下列有关问题:(1)图中①代表的生理过程是

,图中②代表的能量主要以

.

形式储存。

(2)该生态系统生产者固定的总能量是

kJ/(m2·a)。

(3)能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为

。

(4)试分析图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是

。

呼吸作用稳定的化学能1.09×10510%能量流动逐级递减以及维持各营养级较高的有机物输出量(需要向人类提供更多的水产品)1.生态系统稳定性与调节图解生态系统能保持相对稳定,是因为生态系统具有一定的自我调节能力,其基础是负反馈调节。/方法技巧/“三看”判断抵抗力稳定性和恢复力稳定性项目抵抗力稳定性恢复力稳定性看实质保持自身结构、功能相对稳定恢复自身结构、功能相对稳定看核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状看影响因素生态系统中物种丰富度越大,营养结构越复杂,抵抗力稳定性越强一般生态系统中物种丰富度越小,营养结构越简单,恢复力稳定性越强抵抗力稳定性与恢复力稳定性并不都是呈负相关。抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低,如北极苔原生态系统和荒漠生态系统。生物多样性遗传（基因）多样性物种多样性生态系统多样性生物圈内所有植物、动物、微生物，所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值

生物多样性的间接价值,即生物多样性对生态系统自我调节能力的价值,这是生态系统乃至整个生物圈稳态的基础,因此生物多样性的间接价值远大于它的直接价值。保护生物多样性的措施就地保护：自然保护区、风景名胜区——最有效的保护易地保护：植物园、动物园、濒危动植物繁育中心3.如图为不同生态系统在相同的环境条件变化下,甲和乙两个生物群落所表现出来的反应。据图分析,下列说法正确的是(

)A.甲生物群落的生物多样性高于乙生物群落的B.甲和乙群落所在生态系统稳定性不同,生物种类完全不同C.不同群落内部的负反馈调节维持着不同生态系