庆六一儿童节活动方案(二十八篇)

第页共页庆六一儿童节活动方案(二十八篇)庆六一儿童节活动方案篇一一、活动主题庆贺六一儿童节暨开展新队员主题大队会。二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容1、开展新队员，各班将新队员于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动：〔1〕、每班至少准备一个节目〔节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等〕，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。〔2〕、少先队负责组织排练两套学校节目。〔3〕、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式1、开展新队员。2、文艺汇演活动。五、活动时间20xx年6月1日。六、活动地点学校操场。七、参加人员要求1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构学校。九、活动步骤1、做好新生入队的各项准备工作。〔1〕新生入队；〔2〕新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习；〔3〕新老队员代表讲话稿。十、组织规模大队活动。〔全校师生参与〕十一、考前须知1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项平安。庆六一儿童节活动方案篇二一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。二、领导小组组长：。副组长：。成员：……。三、活动内容1、“迎六一”书画比赛〔1〕一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。〔2〕作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写安康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。〔3〕书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。2、“庆六一”节目评选六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加，回绝个人节目。四、活动时间和要求1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进展六一节目的评比及选拔。2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进展评比。3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面上报学校审批，由每天上午值班老师实际监视掌控。五、奖励设置1、书法、绘画、手抄报〔墙报〕设奖：〔1〕个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。〔2〕墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。2、六一节目评选设奖：1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。对于获奖班级的辅导老师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。庆六一儿童节活动方案篇三活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一；活动内容：亲子互动〔一起体验童年乐趣〕；活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来；活动时间：20xx年6月1日上午9：00—11：30。活动地点：田园农庄文化广场。由父母和孩子共同完成一个小游戏。如今大局部家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加严密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美妙的回忆。一、亲子互动游戏〔1〕团结向前以家庭为单位〔绑腿跑〕由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄玩套票，对参与的家庭会赠送一份精巧的小礼品。〔2〕亲亲我的宝贝小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手识别自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精巧礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精巧的小礼品。●送小礼品参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具〔这段时间比拟火爆的动画片是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具〕】●赠送小蛋糕对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。【负责赠送的效劳员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你安康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在效劳，自然也能得到他们的肯定。〔3〕开心菜园做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！二、拍照纪念为参加活动的父母和孩子拍照纪念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》；《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》；《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。三、活动装饰〔1〕装饰气球、塑料向日葵；〔2〕背景音乐；〔3〕宣传海报；〔在农庄入口和农庄内张贴〕〔4〕横幅2条：热烈庆贺“六一”国际儿童节；田园农庄我我劳动我快乐；〔5〕彩虹门：热烈庆贺“六一”国际儿童节；四、费用预算〔本钱需实际核算〕1、装饰气球、塑料向日葵；2、背景音乐；3、横幅2-3条；4、儿童小玩具；5、小蛋糕。6、奖品。〔农庄玩套票〕庆六一儿童节活动方案篇四一、活动目的为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题“一个也不能少”。为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份英勇！一份自信！三、时间安排20xx年5月31日。四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x____师处，以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐1、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、群众舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要安康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、考前须知及负责人安排如下1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联络好，并报到x____师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：。2、后勤：邀请村民帮助负责会场、校园、校门口平安工作。负责人：。3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。4、收尾：5月31日晚上完毕后，将场地清理好。负责人：。5、所需物品及采购：化装品：；书画用品：；其他活动用品采购：。6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人：。