2023年贵州省黔东南、黔南、黔西南九年级化学第一学期期中复习检测试题含解析

2023年贵州省黔东南、黔南、黔西南九年级化学第一学期期中复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019年世界环境日中国主题是：“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法错误的是A．少开私家车出行 B．垃圾分类处理、回收利用C．积极植树、造林、种草 D．为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料2．下列鉴别方法可行的是（）A．用蓝色石蕊试纸鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3．下列物质的用途中主要利用其化学性质的是(

)A．铜用于制作导线 B．汽油用于衣物除油C．钨丝作为白炽灯的灯丝 D．灯泡中充氮气以延长使用寿命4．如图是物质的分类及部分转换关系图，有关说法不正确的是()A．转化a一定是化学变化B．转化b一定是化学变化C．转化b中一定有元素的化合价发生改变D．分离液态空气制取氧气属于转化c5．诗词和谚语是中华文化的瑰宝，下列描述中包含化学变化的是（）A．只要功夫深，铁杵磨成针B．遥知不是雪,为有暗香来C．夜来风雨声,花落知多少、D．野火烧不尽，春风吹又生6．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明①分子处于不断运动之中②分子大，原子小③分子可再分，原子不能再分④分子之间有间隔A．①② B．②③ C．①③ D．①④7．葡萄酒中含有单宁酸，它十分有益于心血管疾病的预防，单宁酸的化学式是C76H52O46，下列有关单宁酸的说法正确的是（）A．单宁酸属于氧化物B．单宁酸有76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C．单宁酸中碳、氢、氧原子质量比为38:26:23D．单宁酸中氢元素的质量分数最小8．分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A．氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物B．分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C．两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D．化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物9．过氧乙酸（C2H4O3）是一种常见的消毒剂。下列有关过氧乙酸的说法正确的是（）A．过氧乙酸分子中含有1个O3分子B．过氧乙酸中共有9个原子C．碳、氢、氧元素的质量比为2：4：3D．过氧乙酸中氧元素的质量分数最大10．下列实验设计正确的是（）A．点燃镁带用坩埚钳夹持B．用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液C．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D．实验室用块状石灰石和稀硫酸制取CO211．中国工程院院士黄旭华，被誉为我国核潜艇之父。核燃料主要是铀﹣235，如图是铀元素在元素周期表中的信息图，下列有关说法正确的是（）A．该元素的相对原子质量为92B．该元素的原子序数为238C．一个铀原子的核内有92个中子D．该元素属于金属元素12．人们常说猪肝中含有丰富的铁质，这里“铁质”指的是A．单质B．元素C．原子D．分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某小组同学进行了有关蜡烛燃烧的实验实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_____将内壁涂有_____的烧杯罩在火焰上方_____产物中有二氧化碳由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是_____。14．在通常状态下，氨气（NH3）是一种无色、具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水后可得到氨水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来抽取氨气。根据以下实验装置图，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：①______；②______。（2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，用E或C收集气体的理由是________________________，试管口塞一团棉花的目的是____________。（3）制取氨气反应的文字表达式：氯化铵＋熟石灰氯化钙＋氨气＋水。则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是______（填字母）。收集装置是______（填字母）。（4）实验室如果要做硫在氧气中燃烧的实验，应选用的收集装置是______（填字母）。硫在氧气中燃烧的现象是：________________________________________；文字表达式是：_________________________。（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态。实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红。再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是__________________，说明__________________。（6）氨气在纯氧中反应的化学方程是4NH3+3O22N2+6H2O，把图乙中第三个方框补充完整_____。15．（1）如图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的过程①请改正图中的错误（至少两种）a________-b________②操作步骤：a.计算：所称取氯化钠的质量、水的体积；b.称量：用托盘天平称量氯化钠；用量筒来量取所需的水（水的密度为），量筒的规格是________（从下列中选用：、、）；c.溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是________，若用自来水配制，自来水是________（填“硬水”或“软水”）；d.装瓶贴签③如果配制的盐水中，的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出一条）________________。a量取水时仰视刻度b配好的溶液装入试剂瓶时，溶液溅出c氯化钠不纯（2）请结合如图所示的实验装置，回答有关问题①写出图中标有字母的仪器名称：a________；②若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________，若用F装置收集氧气，检验氧是否收集满的方法为________________________③G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要________（填仪器名称），氧气由________（填“b”或“c”）进入G中。16．请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB从微粒角度解释：（1）品红在水中扩散的原因是_________。（2）品红在热水中扩散速度快，其原因是___________。（1）实验现象是___________。（2）从微观角度解释实验现象___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为（C12H22O14Zn）（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为___________（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为___________（3）计算葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数___________？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）（4）现有一支20mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，则该口服液中葡萄糖酸锌的质量是___________mg。(计算结果精确到0.1mg)18．大蒜中的硫化丙烯(化学式为CxH6S)能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。(1)硫化丙烯由_________种元素组成(2)硫化丙烯相对分子质量为74，则x的数值为_________(3)硫化丙烯中三种元素的质量比为______________(4)求硫化丙烯中硫元素的质量分数_____________（写出计算过程，精确到小数点后一位）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答:（1）玻璃仪器洗干净的标准是_______________；（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________；（3）加热液体时，试管口朝着有人的地方________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、少开私家车，鼓励绿色出行会减少尾气对环境的污染，故A做法正确；B、垃圾分类处理、回收利用，利于环境保护，故B做法正确；C、积极植树、造林、种草可以净化空气，能防止环境污染，故C做法正确；D、为治理雾霾，要减少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法错误。故选：D。2、B【解析】

