态度指标清单考评标准记录表

态度指标清单考评标准

差中良优出勤率的上下：0102030405060708090100不能够遵守公司出勤制度，经常缺勤绝大局部情况下能够按照公司规定准时出勤日常工作能够按照公司规定准时出勤日常工作准时出勤，并能够根据工作需要自主安排加班是否认真完成任务0102030405060708090100对工作不能保持端正态度，对安排工作经常不能积极准时完成工作态度有时不端正，对安排工作不能积极准时完成工作态度认真负责，按时完本钱岗位各项工作工作态度认真，积极准时完本钱岗位各项工作，有时会对提高工作效率提出合理化建议是否遵守上级指示0102030405060708090100对上级安排的各项工作经常不能准确理解，经常不愿按照上级指示开展工作对上级安排的各项工作的理解不能保持一贯性，有时不能按照上级指示开展工作能够理解上级安排的各项工作，按照上级指示开展工作认真准确理解上级安排的工作，按照上级指高效率开展工作是否及时准确向上级汇报工作0102030405060708090100对本人目前开展的工作有认识较浅，不有及时按领导要求将工作现状反映给领导对本人目前开展的工作有一定认识，能够按领导要求将工作现状反映给领导对本人目前开展的工作有较深认识，能够按领导要求将工作现状较准确反映给领导对本人目前开展的工作有深刻认识，并及时将工作现状准确反映给领导是否有责任感，愿意承当更多的责任0102030405060708090100对本岗位所承当责任有理解不清晰，不能够根据工作需要承当本岗位职责以外的责任对本岗位所承当责任有一定理解，能够根据工作需要承当很少本岗位职责以外的责任对本岗位所承当责任有较深理解，能够根据工作需要承当一些本岗位职责以外的责任能够充分理解本岗位所承当责任，能够根据工作需要主动承当更多的责任是否虚心好学，要求上进0102030405060708090100不能认识到学习和吸收新知识的重要性，并且不愿意主动向其它人虚心学习认识到学习和吸收新知识的重要性，但很少主动向其它人虚心学习对于新知识愿意学习和吸收，愿意向其它人虚心学习有很强的上进心和学习欲望，经常主动向其它人虚心学习处理问题是否全面周到0102030405060708090100工作中的问题很少愿意够深入全面考虑，且大局部情况下解决问题不能作到全面周到工作中的问题大局部能够深入全面考虑，且解决问题较多情况不能作到全面周到工作中的问题大局部能够深入全面考虑，处理问题全面周到能够深入全面考虑工作中的问题，愿意积极主动处理问题，且解决问题一直保持全面周到是否要求自己以身作那么0102030405060708090100工作中的大局部行为不能到达公司的根本要求，而且很少考虑通过自己的行为影响同事工作中的大局部行为到达公司的根本要求，但很少考虑通过自己的行为影响同事注重自己的一言一行，工作中的行为到达公司的根本要求，并希望通过自己的行为影响同事注重自己的一言一行，工作中的行为超出公司的根本要求，并能够通过自己的行为影响同事是否注重协作，发挥团队精神0102030405060708090100团队协作性很差，同工作中相关岗位合作关系较紧张，大局部相关岗位不能认可他的工作团队协作性较差，同工作中相关岗位很难保持愉快的合作关系，不能得到大局部相关岗位的认同团队有一定协作性，同工作中相关岗位能够保持愉快的合作关系，能得到大局部相关岗位的认同团队协作性很强，同工作中相关岗位能高效率沟通合作，能得到相关岗位的一致认同经营方案的立案、实施是否有充分的准备0102030405060708090100工作方案性较差，考虑问题不细致全面，制定经营方案很少提前作准备工作方案性不强，考虑问题不够全面，经营方案准备不够充分有较强的方案性，考虑问题全面，经营方案准备比拟充分有很强的方案性，考虑问题细致周到，经营方案准备充分全面是否关注公司长期的开展方向及长期目标的实施0102030405060708090100对公司长期开展不了解，对公司远近期开展目标不关心，如何实现开展目标很少思考对公司长期开展有一定了解，对公司远近期开展目标不很清晰，如何实现开展目标很少思考了解公司长期开展，对公司远近期开展目标有所了解，经常思考如何实现开展目标关注公司长期开展，对公司远近期开展目标了解清晰，主动思考如何实现开展目标是否关心下属成长及员工工作效率0102030405060708090100不关心本部门下属日常行为，不了解下属工作技能及工作效率水平对本部门下属日常行为比拟关心，不太了解下属工作技能及工作效率水平，很少帮助员工提高工作技能对本部门下属日常行为比拟关心，了解下属工作技能及工作效率水平，有时帮助员工提高工作技能对本部门下属日常行为很关心，了解下属工作技能及工作效率水平，经常帮助员工提高工作技能是否能严守期限，达成目标0102030405060708090100很少按规定制定方案目