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文档简介

小学进一步加强双减落实会随着新冠肺炎疫情得到有效控制，全国各地的学校陆续开学，而双减落实会也已成为各地学校重点工作之一。对于小学来说，加强双减落实会，不仅是为了顺利实现课程目标，更是为了培养学生积极的学习态度和健康的心理状态，下面我将从以下三个方面来谈一下小学进一步加强双减落实会的举措。一、德育教育，规范学生行为作为基础教育的重要组成部分，德育教育是小学教育工作的重要任务之一。在学校中，教育者应该注重落实德育教育，以帮助学生树立正确的人生观、价值观和社会观，规范学生行为。一个合格的学生应该具备优良的道德品质、良好的人际交往能力、积极向上的生活态度等。因此，加强德育教育的实践应紧紧围绕机构、学生、教师、家长、社会等几个方面进行。对于学生来说，可以通过开展主题班会、班会角色扮演等形式来促进学生们的社会责任感和团队意识。教师可以通过课堂教学来浸润学生的情感和价值观，激发其积极参与文化活动和公益事业的热情。与此同时，可以利用网络、宣传栏等多种形式指导学生科学合理地利用互联网，提高学生互动经验和成效。二、教学改革，创新教育方式教育的本质是培养学生的各种能力。而教学方式的好坏将直接影响到学生的学习兴趣、学习成果和终身学习习惯的形成。因此，小学教师应寻求创新教学方式，以更好地激发学生的兴趣、提高学生的主动性和自主性。针对小学教育，可以探索集体课堂教学，放弃板书讲课，多利用电子白板、多媒体、互动讲解等工具进行互动教学。还可以利用多种实践活动和小组合作方式，让学生在教师的引导下主动探究知识，学生们可以通过开展商业实战课程、参观实验室、进行社会调查、模拟实验、学习“生命教育”等方式来追求真知灼见，增强兴趣并广泛应用知识，提高学习成效。同时，课外才艺教育同样也是不可缺少的一部分，通过开展校园文艺活动、戏剧表演、原创写作等活动，可以激发学生创新思想，提高综合素质。三、心理健康教育，细心关爱学生心理健康教育是小学教育工作中的一项重要任务，特别是在新冠疫情面前，在即将到来的假期期间，学校应该加强心理健康教育，切实关心学生的心理健康。心理健康的关键是以慈爱、悉心、包容、尊重和负责任的态度去面对学生。小学心理教育可以从多方面进行，可以通过心理健康讲座来教给学生防疫知识，引导学生保持良好的个人卫生习惯，增强心理抵抗力和自我保护意识。另外，在日常教学生活中，教师应该负起关注学生心理和情绪的责任，及时做好心理疏解和援助，建立心理疏导机制，遇到困难在心理上做好孩子们的激发和释放，消除他们可能存在的心理障碍，让学生真正体验到关心、体谅、信任、接纳和爱心的力量。小学教育，是承前启后的关键教育阶段。加强双减落实会，有利于优化教学质量、提高学生综合素质，

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