七、活动流程本次活动共分为两局部：5月31日下午4：30，进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进展文艺汇演。〔后附节目单〕八、文艺汇演评分标准及评分规那么1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分上下排序确定名次。〔100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。〕1、评奖分低年级组〔幼儿班，一年级、二年级〕、中高年级组〔三至六年级〕二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活老师负责学生更换衣服。庆六一儿童节活动方案篇五一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆贺活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、活动时间：20xx.6.1四、活动地点：上秦小学操场五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗读比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演六、活动组织：组委会主任：刘武筹划：刘贵褚志何晓玲组委会成员：全校老师七、活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动开场3、新生入队仪式：(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、“我读书、我快乐”朗读比赛5、幼儿园庆“六一”文艺表演八、平安预案(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。(2)、通过播送向学生进展平安教育;(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。庆六一儿童节活动方案篇六一、活动时间：xx年6月1日(星期)上午二、活动地点：完小操场三、活动主题：展示风采，超越梦想四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，到达培养学生的才能，给予每个学生展示自己才能的时机，学校特举行庆贺活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的施行。五、活动领导小组：总筹划：成员：六、平安领导小组：组长：成员：各个班主任七、活动时间安排：1、6：00演员化装2、8：00举行升旗仪式;3、8：10校长致六一献辞;4、8：20新队员举行入队仪式;5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖6、9：00文艺演出开场7、11：30活动完毕8、12：00颁奖仪式八、彩排时间：5月日(星期二)下午(从低年级到高年级)九、活动考前须知：各班主任老师在活动前对学生进展活动纪律的教育：1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知局部学生家长，请家长前来参加活动。7、活动后，要对本次活动进展总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进展清扫。庆六一儿童节活动方案篇七(1)目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、模拟操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。活动三：“快乐童年过六一，亲子兴趣运动会”(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我安康的宣传口号。(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动开展程度和现有才能进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意平安。(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进展。(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规那么另行制定。1、托班、小班亲子活动：(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、中班亲子活动：(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开场，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规那么：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：(1)全家总发动：准备：气球假设干比赛规那么：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。(2)揪尾巴准备：纸尾巴假设干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。规那么：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，进步审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、家长及老师。时间：5月31日10:2010:40。地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：《畅想将来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进展游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10:40——11：10(1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。(2)活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和平安。六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进展自我宣传、自我展示，扩大影响，进步知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、快乐而有意义的节日。庆六一儿童节活动方案篇八为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质程度，促使其安康、快乐成长。在”六一”儿童节即将降临之际,xx社区按照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间:20xx年6月1日之前地点:暂定xx社区居委会参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动根据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两局部内容，一为常识答题，全部为选择题;二为兴趣游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一:答题1道(备5道题)。兴趣游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二:答题1道(备5道题)。兴趣游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三:答题1道(备5道题)。兴趣游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四:答题2道(备10道)。兴趣游戏为模型制作，完成即为通过。注:(1)先答复下列问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开场循环问答。(3)每个工程设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具:(1)飞镖和盘，42元一套。