人教版九年级化学说课稿：1.2化学是一门以实验为基础的科学 第二课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究_第1页
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人教版九年级化学说课稿：1.2化学是一门以实验为基础的科学第二课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1.实验目的本实验旨在让学生了解人体呼吸过程中与空气有关的化学现象，引导学生运用实验方法，探究人体吸入的空气和呼出的气体的成分及其变化。2.实验材料测酒精灯密封容器镜面反应器小型玻璃试管氢氧化钠固体盐酸吸管磁力搅拌器3.实验步骤3.1准备工作准备好实验所需材料，摆放至实验台上。确保教室通风良好，确保实验安全。3.2实验一：观察人体呼出气体让学生携带一根吸管，各自按照老师的示范方法进行操作。每位学生将吸管放置在嘴唇上，并深吸一口气，然后缓缓吹出气体。观察呼出气体是否有颜色、有无气味，并记录观察结果。3.3实验二：人体排除二氧化碳的实验在镜面反应器中加入适量的氢氧化钠溶液。将镜面反应器放在桌面上，保持水平。倒置一个小型玻璃试管，将试管的一端浸入镜面反应器中，使其紧密贴合。学生们用吸管插入试管另一端，并呼出气体，尽量让气体排出。观察镜面反应器中剩余的溶液是否变白浑浊，并记录观察结果。3.4实验三：人体呼气过程中水的生成实验将密封容器中装满适量的盐酸。让学生通过吸管进行吸气，然后用吸管将呼出的气体导入到密封容器中。学生们反复重复这个过程，直到容器内出现水滴。观察密封容器中出现水滴的现象，并记录观察结果。4.实验结果与讨论4.1观察结果实验一：观察呼出气体是否有颜色、有无气味。实验二：观察镜面反应器中剩余的溶液是否变白浑浊。实验三：观察密封容器中出现水滴的现象。4.2实验讨论实验一的观察结果表明，呼出气体通常呈现无色且无明显气味，与新鲜空气相似。实验二的观察结果表明，呼出气体中含有二氧化碳，与空气中的二氧化碳反应生成了碱性的氢氧化钠。实验三的观察结果表明，呼出气体中的水蒸气与盐酸反应生成了水。5.实验总结通过本实验，学生们实际操作了观察人体呼出气体和空气的化学变化的实验，并得到了实验结果。学生们通过实验，深入理解了人体呼吸与空气中化学成分的相关性，培养了实验操作的能力和科学研究的方法

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