2023年学前班演讲稿

2023年学前班演讲稿学前班演讲稿1

敬重的各位家长：

晚上好!

再一次感谢你们能抽空参与我们学前班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子高度关切，正是有了你们的信任，理解和支持，我们的工作才能顺当开展，在此，我真诚的对你们说声：感谢!同时更希望你们能一如既往的关系，与支持我们的工作，先自我介绍一下，我叫邹彩云，今年20岁，毕业冷江师范，从事幼教3年，现担当学前班班主任，这次把各位请来主要是;

一，共同探讨育儿方法。

二，反映幼儿在园的状况。

三，告知家长在后期工作的留意事项，信任在我们的相互了解，相互沟通后，再共同的教化孩子，孩子会在各方面更加优秀。

a，本班现有45人，男孩子36人，女孩子19人，下面把我们班级的一些概况介绍一下;各方面发展较好，一日常规的行为以形成有个别实力较强的孩子，还能帮老师做一些力所实力的事的有：

b,喜爱参加集体活动，并情愿在音乐及律动下与老师表演的有：

c,团结友爱，知道关系别人能正确运用餐具，独立进餐不挑食的有：

d,喜爱参与各种嬉戏活动，在课堂上主动回答问题声音洪亮并能与同伴沟通共享欢乐的有：

e;语言实力好，对学问接受实力强，对很多事物都表现出极大爱好，能与同伴和谐相处的有：

f,从开学到现在进步较大的有：

每个孩子都有自己的特长，闪光点，但同时也有存在一些问题，如活泼好动的孩子在课堂上留意力分散，做些或想些与课堂无关的事情，个别不仔细听老师讲课，孩子在情感性格上不能宁静听成人与同伴讲话等，或许我们视察的还不够全面，我们会在以后的日子里，专心去视察用一颗慈祥的心细心照料教化，培育他们，我们也有信念，在家长们的协作下，能尽心，尽力的做好各项工作。

本学期我们运用的教材是：语言，数学(手脑算)，拼音，综合，蒙氏，亿童英语，艺术，我们将这些课程制订合理的教学安排和课程支配表，每天对幼儿进行教授在教授之中，我们两为老师会充分发挥自己的实力和特长，带好，管好，教好这些可爱的孩子们，合理的支配好幼儿园一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放，自由的环境中学习，使幼儿活泼健康的成长，做好幼小连接工作，为幼儿下一步接受小学教化做好充分的打算，为此，我们两位老师经过仔细细致的探讨和商议确定详细从以下几个方面做起：

一，首先是平安工作，平安工作从使至终是我们的工作的重中之重，我们会时刻提高警惕在幼儿每个活动前，都要进行教化做到活动前强调平安，活动中要提示留意平安，幼儿的平安教化与教学活动相综合使每个幼儿都形成自我爱护平安意识和防范的基本实力。

二，生活自理工作，由于小挚友年龄小。一下子不能适应幼儿园的生活经常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此请家长为孩子打算一些裤子及袜子并做上记号，以便必要时送到幼儿园给孩子替换，另外，对在座的家长我还有几个小的要求：1，教会孩子自己穿衣服，叠被子幼儿园要求小挚友中午到午休房睡觉要尽量自己穿，脱，衣服和鞋子，叠被子，所以家长在家应教孩子自己穿，脱衣服和鞋子，叠被子。2，懂礼貌。讲文明，孩子每天上幼儿园要和老师与小挚友问好平常要学会礼貌用语，

三，教学方面，请家长留意几点;

拼音，请家长在家辅导孩子做作业时，要求孩子正确工整的书写：d.b.p避开孩子书写错误，为了小学课程打好基础，请各位监督孩子把作业完成。

手脑算，正确的指法与口诀，

蒙氏阅读;每天坚持朗读课文，提高孩子的认知实力。

在幼儿园我们会尽心的教学，在家也请你们耐性的辅导孩子，我信任在我们的共同努力下，孩子们会学的更加轻松，更欢乐。

四，家长合作，孩子是联系老师与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点和看法，幼儿园教的一些常规学问与技能，我们每天下午回家都会发放作业纸条，家长在家应监督，辅导孩子完成作业，一达到巩固的效果，假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切苞当着孩子的面否认教学，家长有什么须要和疑问可以随时与我们联系，我们愿和你们共同探讨，

人们经常说;人无完人，因此我们在工作中难免有不足之处还请家长理解，多支持，多协作，多提珍贵看法，我们肯定会不遗余力地工作，请家长们放心，最终我希望通过我们大家的共同努力，让孩子们的明天更加美妙!!!

感谢!

