对中考英语命题的思考与实践

对中考英语命题的思考与实践

林庆龙

2014年3月20日

认真研读《莆田市2014年中考英语考试说明》，我们发现中考英语命题要坚持以学生的发展为本，立足基础，面向大多数的考生，对听、说、读、写四项技能进行全面考查。试题难易适中，面向全体学生。稳中有变，变中求新，2014年的题型设置基本保持了2013年的格局，同时根据我市初中英语教学和学生实际作了微调：阅读理解A篇由判断改为选择，任务型阅读由回答问题改为完成表格，本题分数调整为10分，书面表达分数调整为15分。注重基础,考查全面，命题前要认真制定《双向细目表》，力求试题较全面地覆盖“课标”要求，掌握的初中阶段的主要内容，考查内容涉及五个方面：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。同时要兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，鼓励设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，做出自己富有个性的解答。重在考查学生的探究精神和创新意识，考查学生根据设置的情景发现问题和探索问题的能力，搜集和整理资料的能力，根据已有的材料形成自己的假设或观点的能力。

一、命题原则

根据2011年版中华人民共和国教育部制定义务教育《英语课程标准》、2014（省）考试大纲和《2014莆田市初中学业考试说明（英语）》要求和指导思想，根据本届初中毕业生所学的《仁爱版》（七至九年级）课本教材内容和学生的学习实际情况。今年的英语试卷由仍然四个部分组成，分别考查学生的英语听力水平、语言知识运用、阅读理解、口语运用和书面表达能力。整卷设置既是考查学生英语语言知识、语言运用能力等的过程，同时也渗透学法指导、情感态度和跨文化交际意识培养等的教育教学理念，考生答卷的过程同时也是学习和受教育的过程，是吸收新的文化信息的过程，试卷材料力争新颖、有趣、能吸引学生注意，这有助于减轻考试压力和心理负担，以便更好地答卷，客观题部分采用答题卡与网上阅卷。

二、试卷结构

I.关于听力一、理论依据：《课标》：“语音教学是语言教学的重要内容之一”。二、试卷结构:全国中、高考英语试卷第一部分均为听力部分。三、中考听力命题依据：《课标》：A)功能意念项目表10个B)话题项目表24个.四、材料来源：A)教材内容B)参考资料C)考试说明五、试题特点：题材广泛（源于社会，源与时代，源与生活）；设题科学规范（考查要点全面：不同话语的识别能力；理解主旨大意；了解简单的具体事实；理解一定的逻辑关系以及事物发展的时间和空间顺序等，理解说话人的意图和态度。例1（2013PT听音选图6）HowcanwekeepawayfromH7N9？例2（2013PT听对话7）Whendoesthemanalwaysgetup?A.At6:00a.m.B.At6:30a.m.C.At7:00a.m.

（听力内容W:Ialwaysgetupat6:30a.m.Whataboutyou？

M:I’malittlelater.Ialwaysgetupat7:00a.m.)

例3(2012PT)16.Wherewillthestudentshavelunch?A.Athome.B.Atschool.C.Inarestaurant.17.Whatwillthestudentsdointheafternoon?

A.Sorttherubbish.B.Cleantheseaside.C.Havearest.(听力内容:We’llhavelunchinarestaurantnearbyafterourmorningwork.Thenwehavetosorttherubbishintheafternoon.)II.关于单项选择单项选择题的命题要求与特色一、考查内容：1）词汇（单词、短语、习惯用语、固定搭配），学会使用1500~1600个单词和200~300个习惯用语

2）语法（冠词、代词、名词、数词、介词、连词、形容词、副词、动词：（1）动词辨析（2）动词短语（3）情态动词（4）动词的时态与语态、主从复合句：（1）宾语从句（2）状语从句（3）定语从句、常用句型（1）疑问句（2）感叹句（3）特殊句型），理解语法项目表中所列语法项目并能在特定语境中使用。

3）情景交际、图文并茂二、试题特色：时代性(贴近社会、贴近生活）、思想性、科学性三、命题要求：1）强调语用，要求在语境中设置考查所学的语言知识，源于教材，高于教材。选择正确的选项。

