山西省吕梁市汾阳市2024届毕业升学考试模拟卷生物卷含解析

山西省吕梁市汾阳市2024届毕业升学考试模拟卷生物卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、正常人每分钟脉搏的次数应等于()A．血压值 B．心输出量 C．心率 D．每搏输出量2、任何生物要生存下去，都要进行生存斗争，导致生物生存斗争的原因是（）A．生物之间互相排挤或残杀

B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争C．生物赖以生存的食物和空间有限

D．生物不能适应外界环境的变化3、如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（）A．a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物B．①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体C．1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行D．1过程只在白天进行，2过程白天晚上都能进行4、下列变异现象中不能遗传的是（）A．杂交获得的高产抗倒伏小麦 B．经太空漫游后培育的太空椒C．转基因技术培育的高产优质棉 D．用模型培育出的方形西瓜5、我国科学家袁隆平，利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了（）A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性6、某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照C．若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照7、下列关于人体免疫的叙述，错误的是（）A．唾液既有消化作用，又有免疫作用，属于非特异性免疫B．免疫能监视、识别和清除体内产生的异常细胞，能识别“自己”和“非己”成分C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除D．接种的疫苗相当于抗体，能提高对特定传染病的抵抗力8、下列有关近视的叙述中，正确的是（）A．患者看不清近处的物体B．近视配戴凸透镜来矫正C．物像落在视网膜的前方D．近视形成的原因是晶状体的曲度过小9、如图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是（）A．这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B．若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n条C．[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚D．[5]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实10、下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）A．氧气浓度影响植物的呼吸作用强度B．呼吸作用在所有活细胞中进行C．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量D．呼吸作用与生物圈中的碳一氧平衡无关11、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（）①属先天性行为②属学习行为③由环境因素决定④由遗传因素决定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③12、正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是A．尿素 B．葡萄糖C．大分子蛋白质 D．血细胞13、特种兵部队的战士在进行野外生存训练时，往往随身带有塑料袋，在高山上没有水源的情况下，只有一些不知名的植物，为了生存，战士们利用植物的哪项生理活动获取水？A．光合作用 B．呼吸作用 C．根的吸收作用 D．蒸腾作用14、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先萌发 B．乙先萌发 C．同时萌发 D．乙不萌发15、哺乳动物比鸟类高级的主要特征有（）①体温恒定②胎生③体表被毛④哺乳⑤牙齿有分化⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④16、如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是A．能量沿食物链单向流动，逐级递减B．②与③之间是捕食关系C．①②③④共同构成了生态系统D．该生态系统只有一条食物链17、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙18、下列对人体消化系统的认识，正确的是A．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．消化腺包括唾液腺、胃腺、胰腺、甲状腺等C．消化液包括唾液、胃液、肠液、胰岛素等D．消化酶包括胆汁、淀粉酶、脂肪酶、麦芽糖酶等19、下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（