学前班演讲稿2

敬重的各位老师、各位家长、敬爱的小挚友们：

大家上午好！

今日，特别荣幸地参与学前班的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。此刻我的心情和全部家长挚友们一样，心中充溢感谢、喜悦和恋恋不舍。

首先，请允许我代表全部的家长向市城西幼儿园的老师们表示诚心的感谢！感谢你们4年来对孩子们的关切与呵护，感谢你们赐予孩子们无私的爱，感谢你们为孩子们实行隆重的毕业典礼！你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻欢乐、华蜜的笑容！

其次，我想就孩子四年来的学习生活状况谈谈自己的感受：

一、这样的学校家长放心

四年前选择这所幼儿园，是因为它将不同年龄段的孩子划分成了不同的班级，将不同班级孩子的学习、生活目标有了不同的界定。老师的配备也是细心选择搭配的。而学校的硬件设施也是逐年添置不断硬化。学校每学期一次的大型活动面对家长面对社会，同样也是展示每个孩子实力的一个舞台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我特别放心。四年来孩子的生活、学习、成长、发展都充分的证明白我们家长挚友们的选择是对的。

二、这样的老师家长称心

幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感受，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。更珍贵的是老师们具有丰富的幼教阅历、先进的教化理念。就是我们说的，是“职业”的老师。她们没有搞花架子，没有违反教化的规律，没有放弃任何一个孩子。在生活上，她们照看到方方面面，不是慈母胜似慈母；在学习上，她们刻苦钻研，遵循孩子的发展规律，面对全体学生；在育人方面，她们不溺爱，不迁就晓之以理动之以情。通过老师的培育，孩子提高了自信念，学会了合作、交挚友；提高了动手、表达、思维实力。作为家长，我感到很庆幸，庆幸为孩子选择了市城西幼儿园幼，庆幸孩子们遇到了王老师、苗老师等一批仔细敬业、充溢爱心的启蒙老师！

三、这样的孩子家长舒心

站在这儿，看到孩子们那一张张充溢自信的小脸，和呈现出来的盎然朝气的精神面貌深深地感动着我。几年前们孩子脸上羞涩、害怕、稚嫩的表情，变成了今日深情并茂的表演。时间如梭，孩子们用4年的时间，走过哭闹、任性、羞涩的童年，长成了自信、健康、充溢活力的阳光少年。4年来，孩子作为家与幼儿园沟通的桥梁，带回了多数活泼可爱的笑容，带回了白雪公主和灰姑娘的故事，带回了春夏秋冬唱不完的歌曲，在与老师和小挚友们朝夕相处中提高了自信念，学会了共享与合作；培育了良好的生活和学习习惯，最重要的是他们享受了美妙的童年生活！作为家长，我们觉得很舒心。

最终，祝各位老师及家长挚友们健康华蜜，万事如意，祝小挚友们欢乐健康，学习进步，市城西幼儿园明天更加辉煌！

感谢大家！

学前班演讲稿3

敬重的各位家长：

你们好！我代表班里三位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢及欢迎！不须要用多少华丽的词语，因为我们是一家人，是孩子最亲近的人。光阴似箭，转瞬您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，孩子在幼儿园与家这条路上来回已多数次。感谢你们把孩子送到我们班，让我们在这大千世界、芸芸众生中相识、相知，这就是缘分！是孩子带给了我们这个缘分。我们也要回赠给孩子无声、无私的爱。下面，我们向各位介绍一下我们班的状况：

一、班况介绍：

本学期，还是由我和田老师、王老师担当小七班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。

1、进步状况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，其次天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小挚友友好相处（进步最大的是何琳、杨乐），自理实力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果（特殊是剥鸡蛋皮），会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，（佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小挚友摆椅子）等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小挚友闲聊等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作实力都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严峻（有时不爱吃也不让喂，一喂就哭），有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比较活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一起先按老师的要求坐，可一会就情愿干么干么去了，总之，还存在很多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、平安工作

1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我爱护实力、限制力都比较差，这就须要我们和家长的亲密协作：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子假如在家发烧肯定要告知老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37。5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，假如有哮喘病史，肯定告知我们，目前班上还没有。

2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知老师，我们会加强视察，特别照看。早上来园时不要给孩子颈项上戴饰品，或口袋里带小东西（口香糖、橡皮、糖），如确有带来，请家长刚好告知我们，以免发生意外。

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲（说明）现在早上送孩子门口医务室老师晨检，请家长主动协作，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前肯定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危急的物品入园（钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知老师一声）买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整齐易穿。

4、为了平安起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越温煦了，在游乐场玩时肯定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在这里再强调一下周末在家的状况，每到周一孩子吃药的特殊多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和簇新水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。

三、本学期的教化重点：

1、接着进行常规培育：

在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说：

倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会敬重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、交往活动：