(2)拼图，一个4-5元，(3)跳绳，一条5元;(4)木质模型(数量根据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;(6)假设干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数根据组数而定)。2、活动奖品:奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品:矿泉水。庆六一儿童节活动方案篇九在“六一”国际儿童节降临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆贺‘六一’国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20xx年6月1日(详细时间另行通知)。二、活动地点：校。三、活动主题：展示风采，超越梦想。四、活动组织：总筹划：副总筹划：执行筹划：工程负责：：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;：奖品的准备、颁发等。：摄像、录像。：音响、节目背景音乐播放。：校园平安、学生平安。五、活动内容：以反映小学素质教育成果，展现小学儿童安康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗读、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。b、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。c、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进展评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。庆六一儿童节活动方案篇十“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：王志勇校长组员：徐成学主任、孙建斌辅导员及各班中队辅导员二、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆贺活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。评比方法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委：徐成学柳作田美术作品评委：孙建斌李海波作文评委：韩晓曜王永花3、6月1日上午8：0010：00进展全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10：0011：20开展校园兴趣运动会：工程：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。总领奖处：老师会议室。发奖：吴成杰摄影报道：孙振术五、考前须知：1、注意平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。庆六一儿童节活动方案篇十一“六一”国际儿童节即将降临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的结合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆贺“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关老师抓紧抓落实。一、活动主题：庆贺六一儿童节暨开展新队员主题大队会二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：1、开展新队员，各班将新队员于5月10日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。(2)、少先队负责组织排练两套学校节目。(3)、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式：1、开展新队员。2、文艺汇演活动五、活动时间：20xx年6月1日六、活动地点：xx学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。八、组织机构：xx学校九、活动步骤：1、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话稿十、组织规模：大队活动(全校师生参与)十一、考前须知：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项平安。庆六一儿童节活动方案篇十二六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体荣誉感，进步同学们的综合素质程度，使我们的校园文化气氛更加浓重，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下：一、活动内容和形式1、组织20xx级新生入队仪式。2、学校组织文艺汇演，各班要准备五个以上的节目，择优上报两个。3、各班级组织自己的特色庆贺活动，如低年级可以进展游戏娱乐;中高年级可以进展读书或者特色体育活动。二、活动要求1、提早准备，班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监视。并强调好平安第一。2、班干部要积极带头参与活动。3、把参加活动的人员和内容做好统计。及时上报学校。庆六一儿童节活动方案篇十三为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆贺活动。为使庆贺活动顺利进展,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆贺会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。四、活动安排时间：20xx年5月23日。地点;xx小学.主办单位：中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆贺仪式.升国旗.领导讲话.溪小学学生表演校园集体舞.2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;五、活动要求;(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅.教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。(2)、5月23日上午，各(第一提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.(4)、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.(5)、各校推荐一名老师作为庆贺活动的评委，组成庆贺活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该工程得分.六、活动评比1.评比工程;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2.奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。(3)、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。庆六一儿童节活动方案篇十四六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：【活动目的】1、开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，理解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我安康、我快乐”【活动准备】1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提早粘贴到指定位置。5、提早布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。【活动建议】1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和老师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进展活动。