）A．地方性甲状腺肿与缺碘有关B．夜盲症与缺乏维生素B1有关C．坏血病与缺铁有关D．侏儒症与缺甲状腺激素有关20、下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B．在树林中比在空地上感觉凉爽、空气清新C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺21、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，不正确的是（）A．菜豆种子的营养物质储存在4，玉米种子的营养物质储存在6B．两种种子结构的区别之一是4的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是6D．两种种子中新植物的幼体都由12345组成22、蝗虫的呼吸器官是（）A．体壁B．气管C．气门D．肺23、下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是A．家蚕B．蟋蟀C．果蝇D．蜜蜂24、海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是A．雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B．骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C．海龟用肺呼吸、心脏四室,为生命活动输送氧气的能力强D．海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖25、下列有关疫苗的说法正确的是（）A．对人体来说都是抗原B．可以对抗引起各类传染病的病原体C．接种一次即可永久生效D．直接参与构成人体的第二道防线26、将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物的密闭环境中，最先死亡的是（）A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物27、人属于生态系统中的（）A．分解者 B．消费者 C．生产者 D．以上都对28、如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述正确的是（）A．与甲图细胞不同的是，乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体B．甲图中的[3]细胞核，是细胞的控制中心C．甲图中的[1]细胞壁，能控制物质的进出D．乙图中所示的部分属于上皮组织29、下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）A．小肠长约5～6米 B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管 D．小肠壁内有肠腺30、如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向)A． B．C． D．31、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是()A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸32、细胞中控制生物发育和遗传的信息主要储存在（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体33、股骨头是骨坏死发生率最高的部位。严重时表现为股骨头塌陷，边缘增生，关节间隙融合或消失，髋关节半脱位。对晚期患者普遍认为唯有采用人工髋关节置换术这种治疗方法才有效。下图甲所示为正常的髋关节，乙为股骨头坏死的髋关节，丙为进行髋关节置换术的髋关节。下列有关叙述不正确的是（）A．甲图中A为关节窝，B为关节头B．乙图中发生病变的部位为髋关节C．置换结构的C模拟的是结构A，D模拟的是结构BD．结构A与结构B紧密联系在一起，中间没有空隙34、对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动35、将某种绿色盆栽置于恒定光照的密闭容器中，测得一定时间内容器中二氧化碳减少量与温度变化的关系如图，则()A．a点时，植物只进行光合作用，不进行呼吸作用B．b点时，植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C．c点时，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用D．在曲线ab段(不含b点)，光合作用强于呼吸作用36、阅读资料，回答问题。某中学生实践基地利用基地屋顶建设“空中菜园”，并形成生态循环模式（如图），实现能量多级利用。学校农耕社团利用该基地开展研究，在空中菜园采用腐热厨余垃圾作为主要肥料，与施用化肥的普通莱地比较同种蔬菜铅含量，结果如下表。种类采样地鲜重铅含量/（mg•kg﹣1）叶菜类空中菜园0.028普通菜地0.137茄果类空中菜园未检出普通菜地0.021观察图解，沼气（主要成分是甲烷）可作为食堂的燃料，其能量直接来源是_____中的有机物，与产生沼气有关的细菌主要是_____，蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含_____的无机盐，可从沼液、沼渣中获得。王阿姨打算在自家屋顶建菜园。根据农耕社团研究和实践结果，为王阿姨提两点建议：①_____；②_____。37、中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种。如：太空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。请据资料回答问题：下图为植物细胞结构模式图。太空椒果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的（）中。（（）中填写字母，中填写名称。）太空椒果实在植物的结构层次上属于。玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同属于种子植物的依据是：都靠繁殖后代。太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称为。太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变异．38、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动．请据图回答：在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____．若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____．该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力．图二中的甲对应图一中的生物是_____，此生物与鹰的关系是_____．图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____，它通过生理过程_____（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_____．由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性．作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_____．39、下图表示几种哺乳动物的起源情况，请分析回答：（1）图中表明现存的哺乳动物（B——G）具有_____。（2）如果上述动物的生活环境改变，它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境，并有一部分在_____过程中被淘汰。（3）达尔文的进化理论可以解释生物界的_____和_____。40、请你根据所学生物学知识回答下列问题：（1）近两年来，某地区发生手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注。手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。作为病原体的肠道病毒结构简单，它是由组成。（2）在动物①蚯蚓、②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鲫鱼、⑥青蛙中，学习能力最强的是，其中共同特征最多、亲缘关系最近的是，能用肺呼吸的是。（3）普通烟草的叶容易被虫吃掉，科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素，于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。①抗虫烟草的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内上的片段。②这样的抗虫烟草就是一种转基因生物。③这一事实说明生物的性状是由控制的。