这个班的孩子比较有特性，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小挚友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。

4、抗挫折实力的培育：

现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的须要，但是做错了事就应当明确地给他指出来（如打人），这须要家长的支持与协作，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教化，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受指责，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受实力，进行耐挫折教化，帮助孩子调整心态（赵老师例）。

四、逐月活动支配：

三月份：

1、常规培育：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应集体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参与户外体育活动的爱好，活动中留意平安，开展“三、八”爱妈妈主题活动，

2、教授手铃操，参与全园汇操。

3、进行消防演练，家长沙龙。

4、消防疏散演练，家长沙龙。

四月份：

1、接着加强对幼儿进行良好生活习惯的培育，投放图画书，听老师讲故事，指导幼儿从封面起先阅读。

组织春游。

2、结合春季特点，组织幼儿春游。

3、幼儿趣味运动会，

五月份：

1、组织幼儿打算庆“六一”活动。

2、幼儿儿歌竞赛，培育幼儿的自信念。

六月份：

1、庆“六一”活动。

2、创设图书角，培育幼儿宁静独立地阅读图书，能也许讲解并描述故事内容，

3、幼儿托小升班的打算工作。

五、须要家长协作的工作：

1、如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的平安，请提前通知我们。

2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母刚好了解孩子在幼儿园的表现状况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长协作的内容，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通，也可向幼儿园的网站投稿。

4、为便利家长了解孩子在幼儿的表现状况，本学期我们接着开展“每月开放日”活动，，详细时间我们会通知各位，欢迎家长参与。

5、我们设的“我爱我家”栏目，有爱好的家长可选一些您和孩子孩子有意义的照片展示一下。

6、随着天气渐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富学问，开阔视野，陶冶情操，熬炼身体。（有的孩子不知泉城广场）

我们希望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家！

学前班演讲稿4

敬爱的小挚友们：

大家早上好!

我是中一班的许老师。暑假过后，我们小挚友都长高、长大了，到幼儿园升班、升级了，成为小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老师真为你们兴奋。今日是我们新学期的第一次了，艳丽的五星红旗代表着宏大的祖国，所以升国旗时我们要做到以下几点：

1.不要做小动作2.眼睛要看着国旗3.手不要放在口袋里4.不和小挚友们交谈5.升国旗时要行注目礼。在过去的一年里，我们幼儿园的全体老师为了小挚友的成长，付出了许多许多，而小挚友们在过去的一年里也学到了许多许多，我们都知道了怎么做是有礼貌，怎么做是守纪律，也知道了应当怎样来爱我们的幼儿园，爱我们的老师、小伙伴等等。新的学期起先了，我们能不能比以前做得更好呢?我信任，你们肯定能够更懂事、更努力，也会做得更好!

希望我们每个小挚友，特殊是大班的小挚友能做到：集体教学活动时能静静地坐好，仔细地学本事，长学问，还要学会多想问题，敢于多问老师“为什么”。这些好习惯假如你们能养成了，我信任，你们不仅都能成为小班，中班弟弟妹妹的好榜样;今后，也能成为一名优秀的小学生!小挚友们，秋天已经静静来临了，我们也正渐渐要长大，希望你们在泰州医药高新区第一试验幼儿园里的每一天都能健康欢乐地成长，做个才智的向阳娃!

学前班演讲稿5

各位家长：

晚上好！感谢你们今晚能抽空参与我们学前班新后的家长会！我国教化大力提倡素养教化，特殊是在学前教化阶段实施素养教化，作为我们学前班的老师，更会以耐性、细致、仔细的看法，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的须要，我们学校对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。

那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关切的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教化教学工作简洁介绍一下。在教化方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入1年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分打算的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，熬炼了身体各部分的协调实力，促进儿童全身心协调发展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小挚友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小挚友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。

学前班的教化不同于小学、中学及高级教化，小挚友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小挚友的卫生保健也是家长们关切的问题。我校配备有特地的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院进行治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算等。另外，我们还给学前班配备了生活辅导老师，帮助照料小挚友在校的饮食起居，帮助小挚友尽快适应学校环境。

从老师平常的家、电访中，我们了解到班上有部分小挚友进幼儿园，但大部小挚友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些什么，家长应协作学校做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，请家长协作老师做好小孩入学前的心理打算工作，孩子进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱上学。应给孩子多讲学校的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励小孩高兴奋兴上学，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们老师会努力使孩子喜爱上学，以主动激励的正面教化为主。前两周主要是让孩子熟识学校和教室环境，相识自己的午休床、坐位、四周的同学等，渐渐稳定孩子的心情。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的老师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关切的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们信任我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。

其次，生活自理工作，由于小挚友年龄小，一下子不能适应学校的生活，经常会出现大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子打算一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：