A、蓝色石蕊试纸是检验酸性物质的，遇酸变红，则用氢氧化钠溶液与氯化钠溶液分别和蓝色石蕊试纸反应，试纸颜色不变，无法鉴别；B、氢氧化钠固体易溶于水，碳酸钙固体难溶于水，可以鉴别；C、稀盐酸和氯化钠都不会使酚酞试液变色，无法鉴别；D、稀盐酸和稀硫酸都可以与碳酸钠溶液反应产生气体，无法鉴别。故选B。【点睛】蓝色石蕊试纸遇酸变红，红色石蕊试纸遇碱变蓝。3、D【解析】

A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故A错误；B、汽油用于衣物除油是利用汽油的溶解性，属于物理性质，故B错误；C、钨丝作为白炽灯的灯丝是利用钨的熔点高，属于物理性质，故C错误；D、灯泡中充氮气以延长使用寿命是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故D正确；故选D。4、A【解析】

A、转化a为混合物转化为纯净物，但不一定是化学变化，故说法错误；B、转化b为化合物生成单质，则一定是化学变化，故说法正确；C、转化b中是由化合物转化为单质，有元素的化合价转化为0，一定有元素的化合价发生改，故说法正确；D、根据图可知：分离液态空气制取氧气属于转化c，故说法正确；故选：A。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。5、D【解析】

A、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。B、遥知不是雪,为有暗香来，描述分子扩赛，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。C、夜来风雨声,花落知多少，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误。D、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧会产生新物质，属于化学变化；故选项正确。故选：D。【点睛】物理变化与化学变化的区别：是否有新物质产生。6、D【解析】试题分析：盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，这是因为，品红和水的微粒之间有间隔，并且不断运动的结果。选D。考点：微粒的性质。点评：微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。7、D【解析】

A、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成，故B错误；C、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23，不是质量比，故C错误；D、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸中碳、氢、氧元素质量比=（12×76）：(1×52)：(16×46)=228:13:184，可见单宁酸中氢元素的质量分数最小。故D正确。故选D。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时，不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出，可利用元素质量比进行比较。8、D【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氢氧化钠，错误；B、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，错误；C、质子数相等的粒子不都属于同种元素，例如氨气分子和水分子质子数相等，错误；D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，正确。故选D。9、D【解析】