2）科学性，题干和选项较为简短，各选项的长度、难度、语言结构基本一致。中考单项选择题例析例1.(2013.PT23)Doingexerciseanhour＿＿＿dayhelpskeepUSfit．

A．aB．anC．the

例2.(2010.PT27)—PutianRailwayStationhascomeintouserecently.—____excitingnews!WecangotoFuzhouorXiamenmorequicklythanbefore.A.WhatB.HowCWhatan

例3.(2011.PT29)—Whatanicecoat!I’lltakeit.—Butyou’dbetter______first.I’mafraiditmaybesmallforyou.A.tryitonB.payforitC.putiton

例4.(2012南平30.)Mr.LilikesHongkongverymuch.He_____therethreetimes.A.hasgoneB.wentC.hasbeen

例5.(2011.PT37)WhichsignshouldPeterchooseonthecellphoneifhewantstolistentomusic?例6(莆田201325）----I’dlikeatickettoTheSoundofMus／c．

----Sorry，thereis＿＿＿left．

A．someB．noneC．any例7(莆田201330）----Let’sgotothebookstoreathalfpastninetomorrowmorning．

----It’stoolate．Let’smakeit＿＿＿．

A．aquartertonineB．twentytotenC．aquartertoten例8(福州201239）_____myfather_____mymothertakegoodcareofme.Ilovethemsomuch.A.Either;orB.Both;andC.Neither;nor例9.(莆田201335）----WeareproudofMoYan?----Yes.Heisagreatwriter______wontheNobelPrizeinLiteraturein2012.A.whichB.whoC.what例10.（三明201228）----Howoftendoyougoswimminginsummer?----______.Ican’tswimatall.A.SeldomB.NeverC.Sometimes例11.(宁德201228.）The30thOlympicGameswillbeheld_____July27th,2012inLondon.A.inB.onC.at

例12.(厦门201234）----Wehavewateredallthevegetables,MissWang.----_______,boysandgirls.Let’shaveadrink.

A.GoodluckB.QuiterightC.Welldone例13.(福州201235）----Listen，themusic_______sweet.----It’sYesterdayOnceMore,myfavorite.A.soundsB.smellsC.feels例14.(泉州201235）----IsthegirlinredSally?----No,it________her.ShehasgonetoHongKong.A.maybeB.mustbeC.can’tbe例15.(莆田201336）－Yourcoatlooksverynice．Couldyoutellme_____?

－Ofcourse．Youcanbuyitatwww．17ugo．com．

A．whereyouboughtitB．whyyouboughtitC．whenyouboughtitIII.关于完形填空

完形填空题既能检测学生对单词辨析、单词搭配、惯用法以及语法的掌握，又能考查学生篇章理解和逻辑推理能力，故而成为中考试题中不可或缺的、调节整个试卷难易程度的杠杆题，同时也是同学们较为惧怕的题型。对于完形填空选择题，考生要跳过空格，通读全文，结合选项，初定答案，复读全文，弥补疏漏。从近几年的完形填空来看，主要考查实词用法。文章体裁主要是记叙文，而且多为夹叙夹议。题目设计，机关重重，陷阱较多。都是10个空格，而且几乎每个空格都需要通过上下文语境和整体理解来确定答案。