参考答案1、C【解题分析】

心率是心脏一分钟跳动的次数，正常成年人的心率是每分钟的是60～100次。脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得。正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。【题目详解】脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动。脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏数相等。心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数。正常人每分钟脉搏的次数应等于心率。故选C。【题目点拨】此题考查的知识点是脉搏和心率的关系，解答此类题目的关键是理解脉搏产生的原因。2、C【解题分析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取足够的食物和生存空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。3、C【解题分析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．可见a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物，A正确；进行光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，可见①表示的叶绿体，②表示的是线粒体，B正确；进行光合作用的条件是光，呼吸作用的条件是有光无光都可以．1过程只在白天进行，2过程呼吸作用白天、晚上都能进行，C错误；2呼吸作用所获得的能量最终来自于植物光合作用制造的有机物，D正确。4、D【解题分析】试题分析：由分析可知，杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒、转基因技术培育的高产优质棉都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；用模型培育出的方形西瓜是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选D．考点：生物的遗传和变异现象．5、A【解题分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。【题目详解】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选：A。【题目点拨】注意掌握生物的多样性的内涵。6、C【解题分析】B区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；E区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C区具备了光合作用的条件能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；A区没有水不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。“将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液”，不变蓝的区域是A、B、E。A正确；水由导管运输。主叶脉的D点处用小刀切断，A区没有水，C区有水，其它条件相同，因此A区和C区形成对照的变量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正确；若设置B区和C区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，因此目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体。C错误；C区和E区进行对照，变量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照，D正确。7、D【解题分析】

免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫包括特异性免疫和非特异性免疫。【题目详解】A、唾液是由唾液腺分泌的一种消化液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有初步的消化作用；唾液中含有的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，属于人体的第二道防线。因此唾液既有消化作用，又有免疫作用，属于非特异性免疫。A正确；B．免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分。免疫能监视、识别和消除体内产生的异常细胞，这就是免疫监视。B正确；C、抗原侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质叫抗体，抗体与抗原结合，促进了吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。故C正确。D、接种的疫苗相当于抗原，疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抗体，能提高对特定传染病的抵抗力，D错误。故选：D。【题目点拨】解答此题的关键是掌握免疫的知识。8、C【解题分析】长时间的读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，只能看清近处的物体，即近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。9、B【解题分析】生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n/2。10、D【解题分析】

（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用。

（2）光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。【题目详解】植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响，A正确；呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，是生物的基本特征，B正确；呼吸作用的实质是分解有机物释放能量，C正确；绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，同时生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，也使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D错误。【题目点拨】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。11、C【解题分析】

先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【题目详解】动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。育雏时，蜂鸟会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内，这种行为属于先天性行为行为，是由遗传因素决定的。故C符合题意。【题目点拨】解此题的关键是理解先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为；学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。12、A【解题分析】

在形成尿液的过程中，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用，血细胞和大分子蛋白质不能进入肾小囊腔中，而原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收。因此，血浆、原尿、尿液的成分对比如下：【题目详解】血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：从表中很明显可以看出三者共有的物质是：水、无机盐、尿素故选A。【题目点拨】理解掌握血浆、原尿、尿液三种液体成分的区别与联系是解答此题的关键。13、C【解题分析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，据此解答。【题目详解】蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，降雨量较多。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。由上可知，用塑料袋套住植物，植物进行蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，遇到塑料袋凝结成水滴，即可收集到水了。故C符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握蒸腾作用的意义，结合题意，灵活答题。14、C【解题分析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【题目详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在相同的适宜温度下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽，因为甲、乙两组满足外界条件和自身条件。故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。15、A【解题分析】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。①体温恒定、③体表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的，因此哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齿有分化。16、C【解题分析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）由图可知：①生产者、②初级消费者、③次级消费者、④分解者。【题目详解】能量沿食物链单向流动，逐级递减，A正确；②与③之间是捕食关系，B正确；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生态系统中的生物部分，不能构成生态系统，C错误；图中①生产者、②初级消费者、③次级消费者，构成一条食物链①→②→③，D正确。【题目点拨】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解题的关键。17、B【解题分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。18、A【解题分析】

消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成。消化道可分为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。【题目详解】A.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，是消化食物和吸收营养物质的通道，故A.正确。B.消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，甲状腺是内分泌腺，不属于消化腺，故B错误。C.消化液包括唾液、胆汁、肠液、胃液和肠液，胰岛素是激素，故C错误。D.唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃蛋白酶，肠液、胰液中含有脂肪酶、麦芽糖酶，胆汁是消化液，但不含消化酶，故D错误。故选A。【题目点拨】解题的关键是理解消化系统的组成和功能。19、A【解题分析】试题分析：大脖子病与缺乏碘有关，A符合题意；夜盲症与缺乏维生素A有关，B不符合题意；坏血病与缺乏维生素C有关，C不符合题意；侏儒症与幼年时期缺乏生长激素有关，D不符合题意。考点：人体需要的主要营养物质。20、B【解题分析】

