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文档简介

八年级·英语·人教版·上册SectionB(2a~2e)SectionB(2a~2e)1.能记住并能正确运用本课时的词汇。2.知道阅读的基本步骤和阅读技巧,能够运用所给信息,如标题、图片等预测文章大意。3.培养自己勇于开拓思维,敢于设想和实践的好习惯,并善于运用科学知识进行发明创造。一、短语速记1.helpwith

2.forexample3.overandoveragain4.hundredsof5.getbored在某方面帮忙例如感到厌烦许多;数百;成百上千多次;反复地6.falldown7.looklike8.lookfor9.wakeup10.makesb.dosth.突然倒下;跌倒;倒塌使某人做某事醒来寻找看起来像11.thinklike

12.thesameas...

13.beableto

14.disagreewith...

15.atsomepoint像……思考与……一样能在某一时刻不同意……的观点二、句子速译1.他们通常像人类的仆人。

Theyareusuallylikehumanservants.

2.他们帮忙做家务并且还做类似在肮脏或危险地方的工作。Theyhelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyordangerousplaces.

3.现在已经有在工厂里工作的机器人了。Todaytherearealreadyrobotsworkinginfactories.

4.然而,他们同意这可能会花费数百年的时间。However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.

5.如果里面有人的建筑物突然倒塌,那么这些蛇形机器人能帮助寻找建筑物下的人。Ifbuildingsfalldownwithpeopleinside,thesesnakerobotscanhelplookforpeopleunderthebuildings.

三、想一想1.Whatcanrobotsdotoday?

2.Whatwillrobotsbelikeinthefuture?

3.Willrobotsthinklikehumansinthefuture?

阅读训练1.根据表格内容自由讨论,描述你所知道的机器人的特征和功能。WhatdorobotslooklikeWhatcanrobotsdo

2.略读课本2b的文章,完成匹配段落大意的任务。3.细读课本2b的文章,判断下列句子的正(T)误(F)。①Fewrobotswilldosimplejobsoverandoveragainbecausetheywillgetbored.()②SomerobotsinChinacanwalkanddance.()FF③Somescientistsbelieveitwillbeeasytomakerobotsreallythinklikeahuman.()④InIndia,robotsthatlookslikehumanscanhelplookforpeopleunderthebuildings.()FF4.阅读课本2b的短文,完成下列句子。①Robotscanbuild

infactories.

②Robotscando

jobsmanytimesandnevergetbored.

③Someofrobotscan

and

.

④Someofrobotscanhelp

peopleunder

.

carsdancewalksimplethebuildingslookfor5.用2b短文中的单词完成下面的文章,并在小组内核对答案。Somerobotsareveryhuman-like.Theycanwalkand①

likepeople.Somescientiststhinkthatinthefuturetheywill②

robotsmorelikehumans.Thismaynot③

inthenearfuture,butatsomepoint,robotswillevenbeableto④

likepeople.However,somescientistsdancehappenmake

talk⑤

.JamesWhitebelievesthatrobotswillnotbeabletodothe⑥

thingsaswecan.Forexample,hethinksthatrobotswill⑦

beabletowakeupandknowwheretheyare.Whichsidedoyou⑧

with?

disagreedisagreesameagree知识拓展

1.Theyhelpwiththehouseworkanddojobslikeworkingindirtyordangerousplaces.它们帮忙做家务,做一些类似在脏的或危险的地方的工作。(1)helpsb.(with)sth.相当于help(sb.)dosth.意为“帮助某人做某事”。如:

PleasehelpmewithEnglish.=PleasehelpmelearnEnglish.请帮助我学习英语。

(2)help构成的其他短语helponeselftosth.自取,自用,随便……withone'shelp在……的帮助下Helpyourselftosomefish.请随便吃些鱼吧!LastweekIgottoPariswithMr.Johnson'shelp.上周在Johnson先生的帮助下,我到达了巴黎。2.However,somescientistsbelievethatalthoughwecanmakerobotsmovelikepeople,itwillbedifficulttomakethemreallythinklikeahuman.然而一些科学家认为虽然我们能够使机器人像人一样行动,但是很难让它们真正像人一样思考。(1)believe为动词,意为“相信;认为”。如:Webelieveifweworkhard,onedaywecanachieveourdreams.我们相信,如果我们努力工作,终有一天我们能够实现我们的梦想。(2)辨析believesb.和believeinsb.believesb.相信某人所说的话believeinsb.相信某人Ibelieveyou,butIdon'tbelieveinyou.我相信你说的话,但是不相信你。3.Theythinkthatrobotswillevenbeabletotalklikehumansin25to50years.他们认为机器人在25年到50年后甚至能像人类一样交谈。even的用法:(1)作副词,意为“连;甚至;愈加”,放在它所强调的词、短语或从句前,用来加强语气。Evenachildcanunderstandthebook.即使是一个小孩也能看懂那本书。Ievenforgetwhatmymothersaid.我连我母亲说过的话都忘了。(2)作“甚至;比……更……”时,可放在比较级前修饰比较级。可放在比较级前修饰比较级的词还有much、alittle、alot等。LilydidbadlyinthegameandLucydidevenworse.Lily在比赛中表现得很糟糕,Lucy表现得甚至更加糟糕。(3)eventhough为固定短语,意为“即使,尽管”,引导让步状语从句。Eventhoughhe'sovereightyyearsold,he'sstillhealthy.尽管他八十多岁了,他仍然很健康。机器人“DIY”小调查:1.你希望未来的机器人会是什么样的?把它画下来。2.向搭档介绍自己的机器人,内容包括:机器人的外貌、会做的事情等。完成任务所需要的语言结构:Therobotswillbe...inthefuture.Theymightlooklike...or...Ithinktheywillbeableto...3.把你的想法整理成文。Therobotswillbe

inthefuture.Theymightlooklike

or

.Ithinktheywillbeableto

◎学法指导:可以根据自己看过的有关机器人的电视或电影,在此基础上想象自己的机器人,以科学为依据,在科学的基础上大胆地展开丰富的想象。◎观察思考:1.It'snotgoodforoldpeopletolivealone.对老人们来说,独居是不好的。However,somescientistsbelievethatalthoughwecanmakerobotsmovelikepeople,itwillbedifficulttomakethemreallythinklikeahuman.然而,有的科学家相信尽管我们可以使机器人像人一样行动,但是很难让它们真正像人一样思考。2.It'sreallyhardformetoworkoutthemathproblem.对我来说,算出这道数学题确实很难。◎用法总结:“Itis+adj.+(forsb.)todosth.”意为“(对某人来说)做某事是……的”。其中it是形式主义,todosth.是真正的主语。【拓展】Itis+adj.+ofsb.todosth.意为“做某事对于某人来说是……”。of后应跟表示人的性格或品质的形容词,如good、nice、kind、careful、clever等。如:It'sveryniceofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。根据汉语意思完成下列句子。1.多吃蔬菜水果对我们是有好处的。It'sgoodforustoeatmorevegetablesandfruit.

2.上课认真听讲对我们来说很重要。

listentotheteacherscarefullyinclass.

3.你能算出这道数学题真是太聪明了。

toworkoutthemathproblem.

ItisimportantforustoItiscleverofyou◎观察思考:1.Therearehundredsofpeopleintherestaurant.在餐馆里有成百上千的人。2.Thereareninehundredstudentsinourschool.我们学校有900名学生。However,theyagreeitmaytakehundredsofyears.然而,他们一致认为那可能需要数百年。◎用法总结:hundredsof意为“数百,数以百计的”。hundred前面有具体数字修饰时,词尾不能加“s”,例如:onehundred、twohundred、threehundred。表示概数时,hundred词尾要加“s”,后加介词of,即hundredsof,意为“数百,数以百计的”。【拓展】这类表示数字的词还有thousand“千”、million“百万”、billion“十亿”。它们的用法和hundred一样。

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