1、教会孩子学习自己吃饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进学校起先，大人就应协作我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。

2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小挚友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。

3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

4、教化小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生，削减疾病的发生。

第三，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子上学肯定要把孩子亲自交到班主任或接送老师老师的手中，尽量不让孩子独自一个上下学。如有物殊状况不能来校请刚好与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到平安问题，应当提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小挚友发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对；二是自我限制实力差；三是生理因素的影响；四是家庭教化的因素。家长要做好教化工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。

第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。学校里教的一些常规学问与技能，家长在家应督促孩子加强练习，以达到巩固的效果。假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个老师每个家长都有手机或小灵通，老师和家长能取得刚好的联系。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是*******，我们愿和你们共同探讨。

最终，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老师都有向学校反映，新生上课跟不上老师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我们调查，主要缘由是相当部分新生以前没有上过学前班，跟目前所学学问脱节的原因。学校为了彻底驾驭各位新生的学习基础，除了敦促学前班老师对各位新生家进步行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进行了摸底考试，考试内容以上学期所学学问为主，鉴于新生普遍考试分数偏低且感到学习吃力，学校拟实行一些策略，以便贵子弟更好地驾驭学前班学问，为下学期能顺当升入一年级做好打算。现提出来和各位家长商议：

①学校从4月份（下周一）起对新生重新编班（两科平均分低于40分的编成一个班），并在这个班中运用老师自编教材（内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小），现行教材停止运用；

②平均分高于40分的重新分到（1）班和（2）班两个老生班，运用现行教材。

假如家长还有不同看法的请提出来，我们一起来协商解决。

家长的看法：

学前班演讲稿6

各位家长：

下午好！

感谢你们能抽空来参与今日的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关切。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声“感谢”！。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

说实话这四十多个孩子们带给我许多许多的欢乐，他们那样的天真烂漫！刚带他们的时候，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细微环节方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改进，因为我和在坐的家长的心愿都是一样的——一切为了孩子，为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。我们知道现在的学前教化与以前的学前教化有了很大的差别，单一的教化已经远远不能达到现代学前教化的目标了，更重要的是对孩子们智能的开发。据探讨表明，0——6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子在学前班的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是休戚相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的实力，假如家长干脆告知孩子一个结果或终点，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。

现在我们要共同探讨的是对孩子要进行良好习惯的教化。

1、确定规范，明确好习惯

没有规则不成方圆。首先要确定规范。明末清初的学者朱柏庐，他做的《朱子家训》是中国很出名的家训。他讲到“黎明即起，洒扫庭除，要内外整齐。”“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”“善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的规则。

2、为孩子改造成人的世界

日本教化家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”大家肯定要有这样的体会，培育孩子的习惯特别困难。最大的困难在于我们的父母，爷爷、奶奶，甚至也包括老师，本身可能就有许多不良的习惯。所以，为孩子要改造成年人的世界。举例说，孩子在学校培育了好习惯，放学了，遵守规则在校门口没有随意离开队伍，有的奶奶却会说：“看看这孩子，上了几天学，上傻了！”回到家里，遵守礼仪规则，回家与父母打招呼：“爸爸，你好！妈妈，你好！”可是我们有的父母就是不习惯：你客气什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回来了！妈妈，我回来了！”回来就回来吧，啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长，孩子就会变得在学校与在家里是两个样，也就是家长长说的“我们十句话不比老师一句话”，事实上，要孩子学会关切别人，学会感恩父母是家庭教化中非常重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学，走的时候得打招呼，回来的时候，要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里，父母都要主动响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。

3、培育哪些良好习惯

21世纪教化的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培育上，我们应当集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习，而做人的核心是拥有爱心，做事的核心是遵守规则，学习的核心是勇于创新，这是我们养成良好习惯的三个重点。当然，良好习惯远不止以上几点，这里只不过是选择了重要的几点，望各位家长赐予进一步的支持和帮助。

感谢。

学前班演讲稿7

敬爱的各位家长：

大家晚上好!

首先请允许我代表学前二班的老师和小挚友对各位家长今日的光临表示感谢!看到各位对我期盼和信任的眼神，让我全身都充溢了力气。在此，真心的感谢大家!(鞠躬)

听着这首熟识的《阳光总在风雨后》，我想每一位家长的`心中都会有一份感慨，从孩子刚入园艰难的度过分别焦虑期到到升入中班大班后成长中的困惑点滴，一路走来，我们的话题从来没有离开过孩子，看着他们一每天长大，想象着孩子们升入学前班升入小学的情景，可以说有一些遥不行及。然而在家长的期盼和担忧下，孩子们如今已经顺当的升入了学前班，而且以最快的速度适应了学前班的生活。此时，请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己相互鼓掌加油!

