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文档简介

幼儿园安全教案大班一、教学目标知识目标1.认识火灾的危害性；2.了解火灾发生的原因和条件；3.学会避免火灾的基本方法和技巧；4.认识火灾警报器的作用；5.掌握逃生的基本方法和技巧；6.认识三脚架、消火器的作用；7.学会使用火灾警报器、逃生的方法；技能目标1.学会防火、报警、逃生的方法；2.学会使用三脚架、消火器。态度目标1.强化安全意识；2.培养童子军精神，互相帮助。二、教学重点和难点重点1.认识火灾的危害性；2.掌握逃生的方法和技巧；3.学会使用火灾警报器、消火器。难点1.理解火灾发生的原因和条件；2.掌握火灾时的逃生技巧。三、教材分析本教案是由综合教育课程《安全课》引申而来，本次教学内容为如何预防火灾以及如何应对火灾的发生。内容包括：“认识火灾的危害性”、“预防火灾的基本方法和技巧”、“逃生的基本方法和技巧”、“火灾警报器的作用”和“三脚架、消火器的作用”，对幼儿进行安全教育。四、教学过程本次教学分为以下几个环节：1.导入环节（10分钟）教师以问答形式进行导入，引导幼儿讨论火灾频发的原因和危害性，逐渐引导幼儿认识火灾的危害。2.讲解环节（15分钟）教师在黑板上分别绘制火灾时的逃生路线图以及火灾警报器、三脚架、消火器的使用图。并针对上述内容逐一讲解。3.示范演练环节（30分钟）教师为幼儿进行模拟火灾演练。演练环节可以分为两个部分：第一部分：演练火灾发生时如何报警、逃生。让学生根据平时所学知识行动，教师在旁引导。第二部分：演练如何正确使用消火器、三脚架。角色转换，让学生来表演演练。4.巩固练习环节（20分钟）教师设置针对火灾安全的问题，让幼儿进行答题和讨论，巩固反复讲解的内容。5.任务布置环节（5分钟）教师可以布置每个学生回家后告诉家长“火灾发生时如何逃生”的内容，营造学生之间互相学习、互相帮助的氛围。五、教学评估评价方法本次安全教育的评价主要分为以下三个方面：1.观察幼儿学习的状态，了解他们对知识内容的掌握情况。2.通过课堂练习，评估幼儿的综合能力。3.通过教师和家长的讲解，了解幼儿自己在家是否能够正确应对火灾。评价标准1.对知识有全面的掌握，并能在火灾发生时正确应对。2.能够独立完成练习任务，做到防火、报警、逃生等的综合应用。3.能够将所学的知识运用到实际生活中，做到言行一致，遵循安全规则。六、教学反思通过本次教学，我深刻认识到，幼儿在安全教育中应该处于重要地位，需要引起家长、老师等多方面的关注。在教学中，应加强幼儿自护能力的培养，让每个孩子都能够意识到自身在日常生活中应怎样预

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