高三应届生与复读生的孤独感与焦虑的相关性研究

高三应届生与复读生的孤独感与焦虑的相关性研究

孤独是指个体对自己社会交流数量和质量的感受。当一个人的社会关系网络令他满意的程度低于他的期望时,孤独感就产生了。临床及有关统计资料表明,孤独感已成为现代人的通病。有研究表明社交焦虑程度是影响其孤独感的重要原因,对于高考生的孤独感的研究主要是从人际信任、社会支持等方面进行的,但是从高考焦虑角度探讨高考生孤独感的研究还比较少。已有研究表明适度的焦虑并不会影响考生的考试成绩,反而会使考生考出好成绩。但严重而持久的焦虑状态将损害个体记忆力、思维及注意力,损害工作记忆系统,同时它还将导致高考生产生各种躯体不适症状。关于高考生的心理健康状况已经受到广泛关注,本文就高考应届生与复读生的孤独感和焦虑现状进行了初步的相关分析和对比研究。1对象和方法1.1届生情况在某市2所中学选取134名高考生,其中高三应届生63名、高三复读生71名。收回问卷134份,有效问卷128份,有效率达95.52%,年龄17~20岁,平均18.23±0.72岁。1.2研究工具1.2.1孤独感总评分该量表具有较好的信、效度。UCLA共20个条目,其中有11条正序加分,9条反序加分。每个条目都有4级频度评分。总分范围是20~80分,总分越高说明孤独感越强。在研究中问卷的Cronbachα值为0.86。1.2.2状态焦虑的性别分布此量表由WillianmW.K.Zung于1965年编制。SAS共20个条目,其中有15条正序加分,5条反序加分。每个条目都有4级频度评分。总分范围是20~80分,总分越高说明状态焦虑越严重。本研究中问卷的Cronbachα值为0.80。1.3无无效问卷整理以班级为单位进行团体测试,以不记名方式将问卷发给学生填答,完成后当场统一回收,将收集的问卷进行整理,剔除无效问卷。用SPSS15.0进行统计分析。2结果2.1焦虑感和孤独感在sas焦虑量表得分上的表现2.1.1对高考生、高三应届生与复读生在孤独量表(UCLA)和焦虑自评量表(SAS)上的得分与常模进行t检验结果见表1。由表1可以看出,无论是高三应届生还是复读生他们都有较高的孤独感和焦虑感。2.1.2对高考生在SAS焦虑量表得分进行分析以标准分≥50视为精神病理学意义(≥50分说明焦虑阳性、50~59分说明轻度焦虑、60~69分说明中度焦虑、≥70分说明重度焦虑),见表2。表2表明,应届生中达到焦虑症状阳性的人数几乎占一半,而且他们中达到轻、中度焦虑的比例高于相应的复读生。2.2孤独与焦虑的相关分析焦虑与孤独感进行Pearson相关分析发现高考生的孤独感与焦虑间有显著性相关(r=0.48,P<0.01)。2.3孤独感对评价的回归分析以焦虑为预测变量,以孤独感为因变量,使用enter的方法进行回归分析,以确定焦虑对孤独感的预测作用,结果见表3。回归分析结果发现高考生的焦虑对他们的孤独感有显著正向的预测作用,对孤独感总分方差的贡献率为24.1%。3讨论3.1高考生的孤独与焦虑现状的分析3.1.1社会支持的概念由表1显示,高三应届生与复读生孤独感显著高于常模。高考生在高三1年几乎将所有的精力放在了高考上。他们的父母、朋友、老师也都将关注的焦点集中在他们的考试成绩上,这些重要的支持系统虽然给了高考生极大的支持,但是对于心理支持却不够。本人走访一些学校并与其中一些学生进行交谈后,了解到很多老师、学生尤其是复读生及其老师和家长都不敢触碰“心理”这俩字。目前关于社会支持尚无统一的概念,研究者一般认为它主要以动态的、多维度的人际关系形式出现,包括个体与父母、兄弟姊妹、祖父母、朋友、教师之间的关系等。我国学者闻吾森对社会支持和心理健康的关系的研究表明,社会支持是影响心理健康水平的中介因素,因此社会支持少可能是导致高考生孤独的原因,周瑞兰等人的研究表明复读生的人际关系淡漠、缺乏安全感和归宿感,这些原因也可能导致复读生的孤独感较高。3.1.2影响考生焦虑的因素表1和表2显示高考生的焦虑情况很普遍也很严重,此结果与丁新华和张磊等人研究结果一致。因此,调整考生的焦虑水平对于提高考生的成绩和心理健康水平有重要意义。导致考生焦虑的原因有很多:长期处于考试应激状态;父母的原因如Guttman和Hathaway&Davis等研究指出:由于父母的原因产生的考试焦虑是影响学习考试成绩的重要原因之一;同时考生认知评价与考试焦虑有极显著相关:过度担心是焦虑症状的核心。3.1.3应届生与复读生焦虑水平的比较由表2可以发现,应届生中达到焦虑症状阳性的人数几乎占一半,而且他们中达到轻、中度焦虑的比例高于相应的复读生,但是应届生中没有人达到重度焦虑而复读生中却有,这说明应届生的焦虑状况更普遍更严重,但是复读生容易产生重度焦虑。复读生的焦虑水平显著低于相应的应届生,这与丁新华等人的结果不一致,有待于更进一步的研究。造成以上结果的原因也许与复读生亲身体验过