A．分子是由原子构成的，过氧乙酸分子中不含臭氧分子，故错误；B．过氧乙酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．过氧乙酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）＝6：1：12，故错误；D．过氧乙酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：12，可见其中氧元素的质量分数最大，故正确。故选D。10、A【解析】

A、点燃镁带用坩埚钳夹持，故选项说法正确。B、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，应用10mL量筒去量取，量筒只能精确到0.1毫升，只能量取9.5毫升液体，故选项说法错误。C、给玻璃器皿加热时不一定都需垫上石棉网，如试管可以直接加热，故选项说法错误。D、根据块状石灰石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不能用于制取二氧化碳，故选项说法错误。故选：A。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示元素原子的相对原子质量，该元素的原子的相对原子质量为238.0，选项错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为原子序数，所以该元素的原子序数为92，选项错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为92，表示原子序数为92；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为92，而不是中子数为92，选项错误；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铀，带“钅”字旁，属于金属元素，选项正确，故选D。12、B【解析】

猪肝中含有丰富的铁质，这里“铁质”是指元素，而它存在于物质的化合物中，不是以单质的形式存在的，与具体形态无关。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水蒸气；澄清石灰水变浑浊；有新物质二氧化碳和水生成。【解析】

在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有小液滴，冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，则产物中有水蒸气。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。由上述实验可知判断蜡烛燃烧属于化学变化的理由是有新物质二氧化碳和水生成。14、铁架台水槽气体不易溶于水且密度大于空气防止高锰酸钾粉末进入导管ADE发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体硫＋氧气二氧化硫B中棉花变红分子在不断运动【解析】

（1）据图可知仪器①是铁架台；②是水槽；（2）用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水；用向上排空法收集氧气，是应为氧气密度比空气大；试管口塞一团棉花是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），发生装置选择固体加热型，应选A；常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，故收集方法只能用向下排空气法，应选D；（4）硫燃烧时生成有毒的二氧化硫气体，瓶中事先放少量水能够吸收有害气体二氧化硫，防止污染空气，故应选用E为收集装置；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体；反应的文字表达式是：硫＋氧气二氧化硫；（5）如图甲所示，A、B试管中各有一团用无色酚酞试液湿润过的棉花，实验前止水夹处于关闭状态；实验时，将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红，说明氨水呈碱性；再打开止水夹，几秒钟后观察到的现象是试管B中白色棉花变红，说明氨气分子不断运动；（6）由NH3在纯氧中燃烧的化学方程式可知：4NH3+3O22N2+6H2O，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，第三个方框中缺少1个水分子和1个氮气分子，即。15、瓶塞应倒放砝码与药品应交换位置加速氯化钠溶解硬水ac长颈漏斗A用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况量筒b【解析】

解：（1）①取用氯化钠时，试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上；在称取氯化钠时，氯化钠错误地放在了天平的右盘；②b、需要水的质量为：50g-50g×5%=47.5克，合47.5mL，量筒量取液体体积时，需要采用就近原则，所以选用50mL的量筒；c、溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是加速氯化钠溶解；若用自来水配制，自来水是硬水；③所配制溶液的质量分数小于5%，则溶解的氯化钠质量小于2.5g，可能的原因有：称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等；另外，量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数，使所得溶液中水量偏多等；（2）①据图可知仪器a是长颈漏斗；②若用高锰酸钾制取氧气，需要加热，适合用装置A作发生装置；若用向上排空气法收集氧气，检验氧是否收集满的方法为：用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条复燃情况；③由于排出水的体积等于收集的氧气的体积，所以G装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧的体积，此时还需要量筒；氧气由b进入G中。【点睛】选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。16、品红分子不断运动温度高时，品红分子运动的速度快A中溶液变红氨气分子不断从B中运动到A中，使酚酞变红【解析】

40—A（1）由于构成品红的分子在不断运动，所以品红在水中扩散形成品红的水溶液，故填品红分子不断运动。（2）热