结束语：今日的家长会立刻要结束了，很愧疚占用了大家许多时间，但对孩子是有好处的。最终我想说：世界上最无私的人只有两种，那就是父母和老师。唯有父母和老师希望自己的孩子超越自己，并引以为骄傲。分数在家庭，几个长辈围着一个孩子，在幼儿园，一个老师要伴着几十个孩子。家长和老师一样看到一张张天真烂漫的笑脸而阳光满面的时候，也有遇到一件件麻烦难办的事情而心情烦躁的时候;有为孩子取得好成果而欢欣鼓舞的时候，也有看到孩子的成果总是上不来而一筹莫展的时候。那么我们就共同来做到：三个“多一些”和三个“少一点”，即多一些沟通与沟通，少一点指责与对立;多一些理解与包涵，少一点苛求与埋怨;多一些提示与建议，少一点偏执和诋毁。俗话说的好，“亲帮亲好，邻望邻好”。这里有大家的期盼，期盼每一个孩子的进步，观望每一个孩子的成长。为全部的孩子傲慢骄傲!

最终，祝大家身体健康、工作顺当、合家华蜜!

学前班演讲稿8

敬爱的小挚友：

你们好!

又到了星期一了，我们今日又站在了操场上，看我们的五星红旗冉冉升起，今日了的题目是《讲文明有礼貌》。

我们都是21世纪的小挚友了，我们应当讲文明有礼貌，做个文明的中国人。那么小挚友，你们知道什么叫讲文明有礼貌吗?讲文明有礼貌包括许多方面，今日我们就来说一说，探讨探讨，这样小挚友就可以依据今日所讲的要求自己，如何做一名文明的中国人。

做个文明的人首先就是要敬重别人，对人要有礼貌，我们都是小孩子，那么见到大人我们要喊叔叔阿姨，见到年纪大的人叫爷爷奶奶，见到老师要叫老师，和爸爸妈妈出去走亲戚，有的时候爸爸妈妈会让你喊亲戚，有的小挚友就会躲到妈妈身后，不愿喊人，这样对不对啊?

做个文明的人，有礼貌是最基本的道理，其实文明的人还有许多要求，比如说对待幼儿园的公共财物要爱惜，要爱护四周的环境，不随地吐痰，不随地丢垃圾，不摘幼儿园的花草，不攀爬幼儿园的树木等等。在其他人都午睡的时候，我们不能大声喧哗，不能打闹，除了在幼儿园，在其他公共场所也是，比如电影院，超市，银行等等，我们要敬重别人，假如你大声说话，会影响别人工作的。

其实做文明的人还包括许多，今日我们就先从小事做起，渐渐培育自己的良好习惯。

学前班演讲稿9

敬重的各位家长：

大家下午好！

首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”！。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：我叫龚艳,20xx年6月毕业于重庆文理学院教化科学系,从高校毕业后就在荟萃幼儿园学前班任教,在工作中还要同家长们一起学习和探究,所以以后就请家长们多多与我们沟通，共同教化好我们的孩子。

魏敏老师，今年19岁,毕业于重庆女职中,现就读于重庆师范高校，已有两年工作阅历,希望在以后的工作中不断学习,和孩子度过欢乐的一年。

张丽老师，44岁，家住江北区，工作经验：重钢厂托儿所任教—内江贸易公司做销售—白鸽幼儿园小班任教，现荟萃幼儿园学前班保育老师。

我们和在座的各位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。

我们知道现在的幼儿教化与以前的幼儿教化有了很大的差别，单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明，0——6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是休戚相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的实力，假如家长干脆告知孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。

一、介绍班级基本状况。

本学期由我、魏敏老师、张丽老师负责学前班的保教工作。我们教化活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，两位老师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作，按课程表上课。

目前我们学前班有学生29名。女生8名，男生21名。开学以来，我们三位老师通过与孩子、家长的沟通，了解到了我们班存在着的问题和不足。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。其次、学习上出现一些误区导致孩子产生厌学心情，对于这个问题我们进行了视察、分析、了解，并实行了一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的沟通疏散。时间久后就淡化了。所以我希望家长无论孩子现在状况怎么样都不要对孩子失去信念，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状况，耐性的指导，我信任会有秋的收获得。我们老师面对的是全班人，许多东西只能赐予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以赐予辅导的。

二、教学工作状况支配及实力培育方向

下面我要说的是我的教学工作状况：为了让孩子能顺当地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、艺术等五门课程。

拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全生疏的符号，既枯燥又难记。须要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生轻松驾驭，下学期还会接着学习拼音，请家长们不要担忧。

识字写字方面，本学期主要是让幼儿相识田字格，驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉字，驾驭正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲解并描述和将故事，给字组词造句，激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。

