大数据与会计专业职业生涯规划书

职业生涯规划职业职业生涯规划书9页4300字数姓名专业班级学号目录TOC\o"1-2"\h\u前

言 前

言实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必须的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。一份客观有效，具有可操作性的职业生涯规划，必须是再充分认识自己，分析职业环境、社会环境等相关条件，并结合自己的职业兴趣规划而成的。要详细的审视自己，认识自己，了解自己。做好自我评估，包括自己的性格特征、兴趣爱好、职业能力、学习能力、与人相处的能力、学识、特长、思维方式等等。只有充分认识到自己，得出的职业生涯规划才是符合自己的，具有可操作性的，才能为自己的大学生活的有序进行提供指导性的意见。一直在思考的一个问题：作为一个大数据与会计专业大一的学生，怎么样做到在学校不迷茫，不会迷失方向。在大学这个小社会里面，让自己养成独立自主的学习，去面对一切的挑战，让自己更加的出色，学业更加的优秀。职业生涯规划给出了这个答案。“凡事预则立，不预则废”大学期间做好规划，让我们的学习有明确的目标，对于我们个人的能力的提升，有极其重要的意义。1.自我认知1.1职业兴趣通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。经过霍兰德测评，我的结果如下：我的兴趣类型为：研究型我的测评结果解释：人格特征：分析的、内省的、独立的、好奇心强烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活动和抽象推理的特征。职业特征：通地观察，科学分析而进行的系统的创造性活动，一般研究的对象侧重于自然科学方面而不是社会科学方面。如天文，植物学工作者，计算机程序设计员等等。相关职业：气象员、生物学工作人员、天文工作者、化学技师、学术评论者、杂志编辑、地质工作者、植物研究者、会计师、建筑设计师、计算机程序设计员。1.2职业能力从经营管理方面来看，我是一个掌握了一定管理方法又能和工作伙伴保持着良好关系的管理者；从社会活动方面来看，我是一个乐于与他人交往积极、参与社会活动的的交往爱好者；从常规事务方面来看，我是一个能较好的完成任务，对事务性工作的处理比较踏实的实干者。1.3个人特质我的优势：我是一个看重细节的人。我会尽量理性看待事实，而不是凭空臆想、胡思乱想、感情用事。在平时的学习中我非常注重思考，我看重做事情过程中专业知识的学习和技能的增长。我的劣势：过于拘谨，不善于随机应变。对一些小事过于敏感。自我意识责任心过强，容易导致情绪化。1.4职业价值观我的职业价值观中最看重智力激发、创造发明、利他主义。这与我的目标职业——会计相吻合，会计的发展路径较为明确，可以不断地成长、发展，在工作中不断解决社会中遇到的难题来激发自己的能力与创造力提升。会计的工作主要是为他人服务，用自己的力量帮助他人，会计工作的严谨特性，符合我的职业价值观，我能够很好地适应这份工作。1.5自我分析小结通过对我的职业兴趣、职业价值观、个性特征和职业技能的测评，测评结果显示我较为适合会计这一职业的工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,因此在今后的生活中，我将更加努力，发扬自己的长处，完善自己的弱势方面，使自己更加符合会计这一职业的要求，实现自身价值。2.职业认知2.1家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。经济上：父母都是普通的企业职工，算是工薪阶层。家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大一直在学校、班级担任各类职务，与老师、同学们关系融洽友好。2.2学校环境分析

辽宁理工职业大学位于辽宁省锦州市，是经教育部批准的全日制职业本科高等学校，是辽宁省现代学徒制试点单位、全国首批本科层次职业教育试点学校、教育部第三批“1+X”证书制度试点院校。学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，总而言之，我们学校在同行列的大专院校中排在前列。学校有较为先进的机器和设备，为今后更好的融入社会做了充分的准备，在那里我们可他提前感受到我们的工作环境。

