幼儿园植树节活动方案美篇(10篇)

第页共页幼儿园植树节活动方案美篇(10篇)幼儿园植树节活动方案美篇篇一3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要开展，必须不遗余力的进展生态建立，关系保护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们可以积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。1、每班一句护绿口号2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园3、邀请一位精通园艺的家长朋友1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。2、加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类的关系3、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感1、种棵小树真开心(501班、502班)2、制作护树标志牌(503班)3、量一量树有多高、多粗(504班)4、我来创编护树儿歌(505班)5、认识我身边的树，比一比不同(506班)以上活动各班利用教学活动时间进展，结合环保节给孩子一定的经历提升。周一下午3:00统一集中共享空间进展“园艺叔叔说护树”①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节建议书③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的好处④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)⑤、主持人带着全体幼儿一起念念护树儿歌完毕活动幼儿园植树节活动方案美篇篇二快乐花草节全园小朋友和家长2024年3月12日1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会保护植物，有热爱大自然的情感。2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园老师、家长和孩子之间的情感沟通。1、活动前的知识准备〔由各班老师负责〕。2、活动材料的准备：花草树苗假设干〔幼儿园和家长共同负责〕、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。3、向家长宣传植树节活动的目的及内容，幼儿与老师〔家长〕共同合作设计保护树木的标志。4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事〔由各班老师负责〕。5、展板：我和小树同成长〔各班美术作品〕、植树与环保。6、保护植物建议书。1、宣读保护植物建议书，全体幼儿跟读建议书。2、园长讲话〔植树节的来历〕。3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。4、各班自己组织幼儿进展植树活动〔小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影〕。每天观察自己种植的花草树木变化，并进展照看。幼儿园植树节活动方案美篇篇三1、理解植树节的由来，树木的用处以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动，在劳动中能与同伴互相合作。3、感受大自然、周围环境的美妙。1、有关植树节的图片和视频。2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。一、种植前的谈话1、你知道三月十二日是什么节吗？〔植树节〕3、你认识哪些树木？〔引导幼儿说各种树木的名称〕4、你知道树木有什么作用吗？二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步理解植树节的由来。三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最后给种子浇水。老师给予个别指导。四、老师来回查看幼儿的种植情况。幼儿园植树节活动方案美篇篇四1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间互相劳动的喜悦。1、介绍植树节的相关活动。2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。3、植树节儿歌《保护小树苗》。3月12日下午2:301、交代详细要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。3、老师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。4、幼儿开场给植物浇水，老师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、老师对幼儿的劳动给予肯定并进展评价。6、幼儿收好小水杯回室内。带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知美丽的春天。幼儿园植树节活动方案美篇篇五1.引导幼儿观察形形色色的树种，理解树的名称、形态、特点、生长规律等。2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联络。3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗假设干。分级部开展不同主题的植树节活动1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”1)学一学关于保护小树的童谣。2)播撒一片绿色让世界更美丽流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知多少老师和孩子一起调查理解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，理解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。活动二：你我同行，保护千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树获得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。方案二：目的：1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，理解树木与人类的关系。2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感。准备：1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2.自制常见树小纸牌人手3—4张3.植树的工具，在幼儿园内开拓种植角，备好柳树枝段。设计思路：从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，活动设计拟在让幼儿认识自然物，理解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维才能。过程：一、讲树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐讲解，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，理解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论：如何来防止风沙带来的灾难呢?在讨论的根底上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，防止及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的好处观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的好处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1.激发幼儿参与种树的兴趣带着幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”1)种植工具2)种植方法2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。幼儿园植树节活动方案3活动场地：幼儿园内及社区活动形式：认识各种树、给树浇水活动目的：1.引导幼儿从小保护花木、保护环境、知道树木、花草是我们人类的朋友。2.可以愉快的参加活动，在活动中遵守规那么，学习与别人合作。3.感受大自然、周围环境的美妙，初步建立保护环境的责任感。活动准备：班级老师向家长发校讯通，建议家长帮助幼儿理解树木和人类的关系活动流程：一、关于植树节的谈话活动1.