例2013完形填空

Asweknow,newtrafficruleshavetakenaffectinChinasincethefirstdayof2013.Andallthe__43__inChinaarefacingstrictpunishmentfordisobeythetrafficrules.Thenewtrafficlawisconsideredtobethestrictestever.Runninga___44___lightmeanssixpointsdeducted(扣除)fromyourlicense.That’shalfofthe12-pointlimit.Itusedtobe__45__threepointsforthesameoffense.Therearesomestrictrules,too.For__46__,ifthedriverdoesn’tfastentheseatbelt,heorshewilldeductedtwopointsfromhisorherlicense,Forallthedriverswholikedrinking,thereisanewruleespecially___47__upforthem.Ifthedriverdrivesthecar__48__drinking,heorshewillbedeductedtwelve__49__fromhisorherlicense.Whenyouloseallthe12points,youhaveto__50__thelicensetestagainbeforeyoucangetbackbehindthewheel.AcrossChina,morethan60,000people__51__intrafficaccidentseachyear.Thatmeanseverytenminutes,onepersongetskilledontheroad.Thegovernmenthopesthe__52__trafficruleswillhelptomakeChina’sroadssafer.Ofcourse,wehopeso.()43．A．workersB．teachersC．driversD．doctors()44．A．greenB．red C．yellowD．blond()45．A．justB．else C．onlyD．also()46．A．exerciseB．example C．expertD．traffic()47．A．setB．get C．put D．send()48．A．afterB．before C．whenD．while()49．A．roadsB．accidentsC．rulesD．points()50．A．keepB．catch C．bring D．take()51．A．dieB．live C．stay D．help()52．A．dangerousB．strict

C．safeD．MostIV.关于阅读理解

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务，也是中考的一项重要内容—重头戏。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，能做出正确判断，然后根据试题的要求选出最佳答案。文章的难易程度和九年级课文基本相同，要求阅读速度为每分钟40-50个词。中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循四个原则：

1.阅读文章不少于四篇，阅读量在1，500—2000单词左右；

2.题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济、史地等；

3.体裁多样，包括记叙文，议论文、说明文，应用文等。

4.读写结合,强调语用.

适合初中学生做的阅读理解基本的问题类型有：直观性问题；常识性问题；理解性问题以及推理性问题。近几年阅读理解题的常见五种能力考查：事实细节、主旨大意、深层含义、推理判断、词义猜测都有涉及。答阅读理解时，考生要了解文章题材，把握文章的侧重点。抓住主题句，了解问题，做到有目的地阅读：例1.Childrenarechildrenafterall,andmostofthemspeaktheirmind.Whentheyarejusttoddlers(幼儿),theyarealllovelyandlively.Andit'ssointerestingtowatchthemspeaklikeagrown-up.Butastheygrow,thesesamekidsseemannoyingandill-mannerediftheytrytobeagrown-up.Conflicts(矛盾）gobetweenparentsandchildren.It'shardtotellwhoarerightandwhoarewrong.Achildof7-8alwaysfindssomereasonstohaveaconflictwithit'sparents.Whetheritisaboutsometoy,studies,apartyoracompany,thereisalwaysadifferencebetweenthem.Anditbecomesworsewhentheyansweryouback.Scientiststellusthatchildrenshouldbetreatedwithcare.Yes,suretheyshouldrespecttheirelders.Wearepartlyresponsible(有责任的）forthis.Atanearlyageweencouragechildrentobehavelikeadults,justbecausewefinditfunny.Thekidsontheotherhandconsiderthissamebehaviorasnormalandgetusedtoit.Andwhenitisnotfunnyforusanymore,weexpectthemtostopit,butbythenitisalreadytoolate.Onlywhentheyreachacertainmaturitywillthechildrenrealizethatansweringbackandbeingrudearenotacceptable(可接受的).Untilthen,mostofthetimetheirbehaviorisdifficulttochange,unlessbyforce(暴力）.Anduseofforceisagainsttheeverygoodidea,asitweakensthechild'sconfidence.Soitisonethingtobringachildintothisworldbutquiteanothertomakethemintowellmanneredcitizens.Thebestwayistobeagoodexampleourselves,asourchildrenarethemirrorsofusadults.62.Therearemanyconflictsbetween______.（细节理解）

A.fathersandmothersB.parentsandchildrenC.parentsandtoddlersD.parentsandparents63.Theunderlinedword“maturity”means________.（词义猜测）

A.学期 B.阶梯 C.知识D.成熟

64.Whichisacceptableaccordingtothepassage?（细节理解）

A.Answeringback. B.Beingrude.C.Usingforce. D.Respectingelders.65.Whichofthefollowingistrue?（细节理解）

A.Childrenoftencopywhattheirparentsdo.B.Childrencannotchangetheirbehavior. C.Children'sbehaviordevelopsintheirownway.D.Children'sbehaviorisnotacceptable.66.Thewriterwrotethepassage__________.（主旨大意）