3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的配合与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。庆六一儿童节活动方案篇十五六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，通过才艺展示和游园活动的形式，展示幼儿的风采，进步孩子的自信心，让孩子开心，让家长放心。度过一个快乐而有意义的节日。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：自信、安康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”【活动提早准备】一、班级活动现场布置1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：(1)家长邀约(负责人：各班班主任)各班老师提早邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。(2)节目编排(负责人：各班班主任)：孩子才艺展示。(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)联络化装品(负责人：刘元培)：购置一套幼儿化装品，确保平安无毒合适孩子使用，活动前各班老师为孩子画好妆，为节目的顺利进展做好准备;三、【活动内容】六一庆贺活动与小学部同时开展1、活动时间：20xx年5月29日上午9点2、活动地点：学校操场3、平安保卫：班主任【活动流程一】一)、主持人：致开场词(二)请校长发言，(三)庆典大会1、升旗仪式-——梁琼致词宣布活动开场2、校长讲话3、小学部举行新队员入队仪式(主持人：辅导员)(1)出队旗唱队歌(2)辅导员宣布新入队队员(3)辅导员授红领巾(4)老队员为新队员佩戴红领巾(5)新队员宣誓(6)新队员代表发言(7)老队员代表发言4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示，小学部各班学生现场才艺展示。5、播送体操比赛(裁判长：刘元培)(1)校长欧阳群致词(2)比赛流程(略)——分高段和底段进展(三)、游园活动开场1、活动内容：(1)盲人摸象(2)猜谜(3)定点投篮(4)夹珠子(5)单手抬乒乓球2、活动考前须知：(1)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。(2)游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此工程学生平安。(3)各项游艺活动完毕后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用3、活动奖品(负责人：颜群)庆六一儿童节活动方案篇十六美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进展比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》活动时间：年6月1日上午：9:00—11:00活动目的：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品活动过程：1、提早一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提早感受“六一”欢快的气氛2、将六一详细活动安排提早一周发到网上，让家长理解六一当天的活动内容及要求3、幼儿正常来园，早餐完毕后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，老师将幼儿平安的交给家长。4、主持人宣读活动目的，各班老师回班准备，等待游戏开场5、9:00活动准时开场，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班6、后勤老师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的考前须知，参加游戏成功的幼儿,老师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精巧的礼品。7、游园活动正式开场人员安排：1、总负责人员：2、节目主持人：、3、奖品领取人员：4、会场平安员：门卫考前须知：1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁。庆六一儿童节活动方案篇十七一、活动目的1、通过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔--月--前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台〕。2、以班为单位做好参加活动的准备：〔1〕各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。〔2〕各班布置好各班的绘画主题和画卷。3、由幼儿园准备活动奖品。四、活动内容〔一〕活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：年--月--日—--日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过--向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“老师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进展。五、活动时间安排年--月--日分别进展两次节目彩排。--月--日上午举行庆“六一”活动。六、主要负责人总体筹划：--。节目编排：--、--、--。后勤保障：--、--、--。场地布置：--、--、--。现场音响、摄像：--、--、--。主持人：：--、--。七、活动宣传目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：--月--日上午。媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯。八、幼儿园庆“六一”活动节目单1、幼儿团体操表演。2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——--、--等局部幼儿。4、幼儿舞蹈《--》——大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——--、--等局部幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞。10、幼儿交谊舞——--、--。幼儿园庆六一儿童节活动方案6一、活动内容六一活动。二、活动意图“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美妙而难忘的记忆。三、活动过程1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。2、开场，组织节目表演：⑴大合唱：庆贺六一。⑵歌表演：蚂蚁搬豆。⑶歌曲：小小的船。3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4、亲子游戏：室外游戏——腾云驾雾。5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。6、室内游戏：⑴游戏一：喂花生。⑵游戏二：听音乐抢椅子。⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。庆六一儿童节活动方案篇十八活动目的:一年一度的六一儿童节是孩子们的浩大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆贺活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，安康积极地营造家庭生活气氛，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关心、城郊企业文化建立的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。活动流程安排:1.