山东省临沂市高新区2023－2024学年部编版七年级历史上学期月考试题（三）

2023—2024学年度上学期七年级历史单元作业（三）（范围全册时间45分钟总分100分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）1．我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（）A．北京人复原头像 B．相关影视作品C．历史学家的著述 D．北京人头盖骨化石2．考古发掘出土的文物是我们研究历史的重要证据。距今10000年左右，我国长江中下游的先民开始栽培如图的农作物，……距今7000年的浙江余姚某遗址也发现了此作物大量谷壳的堆积。材料所指“某遗址”是哪一原始居民的生活区域？（）A．北京人遗址 B．半坡遗址 C．河姆渡遗址 D．陶寺遗址3．相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。这些传说（）A．传递出某些历史信息，有待进一步证实 B．传递出的历史信息，有确凿的物证C．无任何的科学依据，是后人的主观想象 D．无任何考古证据依托，纯属美好的传说4．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．平王迁都 D．东周开始5．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与犬戎部族的关系6．“公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国乞求……‘天子不私求财’的传统从此打破。”材料反映出（）A．分封制得到巩固 B．周王室势力衰微 C．周朝政局稳定 D．国家走向统一7．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致品质的精神，造就了右图一件绝世青铜精品。它铸造于（）司母戊鼎A．商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期8．古书记载，春秋时期，人们已经用铁制农具来耕种土地。近年在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。至春秋末年，晋国已经使用铁铧犁耕田，而且还用铁铸刑鼎。这说明（）A．我国最早的冶铁技术开始出现 B．铁农具和牛耕使用普遍C．我国的铸铁技术已经比较成熟 D．青铜工具退出生产领域9．“作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”诗中提到的“太守”的主要贡献是（）A．治理黄河，三过家门而不入 B．加强管理，并提侣依法治国C．奖励耕战，使秦国迅速强大 D．修筑都江堰，解决岷江水患10．孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荷子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是（）A．取得民心 B．复古崇礼 C．富国强兵 D．选贤举能11．以下示意图中①的时代特征是（）史前时期夏商周时期①三国两晋南北朝时期A．中华文明的起源 B．大一统局面的开创与巩固C．国家的产生与社会变革 D．政权分立与民族交融12．战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”韩非说：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（）A．儒家学派地位逐步提升 B．诸子百家的思想日益趋同C．统一成为诸子百家的共识 D．诸子百家都认同民本思想13．据下图判断，秦朝地方行政的基本模式是（）A．皇帝制度 B．丞相制度 C．太尉制度 D．郡县制度14．年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“王侯将相宁有种乎？”中国历史上第一次农民大起义发生在公元前209年，应该出现在如图年代尺的（）A．前3世纪 B．前2世纪 C．2世纪 D．3世纪15．东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。导致政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料主要反映了外戚与宦官交替专权的（）A．原因 B．特点 C．经过 D．影响16．下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品（）张骞拜别汉武帝出使西战图（敦煌壁画）A．反映了中原与西域的交流频繁 B．能够完整地还原历史真实C．标志着西域正式归属中央政权 D．具有史料价值与艺术价值17．“丝绸之路以商队运输的形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，不仅丝绸之路上流通着大量的、品种多样的手工业品、农产品，而且丝绸之路促进了不同区域人们思想文化的交融。”材料意在说明丝绸之路（）A．有利于东西方科学技术的发展 B．促进了东西方经济文化交流C．加强了对西域地区的管理 D．是中国到古罗马的重要交通线18．历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（）A．《三国演义》是文学作品而不是史书 B．史书没有记载三国时期的赤壁之战C．《三国演义》所记述的内容真实可靠 D．记载这些故事的史书已经全部失传19．人口迁移是社会发展的一种普遍现象。西晋末年，出现了我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮，其主要背景是（）A．大泽乡起义 B．淝水之战 C．八王之乱 D．黄巾起义20．王导是琅琊郡临沂县人，他曾上书说：“教化万民的根本在于正人伦，正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了，人们才得以明晓五教之礼，……成教化，定风俗。没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后，听从了王导的建议。该上书反映了（）A．王导主张健全法制 B．东晋王朝重视发展教育C．东晋朝廷重文轻武 D．司马春善于向平民纳谏21．爷爷在给小虎讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小虎认为不对，最终使国家统一的是另一个人。“另一个人”是指（）A．司马炎 B．司马昭 C．司马迁 D．司马睿22．东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（）①官渡之战后，曹操基本统一北方 ②前秦曾一度统一黄河流域③439年，北魏统一黄河流域 ④淝水之战后，东晋统一了北方A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④23．“汉帝国崩溃后，中国陷入一段长期的动荡时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决：甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连连，胡人入侵使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期的动荡时期”指的是（）A．