生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【题目详解】贮存在地窖里的大量蔬菜由于进行呼吸作用释放出热量而会发出热气，故A不符合题意；植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，B符合题意；萌发的种子进行呼吸作用消耗氧释放出二氧化碳，能使石灰水变浑浊，C不符合题意；由于贮存在地窖中的水果进行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧气的浓度下降，故蜡烛因缺少氧气而烛火变小，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道植物呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳并释放出能量。21、D【解题分析】

菜豆种子和玉米种子结构的异同点，如图所示：由图可知：1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮（玉米为果皮和种皮）、6胚乳。【题目详解】A．菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，因此，菜豆种子的营养物质储存在4子叶，玉米种子的营养物质储存在6胚乳，故A正确。B．菜豆种子的子叶两片，没有胚乳，玉米种子的子叶一片，有胚乳，所以两种种子结构的区别之一是4子叶的数量不同，故B正确。C．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是6胚乳，胚乳中主要是淀粉，故C正确。D．菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚是新植物体的幼体，它们的胚都包括1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶，故D错误。故选D。【题目点拨】熟练掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点。22、B【解题分析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。点睛：蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官。23、B【解题分析】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蝴蝶的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育，因此与蝴蝶不相同的是蟋蟀，B正确。24、B【解题分析】雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为，A错误；骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础，B正确；海龟是爬行动物，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，输送氧气的能力较差，C错误；海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物。其体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，D错误。25、A【解题分析】

抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。【题目详解】抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，疫苗属于抗原，A正确；抗体具有专一性，只针对某种特定的病原体，不是对所有的病原体，B错误；有的抗体产生后会减弱，所以接种一次即可永久生效说法错误，C错误；注射疫苗使人体产生抗体，属于第三道防线，不是第二道防线，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解抗原、抗体的概念。26、B【解题分析】试题分析：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。将一定量的有毒气体二氧化硫分别通入种植有下列四种植物的密闭环境中，则最先死亡的植物是苔藓植物。考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。27、B【解题分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，植物体的光合作用的原料是二氧化碳和水；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指，细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，植物在生态系统中是充当生产者。

故选C。28、B【解题分析】由甲、乙两图可知：甲为口腔上皮细胞，1细胞膜、2细胞质、3细胞核；乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞。乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，不见光，不含叶绿体，与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有细胞壁和液泡，A错误；3细胞核，是遗传信息库，控制着生物的遗传和变异，B正确；甲图中的[1]是细胞膜，具有控制物质进出的作用，C错误；乙图中所示的洋葱内表皮细胞群，排列紧密，具有保护作用，属于保护组织，D错误。29、D【解题分析】

小肠的结构特点：小肠长，长约5～6m；内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了内表面积；绒毛壁薄，由一层上皮细胞构成，绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；消化液种类多，据此解答。【题目详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠的结构特点：A、小肠长，长约5～6m；大大增加了内表面积，利于吸收，正确；B、内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了内表面积；利于吸收，正确；C、绒毛壁薄，只一层上皮细胞构成，绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；利于吸收，正确；D、小肠壁内有肠腺，分泌肠液，含有多种消化酶，有利于消化食物；错误；故选：D。【题目点拨】掌握小肠的结构特点是解题的关键。30、B【解题分析】盖盖玻片为了避免盖玻片下面出现气泡，影响观察效果，所以正确的方法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，故选答案B。31、D【解题分析】雄蛙鸣叫是求偶行为，A正确；在繁殖季节，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误；蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖发育都离不开水，C正确；成娃水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，D正确。32、C【解题分析】

植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体等结构。【题目详解】细胞膜具有控制物质进出的功能，A不符合题意。细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B不符合题意。细胞核是遗传信息库能够控制细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心，C符合题意。线粒体是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握细胞各部分的功能。33、D【解题分析】