亲子diy蛋糕现场制作(见附件娜米diy蛋糕坊六一亲子活动文本)diy蛋糕活动分两步进展:第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与20-30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60-90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进展准备。第二，不能到场或到场因场地限制无法进展制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进展diy制作。2.亲子猜谜游戏改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。3.亲子插花游戏购置鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。要求:提早半个月发放通知，并反响确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。活动人员安排:企划部、总公司办公室、协作单位娜米diy蛋糕坊详细职责:现场总督导:魏伟现场监视及效劳:办公室及原意参与的公司员工现场流程操作:娜米diy蛋糕坊(事先协调人员配置)场外人员及车辆疏导:活动物料安排:现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘活动场地安排:总公司会议室(提早一天与娜米diy蛋糕坊共同布置好现场)活动时间安排:20xx年5月29日(或31日)14:00——17:00活动费用预算:蛋糕diy:2500元左右(按50人每人50元计算)小奖品:300-500元左右(按10元每份计算)鲜花及相关费用:500元左右现场布置:200元左右(气球、彩带等)总计3500——3700元庆六一儿童节活动方案篇十九一、活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆贺“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、安康、团结、协作。三、活动地点：智慧小学活动室四、详细活动内容：﹙一﹚活动内容本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。﹙二﹚时间安排：1、各班在5月20日前上报参赛曲。2、5月30日在学校举行庆贺活动。(如有时间变更，另行通知)(三)评比方式按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。五、详细活动安排：1、总体规划：校长室2、场地布置：(米、丁)3、摄影摄像：(李x)4、后勤保障：(丁、陈)5、宣传发动、组织：(各班主任)6、保卫：(罗x、陈)7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈六、活动详细要求：1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动。3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、考前须知：1、讲平安：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇身边垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。xx市xx小学20xx.x.x庆六一儿童节活动方案篇二十服装要求：每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应合适于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。活动内容一：动画歌曲大联唱活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场活动准备：童话歌曲音乐活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进展班级集体演唱，参加一些肢体舞蹈动作进展表演。活动内容二：童话能手大比拼幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提早做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。(一)活动名称：童话人物做做乐活动场地：三楼晶晶班教室活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。活动过程：1、活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。(剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备)2、家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。3、动画人物形象富有创意、得意、美观。4、将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。(二)活动名称：童话兴趣竞答赛活动场地：宝宝班教室活动过程：比赛按小、中、大三个年龄段分三场进展。小班：9：30庆六一儿童节活动方案篇二十一一、活动目的:为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。二、活动内容:1、新队员入队。2、进展“庆六一”团队游戏比赛活动。三、活动主题:童心同乐四、活动时间:2x年5月31日下午1点至3点五、活动地点:操场六、参与对象:全体师生七、活动要求:1、各班在活动前必须对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日中午前准备好本工程活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12:30前布置好活动场地。3、5月31日1:00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此工程学生平安。6、各项游艺活动完毕后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。附:游艺活动安排“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案一、游戏工程一、二年级找朋友障碍跑三、四年级并肩齐蹲走同舟共济五、六年级排山倒海坦克大战二、游戏规那么说明找朋友:1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)立即组成一样人数的一个小组，拉手围成圈站好。2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。障碍跑:1、起点至终点的间隔为20米。2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。5、四组同时进展比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。道具准备:呼拉圈皮筋并肩齐蹲走:1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进展比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开场。3、起点至终点的间隔为10米。4、四组同时进展比赛，时间最短的一组获胜。道具准备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)同舟共济:1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。2、比赛开场后，用挪动木板来到达前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(假设落地，回到出发的一端重新开场)。3、两端之间的间隔10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。4、四组同时进展比赛，用时最少的队伍为胜获。道具准备:一样木板八块。排山倒海:1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，那么重新从第一个传起。4、四组同时进展比赛，时间少者获胜。道具准备:篮球4个。(体育室)坦克大战:1、每组出一名指挥官，一样数目的坦克(学生)。