A.toshowtheimportanceofgoodexamplesB.togiveexamplesoneducatingchildren C.toshowthegrowthofchildrenD.toshowthebehaviorofchildren

文章大意：由于小孩的模仿能力和可塑性很强，所以大人应该给他们树立好榜样。

例2.（山东菏泽2013）

7-magnitude（震级）earthquakehitYa'an,Sichuanat8:02onApril20,2013,anditkilledatleast196peopleandinjuredmorethan11,000.Togetherwithotherstudents,YangXuelanranouttotheplayground.Shewassafe.Butallhertextbooksandexercisebookswereburied（埋）intheteachingbuilding.Whatcanwedowhenanearthquakehappens?Infact,there'slittlewecandotostopnaturaldisasters(自然灾害)suchasearthquakeshappening.But,somemethodscanreducetheharmtheycause.

◆Dropdownontoyourhandsandknees.Thiswaycanprotectyoufromfalling.◆Coveryourheadunderastrongtableordesk.Youcanalsostayalongawall,andcoveryourheadwithyourarmsandhands.◆Holdonto(守住,抓牢)yourshelter(遮蔽物)untiltheshakingstops.Bepreparedtomovewithyourshelteriftheshakingcontinues.Schoolscannormallytaketheearthquakedrills（演练）tohelpstudentstayalive.26.HowmanypeoplelosttheirlivesintheearthquakeinYa‘an??(推理判断)

A.Atleast196.B.Morethan11,000.C.Lessthan196.D.About11,196.27.WhentheearthquakehappenedinYa‘an,YangXuelanwas

.?(事实细节)A.athomeB.atschoolC.onherwaytoschoolD.playingontheplayground28.Whatdoestheunderlinedword“reduce”meaninChinese??(词义猜测)A.提高B.阻止C.增加D.减少

29.Accordingtothewriter,wecan

toreducetheharmnaturaldisasterscause.?(推理判断)A.donothingB.stayathomeC.takesomemethodsD.runoutofthehouse30.Whichofthefollowingcanhelpyoustayaliveinanearthquake??(主旨大意)A.Droppingdownontoyourhandsandknees.B.Coveringyourheadunderastrongtableordesk.C.Holdingontoyourshelteruntiltheshakingstops.D.A,BandC.

例3.

莆田2013阅读理解D

Thetrafficlightturnsred．Asapedestrian(行人)，whatdoyoudo?Thetrafficrolesays“stopandwait”，

68ACCTVnewsprogramshowedthatinonlyanhour，morethan600peoplejumpedredlightswhencrossingaroadinShijiazhuang，Hebei．

69Manypeopleregarditasbadmanners．

Itissaidthatpeoplejaywalk(乱穿马路)becausetheredlightlaststoolong．

70AsurveyonSinaWeibosaysthatpeoplejaywalkmainlybecausetheypaynoattentiontotherules．

Manycountriespunishjaywalkers．

21SomeChinesecitieshavestartedtakingsomeactions，too．Forexample，thefirstthreepeopleinajaywalkinggroupwillbefined50yuan．

Butcallingonpeopletoobeytherulesismoreimportant．Tocompletelysolvetheproblem，

72Otherwise(否则)，thecountrywillbeoutoforderandthepedestrianswillbeindanger．从方框中所给的选项中选出能填人空白处的最佳选项，补全短文。其中有一项为多余选项。(10分)68．＿B＿69．＿E

＿70．＿D

＿71．＿F

＿72．＿C

＿A．However，somestopforredlights．B．butweoftenseegroupsofpeoplerunningredlights．C．everyoneshouldrealizetheimportanceofobeyingtherules．D．However，thelongwaitingcan’tbeanexcuseforbreakingtherules．E．Internetusersjokinglynameit“theChinese-stylestreetcrossing”．F．InSingapore(新加坡），thejaywalkerscanbesentintoprisonforthreemonths.中考阅读理解考查的主要内容1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。

此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的，其主要提问方式是1)Whichisthebesttitleofthepassage?