接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是：

1、培育幼儿喜爱各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地、有表情地唱歌；

2、能正确协调地随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚爱好，会依据音乐节奏精确地做动作；

3、培育幼儿合作绘画、制作手工作品的爱好，能用绘画形式表达自己的愿望并叫合理地板布置画面；

4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；

5、能观赏和评介自己及同伴的作品。

除次之外，幼儿的平安教化与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护平安意识和防范的基本实力。在幼儿智育方面：培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够主动开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务实力，以削减他们入小学后的种种不适。

德育方面：1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人致歉；能虚心接受别人的致歉。3、教化幼儿敬重老师，敬重长辈，在家不乱发脾气；做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。4、遵守集体的各项规则制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。5、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。

当然，幼儿每一点一滴的进步，都须要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成老师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、写字。）。同时，家长要留意幼儿教化的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。

三、保育工作：

保育工作是由张老师负责，每天打扫卫生，保持室内外的整齐，孩子们每用完一餐后的餐具都刚好清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕头几乎每两周洗一次，孩子们的卧房每周大都用紫外线消毒，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床，何时喝牛奶等，都能按时间进行。即使是新来的几位小挚友都能很快的融入集体生活。

在进餐是，大多数幼儿都能够在规定的时间内吃完自己的饭菜。中午大部分幼儿都能够很好地入睡，只有几位小挚友须要老师在旁边督促。在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们依据孩子们的身体发展，合理地支配户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

四、须要家长留意的几个问题：

1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，为了孩子的平安，请家长们给与理解和支持，并坚持每天接送打卡。

2、本学期我们将采纳飞信的形式将每天学习地主要内容和作业发到家长的手机上。（需移动的手机号码）请各位家长正确、合理的支配处理孩子每天作业，尤其是书写格式，良好的行为习惯是从小、从点滴做起地，因此我希望各位家长多关注孩子的书写格式。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。

4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。

5、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。假如因为特别缘由不能入园，请您即使与本班老师联系。

6、孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。假如孩子有药请交到楼下保健老师童老师的手中。

7、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培育孩子的独立实力，让孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。

8、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系你。

9、每半月的家园联系册，请家长挚友仔细的填写，刚好反馈幼儿在家的状况和你们的一些想法，我们将仔细的对待。

10、请家长多多阅读本班的网站，希望每天都会看到家长挚友的关注，让我们老师从更多方面去了解你们的孩子，这是一个特别不错的沟通途径。幼儿的帐号，在表格上，呆会请家长登记来，以前在大二班读的孩子就用以前的密码,假如不行就用123456,其他孩子的密码都是123456,回家试用不行，请即使告知老师，我们好在为你更新帐号、密码。

11、请家长多与幼儿视察种植杯的种植物，让孩子学会视察事物的特征和种植物的生长状况，促进家长幼儿之间的沟通。

12、假如有事要提前接孩子，请在下午16：45以前接孩子。因为在16：45——17：30的时候孩子须要一个宁静地环境进餐，而且进餐后老师将对一日课程进行复习，所以请家长们赐予支持理解、支持。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长刚好指正，我们不犯同样的错误。感谢家长们对这次家长会的主动协作。

感谢大家！

学前班演讲稿10

各位家长：

首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这次公开课活动。同时也感谢您一年来对我们工作的支持。这学期还有两个多月，也是你们的孩子在幼儿园生活学习的最终两个月，是入小学前比较关键的两个月。今日趁这个机会和大家探讨一下:怎么样做好幼小连接工作。

首先说一说我们学前班是怎么做的。

我们班有31个孩子，自从升入学前班以来，在日常管理方面，我们培育孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己整理书包，文具，激励孩子自己的事情自己做。在学习方面，除了教孩子拼音写字珠心算等学问，平常注意培育孩子上课用心听讲，作业仔细刚好完成等良好的学习习惯，教给孩子正确的坐立姿态及正确的书写姿态。

在接下来的两个月，特殊是6月份的课程支配了以我要上小学了为主题的系列活动，让孩子对上小学充溢向往，激发孩子上小学的愿望。我们班的孩子从学问的打算上，从智力发展水平上，应当说都能顺当的进入小学，但有个别孩子可能会发生学习困难，不是因为他们不聪慧，缘由一是年龄小，二是没养成一个好的学习习惯。

我们老师也是一般人，每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力都很大，因此难免有不足之处，请家长多理解，多支持，多协作。

下面，对我们的工作有什么看法和建议，欢迎提出。

学前班演讲稿11

各位家长：

你们好！

首先，看到各位家长能按时来参与我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持、今日请大家来，是为了和大家切磋教化孩子的方法，同时也向各位家长挚友汇报一下这学期我们对孩子的教化安排。