你知道3月12日是什么节日吗?(植树节)2.你认识哪些树?(引导幼儿说出各种树木的名称)3.你知道树木有什么作用?(树木可以制作家具、门窗等;可以美化环境、净化空气;可以结出美味、营养的水果等)4.说一说植树节的来历(1)为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生，这一天是他的____纪念日。(2)3月12日刚好是惊蛰之后、春风之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。5.欣赏关于植树节的儿歌二、“我是绿色小卫士”环保社区活动活动时间：20xx年3月11日上午9:30-10:30活动场地：幼儿园内及社区活动准备：活动前请每位幼儿回家自备一个废旧矿泉水瓶(瓶盖有空可挤出水)详细安排：(1)每班抽出一位老师组织6-7位幼儿开展四楼种植活动。由邓艳负责拍照(2)1-5班：幼儿园园内树木浇水、照料。1、2班：绿地、大型器械区植物3班：沙水区附件植物4、5班：情景游戏区周围植物(3)6-10班：前往社区为社区的树浇水。要求：1.注重幼儿常规教育，外出幼儿要懂得听老师指令，活动后会整理工具，捡拾落叶。2.教育幼儿给树喝适量的水，小树水喝多了也会生病的。3.活动完毕后3月21日之前以活动小结的形式(附活动照片)提交资料。另，估计家长组织班级开展亲子植树活动幼儿园植树节活动方案美篇篇六20xx.3.14幼儿园内种植角1.通过3月14日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与别人配合、协作，增强团队意识。3.给予幼儿亲近自然的.时机，培养幼儿劳动技能。1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。2．植树的工具由各年段的班级自行准备。3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。4.各年段种植时间安排如下：08:40——9:40果果〔1〕、果果〔2〕10:00——11：00甜甜、亲亲〔1〕、亲亲〔2〕14:30——15:30慧慧〔1〕慧慧〔2〕1.主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用2、领取物品各年段派一位老师领西红柿苗8株。3、理论：①幼儿在各班老师的带着下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。3.课外活动理论根据天气情况另行安排。每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们理解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。幼儿园植树节活动方案美篇篇七：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化奉献自己小小的力量。：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶假设干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级老师知道自己班管辖树木的所在区域。(2)老师带着本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，老师一把铁锹，到指定地点。(3)老师带着幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。(4)活动完毕，师生合影纪念。美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣;中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。幼儿园植树节活动方案美篇篇八在植树节到来之际,为使孩子们可以积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的理解,增强环保意识,生态意识。(一)活动时间:2024年3月12日(二)活动目的1.激发幼儿参与花草种植活动及保护花草植物的意识。2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。3.给予幼儿亲近自然的时机,增强环保意识,生态意识。(三)活动准备:幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。(四)活动地点:幼儿园后操场绿化带。(五)活动详细内容1.向幼儿讲解活动意图,理解活动意义。2.观察分辨蔬菜与花草的区别。3.带着幼儿到种植园,各班划分包干区域。4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。5.贴上植物名牌。幼儿园植树节活动方案美篇篇九3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃活力之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、理论体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动理论结合起来，增强环保意识，为创立省绿色学校添风采。建绿色校园，树绿色理想xx年xx月xx日—xx年xx月xx日1、“植树节”募捐建议书〔xx月xx日〕结合周一主题晨会，由值周班级荣耀升旗手代表班级全体同学，发出建议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐建议书。2、绿色环保主题班会〔xx月xx日〕各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进展“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原那么。3、“植树节”募捐活动〔3月12日〕3月12日，播送操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；缺乏局部将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛〔xx月xx日—xx月xx日〕以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供老师、学生、网络游客进展网络投票，请专业老师评价，评出创意奖、优秀设计奖假设干名，给与奖励。5、室内绿色理论活动〔xx月xx日—xx月xx日〕各班根据室内绿色设计，对班级进展绿色布置，通过购置花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色理论养护〔xx月xx日—xx月xx日〕请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经历的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比〔xx月xx日〕幼儿园植树节活动方案美篇篇十早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。1、知道3月12日是植树节以及它的来历。2、可以愉快的参加参加活动，在活动中遵守规那么，学习与别人合作。3、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。4、热爱大自然、周围环境的美妙，初步建立保护环境的责任感。1、制作植树节版宣传报〔关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料〕2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、树苗假设干。4、幼儿园向家长发出一份建议书。〔一〕植树节的来历师：小朋友，你们知道今天是什么日子吗？〔植树节〕对了，今天是3月12日植树节。师：那你们知道植树节的来历吗？〔不知道〕让老师来告诉你们吧，在上个世纪，有一位名叫孙中山的老爷爷，他非常热爱绿色环境，他告诉大家要多种树，提醒人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性，人们为了纪念一贯倡导植树造林的孙中山老爷爷，于是就将他____纪念日——3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。你们明白了吗？师：今天我们老师和小朋友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们快乐吗？〔快乐〕，那有谁能告诉我种树都有什么好处？〔请小朋友发言〕师小结：小朋友们说的真好，树木〔花草〕可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅、愉快，起到美化环境的作用，树木能吸