2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开场，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。4、游戏过程中坦克不能说话、指挥别人，每违规一次，罚下一名本组坦克。道具准备:纸球眼罩3把椅子游戏平地落雁:1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出成功者。道具准备:录音机、磁带、椅子得意的青蛙:1、每班二人组成一组进展比赛，分别做动作说:一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水……2、反响慢或说错者出局，最后的成功者可得到奖品。(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进展示范)老师活动:运球接力:1、每组由两名队员组成。2、起点至终点的间隔为10米。3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起____掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)。4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。5、三组为一个单位进展比赛，运的球快的小组为胜。道具准备:球，(体育室)大小西瓜:1、预备动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反响慢者退出比赛。庆六一儿童节活动方案篇二十二一、活动主题：红领巾心向党，阳光下快乐成长二、活动目的：组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一三、活动时间：--年6月1日9：50—16：10四、活动领导小组组长：副组长：组员：各科任老师五、活动人员：老师17人，学生256人六、活动流程〔一〕第一阶段队会活动1、10：00—10：05升国旗2、10：05—10：10唱队歌〔二〕第二阶段慰问1、10：10—10：15校长致欢送词2、10：15—10：20区领导讲话3、10：20—10：35慰问贫困学生〔30人〕〔附表2〕4、10：35—10：40学生代表致感谢词5、10：40—11：10才艺展演〔1〕舞蹈：《爱心世界》〔2〕校园剧：《小木偶》〔3〕表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》〔4〕体育表演：《篮球表演》〔三〕第三阶段六一表彰、游园活动1、11：15—11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员〔附表1〕〔1〕优秀班主任〔6人〕〔2〕优秀辅导员〔7人〕〔3〕--区优秀班级：四年级1班〔4〕--区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰〔5〕--区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼〔6〕优秀少先队员：〔31人〕2、14：00—14：40拔河比赛每班把学生组成男女混合一队〔男女各8人〕参加拔河比赛1、五年级18人—六年级16人；2、三年级18人—四年级16人；3、一年级18人—二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人〔1男1女〕。14：40—16：10附表3七、活动要求1、各班提早15分钟进场，按指定区域就座；2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资开展各类活动，活动要有兴趣性、智力性、创造性；4、老师提早做好布置，并贴上游园工程的游戏规那么；5、班主任要提早做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护才能教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的平安。八、活动相关人员安排队列：各班班主任场地：学校操场音响：摄影：主持人：平安纪律：全体教职工后勤人员：庆六一儿童节活动方案篇二十三一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展示我校素质教育获得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。一、活动主题：金色童年，飞舞梦想。二、活动内容及时间安排。20--年-月--日上午：活动一：阳光体育活动〔拔河赛、接力赛、跳长绳〕活动二：书画展览欣赏活动。活动三：游园活动。游园活开工程：1、吹乒乓球。2、团结向前。3、打保龄球。4、猜谜语。5、盲人击鼓。6、钓鱼。7、快乐呼拉圈。8、套瓶子。9、掌上明珠。10、投篮球。11、夹珠子。20--年-月--日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。活动五：庆六一文艺汇演。三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室。四、活动组织活动总指挥：活动协调：活动总筹划：--活动各场所总负责人：各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员。活动平安：活动器材：各项活动负责人自备。写邀请函：场地布置：音响设备：主持人辅导：主持稿：奖品准备：领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：入场指挥：体育组演员化装：全体老师活动摄影：五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出互相帮助良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六、考前须知：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。20--年“六一”国际儿童节即将降临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆贺“六一”国际儿童节之“快乐六一，体验成长”系列主题活动作如下安排。一、活动主题：我的节日我做主二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动，使学校、家长、学生有一个互相交流的时机。2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。三、活动内容：文艺汇演活动1、每班至少准备一个节目〔节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等〕，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。2、少先队负责组织排练两套学校节目。3、学校定于5月30日下午进展彩排。四、活动形式：文艺汇演活动五、活动时间：20--年6月1日六、活动地点：学校操场七、参加人员要求：1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。八、组织机构：学校少先大队部九、组织规模：大队活动〔全校师生参与〕十、考前须知：1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项平安一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱别人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿的安康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、____为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会如下：组长：--副组长：成员：三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐四、活动口号以人为本面向世界为终身教育做准备五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容安康向上;加强体育锻炼、享安康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。