2)Whichofthefollowingisthispassageabout?3)Inthispassagethewritertriestotellusthat____.4)Thepassagetellsusthat______.

5)Thispassagemainlytalkabout_______.2.考查把握文章的事实和细节的能力。

此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的，其主要提问方式是：

1)Whichofthefollowingisright?

2)Whichofthefollowingisnotmentioned?

3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?

4)Choosetherightorderofthispassage.

5)Fromthispassageweknow________.3.考查根据上下文猜测生词的含义的能力。

此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。其主要提问方式是：1)Theword“”inthepassageprobablymeans_____.2)Theunderlinedword“It”inthepassagerefersto____.3)Inthisstorytheunderlinedword“”means_______.4)Here“it”means________.4.考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解，对文章各段，各句之间的逻辑关系的理解能力。

1)Ifloudfastmusicisplayedinrestaurantsduringthebusyhours,itcanmakepeople________.(2010.69)(…Scientistsalsobelievethatloudfastmusicsuchasrap(说唱乐)makespeopleeatfaster.)A.eatfasterB.feelsleepyC.feelcomfortableD.eatmoreslowly

2)SomeshopscanbebuiltneartheCitySquaresothattheymay_____.

3)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause_____.

4)WhydidthewritergetoffthetraintwostopsbeforeViennastation?5.考查依据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力。

1)Accordingtothepassage,wecaninfer(推断)that______.

(2010.71)A.oldpeoplearefondofclassicalmusicB.studentscanstudywithoutmusC.musicisplayedinallrestaurantsD.musicmayhaveapositiveinfluenceonpeople’swork2)Wecaninferfromthetextthat_______.

3)Fromtheletterswe’velearnedthatit’svery_____toknowsomethingaboutAmericansocialcustoms.

4)Fromthestorywecanguess______.5)Whatwouldbehappyif…?6.考查推断作者意图和态度的能力。

HowdidthewriterfeelatViennastation?2)Thewriterwritesthistextto______.3)Thewriterbelievesthat______.

4)Thewritersuggeststhat______.

V.关于任务型阅读

中考任务型阅读是目标更加具体、比较专一的阅读理解。绝大部分的试题呈现为考查学生语言交际功能的掌握程度。有时也考查学生在某些特定语言环境中英语运用的能力。试题一般使用学生平时学习、生活、游戏、共事中的语言，有一定的语境、有一定的内容、有人物、有事件。有一定生活、学习经历的学生，通过对所给语言材料的阅读、理解，能比较好的完成所给的“任务”。

2014年此题又改为10分，书面表达15分，给出一篇难度适中的短文，要求学生阅读之后能根据要求，填入相关信息。

例1.莆田2013任务型阅读任务型阅读根据图表内容，回答下列问题。(5分)73．Howmanypeoplewerethereintheteam?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

74．DidtheycollectrainwateronMay3rd?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

75．HowwastheweatheronMay4th?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

76．WhattimedidtheyarriveatTantalisonMay5th?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

77．WhatdidtheysetuptheequipmentforonMay5th?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

例2.Nowadays,Chinesepeoplelovetotraveltoforeigncountries.Somepeoplemaysaytheycandoeverythingtheywantbecausetheyspendmoneyinthecountry.Infact,thisisnottrue.Besidesenjoyingourselves,weshouldrespectlocalcustomsandcarefortheenvironment.Howtobeagoodtouristwhentravelingabroad?Let'stakealook!◆It'simpolitetotalkloudlyinpublicplaceslikecoffeeshopsandmuseums.◆Itisgoodmannerstogivetips(小费)whenyoutravelinmostWesterncountries.◆Don'tspitorlitter.Stopyourselffromwritingordrawingonfamousbuildings.◆Youshouldn'ttakeyourshoesoffwhentakingaplane.◆Itisn'tgoodtochangeseatswhiletheplaneistakingoff.Alsoit'snotgoodtoreachforyourluggage(行李)whiletheplaneislanding.◆Youmustn'tcrosstheroadbeforethetrafficlightsaregreen.◆Inaself-servicerestaurant,don'ttaketoomuchfood.Wastingfoodisnotagoodidea.