一、介绍班级基本状况：

本学期由我和葛老师负责学前班的保教工作，我们教化活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，另外我们还自行开设了拼音、古诗、识字、思维训练等教学。目前我们学前班有学生40名，女生19名，男生21名。其实说实在的，我们的压力很大，第一个压力来自家长，家长们都希望孩子们能在学前班学到更多的学问和本事，能在起跑线上赢过其他的孩子；其次个压力来自于孩子，面对这群孩子，如何让他们在玩的过程中学到更多的学问，更是我们的目标。幼儿园的学习和生活，不能让孩子觉得枯燥。不过话说回来，压力就是动力，我们两位老师与在座的每位家长的心愿都是一样的——一切为了孩子。我们会尽我们的所能，让孩子在开心的学习中获得更多的学问和本事。

二、教学工作状况支配及实力培育方向：

为了让孩子能顺当地进入小学，为进入小学打好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：数学、拼音、语言、艺术、识字、思维训练等课程。其中思维训练、识字为特色课的课程。

我想和各位家长探讨的是，一方面不要把幼儿学习文化学问看得太重（这样会给幼儿的学习带来压力，甚至导致幼儿在学龄前就有一种畏学的现象），另一方面也不要把幼儿的学习看做无所谓（假如从小孩子就认为学习不重要，抱着一种无所谓的看法，将来怎么能学好，比如我们的一些特色课你不让幼儿参与接触，其他孩子了解的东西，而你们的孩子不了解就感觉自己不如别人，无形当中也给他的心理造成一种自卑的影响。）

幼儿每一点一滴的进步，也须要在座各位家长们和老师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯。在此我想和家长介绍一下我们的家庭作业，家庭作业不肯定都是回家写写字，做做算术题什么的，幼儿园学的古诗、儿歌、故事我一般都会要求孩子回家讲给爸爸、妈妈听。我们每天会对幼儿的作业进行评比及嘉奖，虽然有嘉奖，但是还是有些孩子不能很好地完成老师布置的作业，在此我希望家长们也能协作我们，做好这项工作，养成了这个好习惯，到了小学就不会遗忘做作业了。同时，家长要留意幼儿教化的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。

三、平安保育工作：

平安保育工作也由我们两位老师负责，每天打扫卫生，保持室内外的整齐，严格执行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在园里的表现都很好，时间观念也很强，如：何时用餐，何时起床等，都能按时间进行。即使是新来的几位小挚友也能很快的融入集体生活。在幼儿园里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们依据孩子们的身体发展，合理地支配户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。在家里也要培育幼儿的平安意识，如：饮食习惯、个人卫生习惯、不给生疏人开门、外出游玩不离开家长视线等。

四、特色教化课：

本学期我们依据幼小连接的特点，以及往年的阅历，开设了思维训练和识字两项课程，中国有句古话，“授之以鱼，不如授之以渔”，给孩子现成的学问和技能，不如让孩子学会自己获得这些的实力。思维训练就是要教给孩子正确的思维方法，发展孩子的思维实力。通过适当的思维训练，借助适合幼儿年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思索、如何学习，例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、推断，如何解决问题等。驾驭了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使孩子的抽象思维实力得到快速的发展和提高，从而大大提高孩子的学问水平和智力水平。

国外许多国家把思维训练作为一门课程引入到从幼儿园直至高校整个学习生涯。认为开展这样一门课程可以充分发展孩子的思维实力，提高孩子的学习实力，会使孩子在许多领域的学习到达事半功倍的作用。有了这种“渔”，孩子就可以游刃有余的去打各种“鱼”，又何需我们再去舍命的灌输。

每个孩子在思维发展上都有巨大的潜力，特殊是在2—7岁的儿童发展的关键期。同时，每个孩子在思维的结构上都会存在着强项和弱项，结构上的差异是学生偏科的一个缘由。所以，提高思维水平和全面发展思维实力对每一个孩子都很重要。

童年是很短暂的，在让孩子自由享受童年的欢乐和有目的地支配孩子发展的天平上，究竟平衡点在哪里？信任假如我们的家长仔细考虑一下这个问题，就会更多地去关注孩子思维实力培育。

再来说一说识字课，儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3—6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培育孩子的学习爱好有益无害。

从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900—1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特殊强的时期。从心理学上讲，学龄前儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子实行玩乐相识的形式，他们学习的主动性会特殊高。识字最重要的结果不是孩子驾驭多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的留意力、视察力、记忆力、想象力和思维实力等都能得到良好的发展。

我们特色课的学费是：思维训练200元/一学期32课时，另外书费是元，识字200元/一学期32课时，另外书费是元。请各位家长仔细考虑一下，您少买一套化妆品或每天少抽一颗烟，您的孩子就能得到更好的教化和实力发展。

