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文档简介

期中押题重难点检测卷(提高卷)(考查范围:八年级上册第11-13章)注意事项:本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置选择题(10小题,每小题3分,共30分)1.(2022秋·黑龙江齐齐哈尔·八年级校考期中)以下图形中对称轴小于3条的是(

)A.

B.

C.

D.

2.(2023秋·广东惠州·九年级惠州市惠阳区崇雅中学校考阶段练习)如果等腰三角形的一个角为,则它的底角度数为(

)A. B.或 C.或 D.3.(2023秋·河北唐山·八年级唐山市第十二中学校考阶段练习)根据下列条件,能画出唯一的的是(

)A., B.,,C., D.,,4.(2023秋·河北唐山·八年级唐山市第十二中学校考阶段练习)若一个正多边形的内角和是,则该正多边形的一个外角为(

)A. B. C. D.5.(2021秋·陕西渭南·八年级校考期中)将两个三角板叠放在一起,如图,、、在一条直线上,、、在一条直线上,,,,则图中的度数是(

A. B. C. D.6.(2023秋·河北唐山·八年级唐山市第十二中学校考阶段练习)如图,是中的平分线,是的外角的平分线.如果,,那么的度数为(

A. B. C. D.7.(2023秋·山东济宁·八年级统考阶段练习)如图,在中,中线,则边的取值范围是(

A. B. C. D.8.(2022秋·河北邯郸·八年级校考期中)如图,在四边形中,,,连接,,.若P是边上一动点,则长的值不可能是(

A. B.2 C. D.39.(2022秋·广东深圳·八年级校联考开学考试)如图,已知与均为等腰直角三角形,点E在边上,连接,的延长线交于点F,且平分;则下列结论中:①,②;③,④平分,正确的个数有(

)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.(2023秋·湖北武汉·八年级校考阶段练习)如图,四边形中,平分,,并且,那么的度数为(

A. B. C. D.二、填空题(8小题,每小题3分,共24分)11.(2023秋·湖北恩施·八年级校考阶段练习)若正多边形的内角和是外角和的4倍,则正多边形的边数为.12.(2023秋·江苏常州·八年级校考阶段练习)黑板上写着,那么正对着黑板的镜子里的像是.13.(2023秋·江苏苏州·八年级校考阶段练习)如图所示,已知是内的一点,点,分别是点关于,的对称点,与,分别相交于点,,已知,则的周长___.

14.(2023秋·山东泰安·七年级校考阶段练习)如图,,的延长线交于点F,交于点G,,,,则的度数为度.

15.(2023秋·江苏南京·八年级校考开学考试)如图,在中,,线段两点分别在和过点A且垂直于的射线上运动,点从点运动到点A,点的运动速度为每秒钟,当运动时间为时,和全等.

16.(2023·江苏南京·南师附中新城初中校考模拟预测)如图中,点是边的中点,是边上一点,且,连接、交于点,若的面积是,则的面积为.

17.(2023秋·北京朝阳·八年级校考开学考试)如图,中,,,,.若点从点开始,按的路径运动,且速度为每秒.设运动的时间为秒.

(1)当秒时,把的周长分成相等的两部分;(2)当秒时,把的面积分成相等的两部分.18.(2023秋·浙江·八年级专题练习)在中,,分别以A,B为圆心,大于线段长度一半的长为半径作弧,相交于点M,N,作直线,交直线于点D,点D恰好满足,则的度数是.三、解答题(8小题,共66分)19.(2023秋·河南周口·八年级校联考阶段练习)小明和小军在一起探讨有关“多边形内角和”问题,两人各出一道题考对方,小明给小军出了这样一道题:一个四边形各内角的度数比为,求各内角的度数.小军想了想,说这道题目有问题.(1)请你指出问题在哪里;(2)他们经过研究后,改变了题目中的一个数字,使这道题没有问题,请你也尝试一下,并进行解答.20.(2023秋·浙江嘉兴·八年级统考期末)如图,在中,.

(1)用直尺和圆规作的中垂线,交于点D(要求保留作图痕迹);(2)连接,若,求的周长21.(2021秋·甘肃定西·八年级校考期中)四边形中,,,,,垂足分别为,.

(1)求证:;(2)若与相交于点,求证:.22.(2022秋·山西晋中·八年级校考期中)已知:如图,中,与的角平分线相交于点,过点作,分别交、于点、.求证:

(1);(2)若,,则的周长为________.23.(2022秋·湖北十堰·八年级十堰市实验中学校考阶段练习)在等边中,,

(1)如图①,点,分别在等边的边,上,且,,交于点.求出的度数;(2)若(1)中的“点,分别在等边的边,上”改为“点,分别在线段和线段的延长线上”,其他条件不变,请在图②中画出图形并探究(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.24.(2023秋·河南信阳·八年级校考阶段练习)如图①,已知线段,相交于点,连接,.如图②,在图①的条件下,和的平分线和相交于点,并且分别与,相交于点,.试解答下列问题:

(1)在图①中,请直接写出,,,之间的数量关系;(2)在图②中,若,,试求的度数;(3)如果图②中的和为任意角,其他条件不变,试写出与,之间的数量关系,并说明理由.25.(2023秋·山东德州·八年级校考阶段练习)(1)阅读理解:如图1,在中,若,.求边上的中线的取值范围,小聪同学是这样思考的:延长至,使,连接.利用全等将边转化到,在中利用三角形三边关系即可求出中线的取值范围,在这个过程中小聪同学证三角形全等用到的判定方法是___________,中线的取值范围是___________;(2)问题解决:如图2,在中,点是的中点,.交于点,交于点.求证:;(3)问题拓展:如图3,在中,点是的中点,分别以为直角边向外作和,其中,,,连接,请你探索与的数量与位置关系.

26.(2022春·陕西西安·七年级统考阶段练习)(1)问题背景.如图1,在四边形中,,,、分别是线段、线段上的点.若,试探究线段、、之间的数量关系.

小明同学探究此问题的方法是,延长到点.使.连接,先证明.再证明,可得出结

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