任务型阅读：根据短文内容，填写下列表格，每格只填一词。(10分)Badmannersthatweshouldavoidwhentravelingabroad

Talkingloudlyinpublic.

Refusingtogivetips.

Spittingandlitteringeverywhere.Writingordrawingonfamousbuildings.

Takingoffyourshoesduringaflight.

Changingseatswhiletheplaneistakingoffandgettingluggagewhiletheplaneislanding.

Crossingtheroadwhenthetrafficlightsarestillred.

Takingtoomuchfoodthanyouneedinaself-servicerestaurant.VI.关于短文填词

2009年起高考福建卷独创了一种新题型：“短文填词”，用来代替短文改错。我们完全有理由这样认为：这一新题型是福建高考英语改革的风向标。为了与高中英语教学接轨，从2010年开始，我市的中考英语卷中设置了短文填词题型，文本词数控制在125-130个。今年是第五年采用此题型，这题型在我省中考题中是唯一的，可谓异曲同功，当然要求不同，其命题也日益完善。2010年短文填词（8分）1）首字母提示，2）语境提示；2011年短文填词共10个空格（10分，）1）首字母提示，2）语境提示3）汉语提示；2012至2014年短文填词共10个空格（10分）（提示要求与2011年一样）：要求考生在阅读理解的基础上，根据提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词。所填单词要求意义准确，语法正确。

短文填词设题思路及方法如下：

1．形式：重点考查单词拼写、语言基础知识、语篇理解能力和语言表达能力；在考查词汇的同时也考查学生读与写的能力。考生必须在理解短文内容的基础上，把握短文主旨大意，运用所学的语言知识填空，使短文语篇完整。

2．选材：符合学生的书面表达水平，短文词数在120～130之间，共设10个空，第一行不设题，以考查实词为主，兼顾其他词性。

3．提示方式：有首字母提示的3-4个、汉语提示的3-4个、语境提示的2-3个。每个空格根据提示用一个单词的适当形式填空。

4．答案的唯一性：每个空格只能填入一个答案，超过一个的，该小题以零分计算。如果出现与标准答案不同，但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。短文填词的命题一般遵循以下原则：

l．总体要求：

(l)符合学生认知水平：(2)贴近学生生活实践：

(3)重视词汇运用考查：(4)突出语篇表达能力。

2．具体要求：

(1)以考查常见词汇为主（课文后的黑体字所要求掌握词汇）：

(2)以考查实词为主（动词、名词、形容词、副词等）

(3)体现语境作用（语境目标明确）：

(4)体现知识运用（正确使用词汇）。

例.2013年莆田市中考

短文填词根据短文内容和以下提示：1)首字母提示。2)语境提示。3)汉语提示。在每个空格内填入一个适当的英语单词。所填单词要求意义准确，拼写正确。(10分)Examtime!Mostkidsdon’tlikeexams，

78．

wecan’thvewithoutthem．Theyplayallimportant79.rinourlives．

Examsarenotallthesame．Thereare80．

kinds．Onekindtestsourknowledgeandskills．Theotherkindhelpsfindexcellentstudentsindifferentfields．Forexample，universities81.uittochoosestudents．

Atmiddleschool，examsareaboutanswering82(问题)onpaper．Atuniversity，doinganexperimentoreven83.dapicturecanalsobeexams．

Kidsindifferent84．takedifferentexams．IntheUSA，manyschoolchildrendoabookreportorasciencereport85(作为)partoftheirexams．InAustralia，middleschoolstudentsneedtousewhattheyhavelearntinclasstomakespeeches．86.(有时)，teamworkispartofanexam．

Soexamsareourlifetime“friends”．Beniceand87．(耐心的)withthem．TheywillhelptomakeUSbetterthanbefore．

78．＿but＿79．role80．＿two＿81．use82．＿questions

＿83．drawing84．＿countries

＿85．＿as

＿86．＿Sometimes

＿87．＿patient

＿VII.关于完成句子

(10分)共5小题,本题要求考生根据中文意思,用单词或短语的适当形式填空,使句子意思完整,语法正确。（2011中考）你家离莆田火车站有多远？

__________isitfromyourhometoPutianRailwayStation?（2013中考）“中国梦”是当今中国的一个热门话题。

The“Chinese＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”isahottopicinChinanowadays．（2013中考）我们应该尽最大努力建设美丽莆田．