一年一度的“六一”国际儿童节即将降临，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，同时也为了表达老师团结进步，凝聚人心，迎难而上，改面换新的昂扬精神，彰显学校的内涵开展，提升学校积极的社会影响，经学校研究决定举行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。一、活动主题：“花开的六月，我们乘着歌声的翅膀起航”二、时间安排：--年6月1日三、活动前的筹备及时间安排：1、5月5日到5月8日各班上报两个节目，彩排后根据汇演时间及节目质量，评选组将每一班至少保存一个节目进入六一节当天的汇演，节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗读、魔术等。所选节目形式不限，体裁多样。总的要求是思想安康，符合儿童年龄特点，弘扬十八大后中国主旋律，展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌，积极传递正能量。2、5月8日后各班在班主任和科任老师的协同下，可利用下午时间抓紧节目排练。假设有舞蹈演出班级，所需服装各班与家长商量后统一订购，但不得收取学生额外费用。一、二年级为低段设置一等奖一名，二等奖一名。三四年级为中段设置一等奖一名，二等奖一名，五六年级为高段设置一等奖一名，二等奖一名。班级文艺演出获得第一名，该班指导老师奖励--元，班级文艺演出获得第二名，该班指导老师奖励--元。3、5月23日〔星期五〕学校将通过彩排后针对各班节目质量进展节目挑选，确定最终进入六一汇演的节目。节目挑选组由--任组长、由--。。组成。挑选节目时必须齐心协力，求同存异，少数服从多数，待每一班两个节目表演后，通过举手表决最后确定一个主打节目，十一个班级确定十一个主打节目后，再回头酌情挑选除主打节目之外的一至五个附加节目。最后确定最终进入六一汇演的节目一定要登记好班级和节目名称，然后交到--老师处以便编写节目串词。通过龚声勇老师编写串词后，由在全校寻找男女生各一名节目主持人，对挑选的学生节目主持人进展培训。4、5月28日〔星期三〕申健将音箱设备调试好，准备就绪。5月28日到5月31日由。。老师对校园会场进展布置，划定学生所在区域，凳子摆放整齐，挂国旗，拉彩旗，系气球，着力渲染节日气氛。5、从5月8日起到6月31日止涉及“六一”整个活动筹备阶段所必须的用品采购由，--负责。四、“六一”活动当天的组织分工：为了确保本次活动的平安、有序、高质量完成，全校老师必须上下联动，团结协作，充分发挥自身的主观能动性，积极投入到本次活动中来，学校成立了平安组、评委组、计分组、音箱设备及摄影组、文艺汇演班级奖状书写组、机动组1、平安组：平安组由王--任组长，会同门卫处--、--、--组本钱次活动平安保卫组，合理分工门卫处和校园巡逻人员，严密监控对进入校园的家长和社会闲散人员的动向，被学校列为黑的几个捣蛋闲散人员进入后要打好招呼，严加警告，强化监控，防止有人恶意破坏，蓄意扰乱，造成平安事故。最好持器着装上岗，形成震慑。各班班主任和科任没安排到任务的跟班就坐，维持班级纪律。入场前非常钟各班班主任必须清查班上学生，发现有未到学生及时联络家长，问明原因，确保学生平安，这是本次活动能否顺利进展的关键，应予以足够重视。2、评委组：评委组由--。。。组成评委组。根据评分标准，采用非常制打分，尽量做到公平公正，客观真实地评价每一个班级的节目。3、计分组：由。。组成计分组，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。4、音箱设备及摄像组：音箱设备及摄影组，由--负责音箱设备，--负责摄像。5、获奖班级奖状书写组：获奖班级奖状书写组由。。负责班级获奖奖状书写6、机动组：、、组成机动组，维持没老师跟班就坐的班级学生纪律，以及学校其他机动性工作。五、活动议程：简短开场由--老师主持，请领导和来宾到____台就坐后，围绕“六一”简短勾勒，引出活动主题，活动完毕简短总结，宣布活动完毕。1、活动第一项，全体起立奏《中华人民共和国国歌》2、活动第二项，上级领导或者村委会或者重量级嘉宾致辞3、活动第三项，校长致辞4、老师把主持权交给文艺演出的学生主持人，学生主持人上台报出第一个节目5、最后颁奖6、老师主持人简短总结，宣布活动完毕！--县--学园--年5月庆六一儿童节活动方案篇二十四一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆贺活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、领导小组组长：副组长：四、组织形式以年级部为单位组织开展活动五、时间安排1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案；2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作；3.六月一日上午开展活动。六、活动内容1.亲子游艺〔一年级〕2.儿歌、童谣、儿童诗朗读比赛〔二年级〕3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛〔三年级〕4.经典诗文诵读比赛〔四年级〕5.古诗文专题研究成果展示〔五年级〕6.毕业生义卖活动〔六年级〕七、场地划分1.一年级：水泥篮球场；2.二年级：西楼前广场；3.三年级：升旗广场；4.四年级：北楼前广场；5.五年级：东楼前广场；6.六年级：田径场。八、其他准备1、办公室：宣传报道2、总务处：环境整理、气氛营造3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理4、综合部：信息采集庆六一儿童节活动方案篇二十五一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，表达少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的安康开展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组长：副组长：组员：三、活动目的1.结合“方光玉品德教育基金”品德模范评选活动，评选、表彰本年度“十大阳光标兵”，“十佳阳光少儿”，使其成为全体少先队员学习的典范。2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。四、组织机构筹划：摄影：舞台音响：颁奖负责：主持负责：五、活动内容1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进展表彰奖励。2.各种形式的文艺汇演活动。3.家风家教宣传展示活动4.活动总结。20xx年六一儿童节活动方案六、活动形式1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容安康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，表达时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。2.每个节目表演时间不得超过5分钟。3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。4.为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演完毕后，通报比赛结果。5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。七、活动时间5月28日(星期三)，早上一、二、三年级，下午四、五、六年级，进展文艺节目比赛。5月29日早上进展庆贺“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。八、活动地点：校园九、几点要求：1.全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的详细组织者。2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。十、奖励形式：1.奖励总节目数的百分之三十至三十五，获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。2.获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。3.奖励