五、须要家长留意的几个问题：

1、为了幼儿的平安，我园实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请刚好与本班老师联系，请家长们赐予理解和支持。

2、每天来园前家长们要检查孩子的口袋，是否带危急物品如扣子、小刀、钱币等，以及与学习无关的其它物品，如零食、玩具等，不要给孩子带项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。

3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。有的孩子很听家长的话，说在学校谁要是欺压我了，妈妈说就让我用劲打他。当然，我很理解每个家长的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼儿从小就要养成一个好的行为习惯，老师在学校尽力培育幼儿好的习惯，可是家长这样等于将老师的一片心血全费了。孩子之间是没有长时间的仇恨的。试问。您觉得自己的孩子要是特殊能打人，好吗？你希望看到自己的孩子从小就成为一个人人不敢接近的孩子吗？所以，对孩子的教化就要学校和家庭达成共识。

4、为了从小培育幼儿的时间观念，请各位家长务必让孩子在8：30之前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您刚好请假，和孩子道别、和老师交谈后快速离园（让幼儿更快的进入状态），不要影响其他孩子的正常活动。

5、孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子。孩子生病如需在园喂药，请家长给幼儿注明姓名以及用量，以免出现幼儿喂错药的状况。但假如是有发烧现象，请家长们肯定带去医院就诊，并且必需等孩子发烧好了之后才可入园，终归这是会传染的，而且万一真出了什么事，我们老师也是负责不了的，我信任家长们应当可以理解的。

6、幼儿在家完成作业的时候请家长在一旁观看，多与孩子沟通，培育孩子的自信念和语言表达实力。为培育幼儿的自理实力，请家长在家让孩子学会整理自己的书包、文具等，特殊是带回去做的作业，带回家看的书本，都要整理好，避开孩子的丢三落四。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子从小就做一个勤劳勤奋的孩子，长大后也不会变的懒散。

7、还有一些家长的联系方式没有登记，请你务必填写完整，假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系你。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，向我们反映，

8、我们的入园时间是早上9：00，假如有些家长要上班须要早些送孩子来园，我们每天都有一个早班的老师6：30来园，所以请你千万要将孩子送到老师的手上，到时请观注我们的通知。

幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到最好，我们对孩子有信念，信任家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家长刚好指正，家长们假如有什么想法也肯定要刚好地与我们沟通，不要将不开心的事情放在心上，上我们之间良好的关系、我们两位老师关系的融洽、美满的家庭都是孩子良好性格形成的桥梁。再次地感谢家长们对这次家长会的主动协作。

感谢大家！

学前班演讲稿12

各位家长：

上午好!

再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢”!。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。

首先，我自我介绍一下：由于陈想想老师外出学习，那么园领导从总园把我调到三甲这所幼儿园，在这里，我是一名新来的老师——许老师，由于在这里是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!

来到学前班已经有将近2个月了，也跟孩子们接触了一段时间，在这些日子里，孩子们带给我许多许多的欢乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真烂漫!刚起先带班的几天，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细微环节方面做得不够好，导致一些误会，但我在后面的工作中始终不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的——与孩子相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。

我们知道现在的幼儿教化和以前的幼儿教化有了很大的差别，单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明，0——6岁是孩子智力发展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多的潜能，如：动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成果是休戚相关的，信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力，让孩子有发觉问题，通过探究从而提高自我解决问题的实力。

下面我要说的是我的教学工作状况：我任叫的科目是拼音、识、语言和算数四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学，我们学前班在这学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。须要反复练习，所以下学期还会接着学习拼音，请家长们不要担忧。

识写方面，我没有规定幼儿能相识多少，会写多少，主要是让幼儿相识田格，驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉，驾驭正确的握笔姿态和坐姿，让幼儿根据汉的规则(如从上到下，从左到右，从内到外)来规范地学习写，幼儿在大班就已经接触到一些汉，但没有很系统地去学，所以在刚起先是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。

另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲解并描述和将故事，给组词造句，激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。

接下来是算数，我们的目标是：驾驭20以内的加减法，大部分我们班孩子基本已经很娴熟，但也存在这个别，须要加强练习。这就须要我们家长主动协作我们。在幼儿园所学的幼儿的回家刚好给她们复习练习。孩子很聪慧，进步很快的，在看到孩子有进步时，我们刚好赐予激励。

学前班演讲稿13

敬重的各位家长：

大家好！特别感谢各位家长准时参与我们这次家长会，在此，我代表德育处对各位家长的到来表示最真诚的欢迎！

今日约家长挚友来召开这次学生家长会，主要目的还是家校联合共同教化好学生。

抓好学生的