Weshould

tobuildabeautifulPutian．

(2012中考）许多年轻人对詹娒斯卡梅隆的3D影片《泰坦尼克号》很感兴趣。

Lotsofyoungpeople__________JamesCameron’s3-DmovieTitanic.（2012中考）毫无疑问乘飞机去花钱最多.Thereis_____________thatit’sthemostexpensivetogobyair.VIII.关于书面表达

中考书面表达主要考查学生初步的书面表达能力，要求学生能根据所给提示，用英语写一篇语言正确、内容完整、语句连贯的短文。情景一般贴近社会、时代、学生生活实际；提供情景的形式包括文字、图画、图表、提纲等，字数在90个单词左右。书面表达主要考查新课标规定的写作内容。着重考查考生运用所学的语言知识与技能进行信息沟通，再现生活经历的能力，所考查的范围主要集中在学生身边的人和事，所考查的语言点也是平时交流当中运用的。同时，它更注重素质和能力的考查，让学生有话可说。总之，书面表达主要考查学生的语言运用能力、思维能力和书写能力书面表达考生失分的原因主要是跑题、语法错误、单词拼写错误、层次不清。要做好书面表达，还应注意以下几个方面：①语言的准确性。②语言的得体性。③表达的连贯性。

书面表达(2013.莆田

20分；2014.15分)

假如你校英语报七月份将开展“校园之星”(StaroftheCampus)评选活动，请你根据图中的信息，向校英语报写一篇短文，介绍你心目中“校园之星”康康的情况。

提示词：help…with

sparetimegetalongwithdohousework

要求：1．文章内容符合题意，可参考所给提示词；

2．文中不得出现真实姓名、校名和地名；

3．词数100左右(文章首段已给出，不计人总词数)。

Ourschoolwillselect(挑选)“StaroftheCampus(校园)”inJuly．IthinkKangkangisthemostsuitableone．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、中考英语复习各题型要点一、夯实基础，生成体系，注重语境中考侧重对基础知识和基本能力的考核。《中考考试说明》明确2014年考试难度比例为7比2比1，基础题60%，中档题30%，较难题10%，做好基础题和中档题，考生就可以拿到卷面上70分到100分左右。在复习中，始终要夯实基础，狠抓词汇，词汇是学好语言的基础，词汇运用题是各地考试试卷中的重头戏，着重考查学生的语言基本功，即单词的记忆、拼写、转化、理解及运用能力。在复习七年级词汇时要与八年级相关知识以及九年级课本中的综合运用相结合，并进行拓展，找相似性、不同点，对重点单词、短语、句型、某一词性的专项都要形成一个个小知识框架，并且把这一知识的常见考点重点提出并练习。对这些基础知识有了一个清晰的知识脉络，考生就可以由考试中的主观题联系到与之相关的知识体系，缩小思考范围，在最短的时间内，找出解题的突破口。中考试题已从单纯的语法、词汇或某一知识点的测试转向对考生语言综合运用能力的考查，将题融于情景中，着重语境，重视把词汇放在真实的交际情景中去学习，突出在语境中去选词句和词汇。了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语理解英语，防止双语思维的干扰，重视“词不离句，句不离篇”的语言规律，要贴近生活。语境测试贯穿于整套试卷的各个题型中，尤其是听力口语考试，完形填空以及综合填空，这些题占考试卷的90%以上。对词汇等基础知识的复习以小对话或小短文等形式展开复习较为有效。

二、针对性选材，精选精练，加强技能

最后复习阶段时间有限，因此应侧重加强解题技巧。概括性、针对性地练习很必要，专项专练，对各个语法点进行重点扫描，反对面面俱到，侧重针对性选材，精选考点，精练经典题，从点延伸，触类旁通。除对各种题型分开专项练习外，每一项还要进行细化专练。精选这些题的材料，题型要