关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面包括关节头和关节窝，上面覆盖着光滑的关节软骨。【题目详解】A、关节面包括关节头和关节窝，甲图中A为关节窝，B为关节头，A正确。B、乙为股骨头坏死的髋关节，B正确。C、置换结构的C模拟的是结构A关节窝，D模拟的是结构B关节头，C正确。D、关节头和关节窝的上面覆盖着光滑的关节软骨，能分泌滑液，不是紧密联系在一起的，D错误。故选：D【题目点拨】解答此题的关键是明确关节的结构和功能。34、A【解题分析】试题分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应。考点：本题考查的是生物的特征35、D【解题分析】考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系。分析：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其浓度减少，表达式为：（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用释放二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。（3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。（4）由图可以知道：横轴代表温度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中c点吸收二氧化碳为0但能释放出二氧化碳说明c点植物进行呼吸作用，b、c点为零界点，从a到c都有光，只是光越来越强，到b、c点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等。而ab（不含b点）段表示光合作用逐渐增强，制造的有机物逐渐大于呼吸作用分解的有机物，有机物开始积累。a点后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。解答：A。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，a点的二氧化碳吸收相对量成正值比较高，表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用释放的二氧化碳量，A错误；B。b点的二氧化碳吸收相对量为零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，B错误；C。呼吸作用随着光照强度的增强，呼吸作用释放的二氧化碳增多，而光合作用强度却随着温度的增高而降低，所以释放的的二氧化碳逐渐增多；c点后，随着温度的持续升高，该植物的呼吸作用始终大于光合作用，两种作用同时进行，C错误；D。ab段（不含b点）光合作用随着光照强度的增强光合作用逐渐增强，吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。故选D36、空中菜园甲烷菌含氮磷钾可以选择宽大透气性好的木头箱子种植箱的地盘是不透水的，侧面可以留有透水区【解题分析】

甲烷菌是厌氧菌，在无氧的环境下，可以将有机物分解成甲烷气体，用于燃烧。【题目详解】（1）从生态循环模式图中可以看出，沼气可作为食堂的燃料，沼气的主要成分是甲烷，与产生沼气有关的细菌主要是甲烷菌，在无氧的环境下，可以将有机物分解成甲烷气体，用于燃烧，因此沼气的能量直接来源是空中菜园中的有机物，，蔬菜生活需要量最多的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，也可从沼液、沼渣中获得。（2）根据农耕社团研究和实践结果，“空中菜园”种出的蔬菜含铅量比普通菜地的菜园种出的含铅量要更低，更有利于人体的健康，王阿姨打算在自家屋顶建菜园，我们可以给王阿姨提出以下两点建议：①可以选择宽大透气性好的木头箱子；②种植箱的地盘是不透水的，侧面可以留有透水区。【题目点拨】本题属于综合题，解题的关键是从题中提取出有用的信息，与所学知识联系起来。37、（1）【C】液泡；（2）器官；（3）种子；（4）性状；（5）可遗传．【解题分析】图中A是细胞壁，B是细胞核，C是液泡，D是叶绿体，据此分析解答。（1）液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，带甜味和酸味的物质位于C液泡中，因此太空椒果实中带甜味的物质主要位于液泡中。（2）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，太空椒果实的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见太空椒的果实是由不同组织构成的一个器官。（3）玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代，因此属于种子植物。（4）性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．因此太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状。（5）变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育成太空椒．这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。动物细胞和植物细胞。生物的性状，生物的变异，生物体的结构层次。【名师点睛】知道动、植物细胞结构的异同，生物的性状特点，生物变异的类型，生物体的结构层次。38、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争生产者②碳氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等【解题分析】

解答该题要搞清以下几个问题：一是生态系统的组成及各部分的作用，二是食物链的概念及食物链数目的计算，三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。

图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用；D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者（腐生细菌和真菌）、生产者（绿色植物）、消费者（植食动物和肉食动物）。A代表生产者--植物，B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，甲代表分解者细菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。【题目详解】（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。

（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。

生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。

（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，它通过生理过程②，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳-氧平衡。

（5）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节