2.3社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。作为一个当代大学生，压力很大，我们要面临的竞争者，不仅仅是与同等学历的比，还要和“985”“211”，甚至是研究生学历的人竞争。所以只有加强自己的竞争力，才能在发展日新月异的社会中占有一席之地。2.4职业环境分析目标职业：会计师随着国家经济和社会的发展，我国会计行业也处在一个迅速发展和逐步完善的时期，我国会计数量总体供不应求，会计类人才需求不断增加，高学历会计比较受欢迎。但是现有会计行业竞争比较激烈，主要表现在专业化、团队化、国际化、高端化和会计事务所的规模化、公司化、品牌化等方面。面对全国市场的“攻城掠地”已初显端倪。会计行业所涉及行业非常广泛，在各行各业中都是必不可缺的职位，所以本专业毕业生就业前景非常可观。岗位职责：编制财务报表、进行财务分析，确保报表及时、准确、可靠；编制账务结算凭证，核对银行资金明细；做好税务，银行，审计日常沟通协调；审核日常付款单据，对接项目协调公司财务流程的梳理；完成上级给予的其他日常事务性工作。任职要求：性别不限，23-35岁，本科及以上学历，会计或财务金融类专业；有初级会计从业资格证书，两年以上企业“财务会计”工作经验，熟悉公司整体账务流程了解国内会计准则及相关的财务、税务、海关、审计法规政策，对实时财税法规有一定关注；良好的口头及书面表达能力，良好的协调沟通能力3.职业定位3.1

SWOT分析优势：在性别上具有优势，动手能力强，仪器操作能力强；重视团队精神，乐于与他人合作，有较强的组织、沟通能力；做事严谨细心，踏实肯干，性格乐观，积极向上，充满正能量。劣势：过于自信，期望他信；缺乏临床经验，会计专业知识掌握不够全面。机会：担任社团主要负责人，有丰富的学生干部经验；学校为学生职业发展提供了较好的实践平台。威胁：文凭缺乏优势，上升通道较为狭窄。3.2职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：会计师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为社会的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事会计师。职业发展策略：进入国企，从事会计师的工作。职业发展路线：走技术发展路线。4.计划实施4.1短期计划大学期间努力学习大数据与会计专业基础知识；考取计算机等级证书，普通话等级证书。学好专业知识课，课外多阅读有关专业的读物，充实自己的知识面。通过英语四级考试。大三时期，找到适合自己的实习岗位，在实习中积累一定的经验，为专升本的考试做最后的冲刺，同时关注目标企业招聘方面的实时信息，制作个人简历，准备开始找工作。拿到毕业证书和学位证书。4.2中期计划主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一个会计从业人员，具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加会计行业的了解，处理工作事物工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展和为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。4.3长期计划不断的加强自身在工作岗位的学习，低调做人，积极做事。和上级领导建立一种更加互信和理解的工作关系，解决并理解下属的一些困难，构建好良好的集体意识观念。企业或部门会有进一步的发展和改观，工作效益或效率将会有巨大改变。5.评估与调整5.1评估的内容职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在会计行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择培训师这个方向进行发展。职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事培训类的工作。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有考取到目标学位，那么我会直接选择就业。5.2评估的时间规划实施过程中，我将定期（半年或一年）评估规划，或者出现特殊情况时，随时评估并进行相应的调整。5.3评估的原则个人目标在经过职业规划后明晰起来，也初步成型，但是我的职业规划是根据目前的政策，职业市场需求所制定，而且自身知识水平和见解都极为有限，所以满足的是现在的市场需要。职业市场在不断发展，需求也在不断变化，变化的职业市场需求下，造成了我职业规划的不匹配和不能按照原计划实行我的目标即我的人生理想。在不匹配的关系下，我会适当调整个人目标和实现梦想的途径，去做一名会计师，坚持不懈，永不言弃。结

束

语每个人就像是一只航行的船舶，向往着到达心中的彼岸。当然，现实是彼岸，理想是此岸，通往理想的是一条曲折的道路。为了到达理想的彼岸，我必须