夏商周时期 B．春秋战国时期 C．两汉交替时期 D．三国两晋南北朝时期24．“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不收息，死者十七、八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。（摘自司马光《资治通鉴》）这段文字描写的这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．赤壁之战25．魏晋南北朝时期，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。北朝政权的统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式。孝文帝改革后，汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。这表明（）A．孝文帝改革使民族隔阂消解 B．当时出现了民族交融的高湖C．各民族之间的偏见完全消除 D．“胡”“汉”观念已经彻底淡薄二、非选择题（本部分共3题，50分。其中第26题18分，第27、28题各16分）26．（18分）阅读材料，解答下列问题。材料一……僇力（lù。合力；尽力）本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获是、魏之师，举地千里，至今治强。——节选自《史记》（1）根据材料一，为顺应生产力发展，商鞅采取了哪一经济措施？（2分）结合所学，概括“商鞅之法”的作用。（2分）材料二秦朝十六斤铜权（秤砣）上的铭文拓片和《琅琊刻石·始皇颂诗》内容节选铭文：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量则不查，数疑者皆明壹之。皇帝之功，勤劳本事……器械一量，同书文字……六合之内，皇帝之土……功盖五帝，泽及牛马。——〔秦〕李斯等《琅琊石刻·始皇颂诗》（2）材料二为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。（4分）材料三农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。——汉景帝（3）据材料三并结合所学知识，概括“文景之治”治世局面出现的原因。（4分）材料四【钱币中的历史】【史料中的历史】孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经……——班固《汉书》（4）上而图片所示是汉武帝时期所铸的什么钱币？（2分）这段史料记载了汉武帝在思想上采取的什么措施？（2分）（5）综上，在中国特色社会主义现代化建设的新时期，你得到了怎样的启示？（2分）27．（16分）三国两晋南北朝时期，是我国历史上一个大分裂时期，王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族交融，这些都孕育着国家统一的因素。阅读材料，回答问题。材料一三国鼎立示意图（1）上图中政权A和政权C的建立者分别是谁？（2分）哪一战役奠定了材料中三国鼎立局面形成的基础？（2分）灭亡图中B政权，结束三国鼎立局面，实现短暂统一的是哪一朝代？（2分）材料二东晋政府对待侨流的政策：建立侨郡县，承认流人为侨人，给予侨民以持白籍、免除税役的权利。到梁代，（姑苏）附近已是“良畴美柘，哇畎相望，连宇高梵，阡陌如绣”，一派田美土肥之象了。——万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》（2）结合所学知识，分析材料二中“田美土肥之象”出现的主要原因。（2分）这一时期江南地区的开发对我国古代经济格局产生了怎样的深远影响？（2分）材料三北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅，河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。”——《魏书·任城王传》（3）材料三反映了孝文帝为学习汉族先进文化而采取了什么重要举措？（2分）结合所学，北魏孝文帝的改革措施产生了怎样的历史作用？（2分）（4）根据上述材料，归纳三国两晋南北朝时期孕育的统一因素。（2分）28．（16分）在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。【中国汉字之源】材料一在商朝废墟中发现的复杂的表意文字，对中国和整个东亚后来的历史极为重要。它是现代汉字的直系祖先，这一点也可用来说明中国文明的连续性。——斯塔夫里阿诺斯（1）结合材料一和所学知识回答，“它”指什么文字？（2分）【传统思想之光】材料二为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政為用杀？子欲善而民善矣。——《论语·为政》（2）材料二是哪位思想家的名言？（2分）我国古代思想文化的第一次高峰是什么？（2分）【中华文明之美】材料三大事年表时间事件西汉时期司马迁写成《史记》东汉时期蔡伦改进造纸术东汉末年华佗发明“麻沸散”，创编“五禽戏”东汉末年张仲景写成《伤寒杂病论》三国时期魏国数学家刘徽提出“割圆术”三国时期魏国钟繇独创楷书书体东晋时期王義之写成《兰亭集序》南北朝时期贾思鳃《齐民要术》南北朝时期祖冲之把圆周率精确到小数点后第7位数宇；祖冲之与其子合著《缀术》（3）选择上表中相互关联的史事，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分）

2023—2024学年度上学期七年级历史单元作业（三）参考答案一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）1—10．DCABC，BACDA 11—20．BCDAD，DBACB 21—25．ACDCI二、非选择题（本部分共3题，50分。第26题18分，第27、28题各16分）26．（18分）（1）措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。（2分）作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）（2）历史信息：①（秦始皇）统一六国，自称皇帝；②统一度量衡。（4分）（3）原因：①提倡以农为本，减轻赋税和徭役。②重视“以德化民”，废除严刑苛法。③提倡勤俭治国。（答出两点即可，4分）（4）五铢钱。（2分）罢黜百家，尊崇儒术。（2分）（5）启示：顺应时代潮流，不断改革创新；要适时调整政策；善于用人；要关注“三农”问题，减轻农民负担；等等。（开放性问题，答案不唯一，回答一点即可。2分）27．（16分）（1）建立者：刘备和曹丕；（2分）战役：赤壁之战。（2分）朝代：西晋。（2分）（2）原因：北方的人口南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术。（2分）影响：为经济重心南移奠定了基础。（2分）（3）举措：迁都洛阳。（2分）作用：促进了民族交融。（2分）（4）因素：①国家局部统一；②江南地区的开发；③民族交融。（任两点即可，2分）28．（16分）（1）甲骨文。（2分）（2）孔子；（2分）“百家争鸣”。（2分）（3）（10分）【示例一】观点：中国的创造发明对人类文明的发展产生了重大的影响。（2分）选择的史事：蔡伦改进造纸术；祖冲之把圆周率精确到小数点后第7位数字；祖冲之与其弟子合著《缀术》