高三上学期语文读写练素材130勇攀高峰挑战自我

高三上学期语文读写练素材（第130期）主题：勇攀高峰，挑战自我【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。跳高是由有节奏地助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来测算成绩的比赛项目。跳高是运动员征服高度的运动项目，是人类不屈不挠、勇攀高峰的象征。也有人称跳高是一个失败者的运动，因为每次比赛，运动员在跳过这个高度以后，还要向新的高度挑战，直到跳不过去为止。以上材料中，人们看待跳高各有各的见解，引发人思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不得抄袭;不少于800字。【文题解析】跳高是一项富有挑战性和超越精神的运动项目。运动员需要通过有节奏的助跑、单脚起跳和越过横杆等动作来征服高度，展现人类勇攀高峰的精神。同时，跳高也被视为一项失败者的运动，因为运动员需要不断挑战新的高度，直到无法跳过为止。针对这个材料，我们可以从以下几个方面立意：挑战精神：跳高运动体现了人类不断挑战自我、超越极限的精神。在学习和生活过程中，我们也应当树立挑战意识，勇于面对困难和挑战，不断提升自己的能力和素质。超越自我：跳高运动员每一次挑战新高度，都是在超越过去的自己。我们应当以此为榜样，不断突破自己的舒适区，实现自我价值和能力的提升。坚韧不拔：跳高运动员在挑战过程中可能会遇到很多挫折，但他们依然坚定地继续挑战。我们应当学习这种坚韧不拔的精神，面对困难和挫折时不气馁，勇往直前。目标导向：跳高运动员挑战新高度是基于明确的目标和追求。在学习和生活过程中，我们也应当树立明确的目标，为之努力奋斗，实现自己的人生价值。结合自己的学习和生活经验，我们可以从挑战精神、超越自我、坚韧不拔和目标导向等方面立意，撰写一篇关于跳高运动给我们带来的启示的文章。【佳作赏析一】勇攀高峰，挑战自我在广袤的运动场上，跳高运动员们用他们坚定的眼神、不屈的意志和无畏的挑战，诠释着生命的意义。助跑、起跳、过杆、落地，这一系列流畅的动作，是他们向世人展示的勇敢与决心。而作为观众的我们，在欣赏这场精彩绝伦的表演时，是否也能从中汲取到生活的智慧呢？跳高，一个看似简单的运动项目，却蕴含着丰富的哲学。它如一面镜子，反映出我们面对生活挑战时的态度。在这个世界上，没有人可以永远一帆风顺，每个人都会遇到困难和挑战。面对这些，我们是选择退缩、逃避，还是勇敢地迎难而上，不断超越自己呢？跳高的运动员们用他们的行动告诉我们：挑战自己，永无止境。当我们看到跳高运动员在比赛中不断挑战新的高度时，我们会感叹他们的勇气和毅力。然而，在现实生活中，我们是否也能像他们一样，勇敢地去挑战自己呢？当我们遇到困境时，我们是否能够像跳高运动员那样，把困境当作一个挑战，去征服它，去战胜它呢？我想，这正是跳高这个运动项目教给我们的道理：生活中的每一次挑战，都是我们成长的机会，都是我们走向成功的垫脚石。在学习生活中，我们同样需要这种跳高的精神。面对知识的海洋，我们不应该止步于眼前的小小成就，而应该勇敢地去追求更高的目标，去探索更深奥的知识。只有这样，我们才能不断进步，不断成长。同样，在面对人生的挑战时，我们也应该勇往直前，不断挑战自己的极限。只有这样，我们才能在这个竞争激烈的社会中立足，才能实现自己的价值。当然，跳高运动员们在挑战新高度时，也会遇到失败。然而，他们并没有因为失败而气馁，反而更加坚定了他们挑战的决心。这种不屈不挠的精神，正是我们生活中所需要的。面对失败，我们要学会坦然接受，从中汲取经验教训，然后重新站起来，继续前进。只有这样，我们才能在失败中成长，才能在挑战中不断突破自己。跳高这个运动项目，教会了我们许多生活的智慧。它让我们明白，生活中的每一次挑战，都是我们成长的机会，都是我们走向成功的垫脚石。它让我们知道，面对困境，我们要勇敢地去挑战，去征服。它让我们懂得，在失败中成长，在挑战中突破。让我们一起跃动生命，无畏挑战，去书写属于我们自己的精彩篇章吧！【佳作赏析二】跃动的生命，无畏的挑战在充满激情与挑战的竞技体育世界中，跳高运动诠释着人类勇攀高峰的勇气与决心。运动员们以征服高度为目标，不断挑战新的高度，纵情跃动。然而，在这个崇高的运动项目中，有人认为跳高是一项属于失败者的运动。因为在每次比赛中，运动员们在成功跳过一个高度后，仍需向更高的目标发起挑战，直至无法突破为止。面对这一观点，我不禁陷入沉思。在我们的学习生活中，是否也充满了挑战与失败？从小学到初中，再到高中，每个阶段的学习都是一次挑战。我们需要面对新的知识、课程以及学习方法。在这个过程中，我们可能会遇到困难、失败，甚至失去信心。然而，这并不意味着我们是失败者。恰恰相反，正是这些挑战与失败让我们不断成长、进步。回想我刚上高中的那段时光，面对全新的课程和知识，我感到迷茫与无助。我曾怀疑自己是否能够适应高中的学习生活，甚至能否顺利完成学业。然而，我并未放弃。我努力学习，向老师请教，向同学学习。我不断挑战自己，超越自己。尽管在这个过程中，我遇到了诸多困难和挫折，但我从未言败。最终，我逐渐适应了高中的学习生活，成绩也逐步提高。在我看来，跳高运动员在挑战新高度时所展现出的勇气与决心，正是我们在面对学习和生活中的挑战时所需要的。只有勇敢地挑战自己，我们才能不断进步、成长。只有勇敢地面对失败，我们才能从失败中汲取经验，取得成功。当然，挑战并不是盲目的。我们需要根据自己的实际情况，制定合适的目标和计划。同时，我们还需要有恒心和毅力，坚持不懈地追求自己的目标。就像跳高运动员一样，他们在挑战新高度之前，一定会经过充分的准备和训练。他们知道，只有这样，才能在比赛中取得好成绩。在挑战的过程中，我们还需要学会调整心态，以积极的态度面对困难和挫折。当我们在学习和生活中遇到困难时，可能会感到焦虑、沮丧，甚至绝望。然而，正如跳高运动员在比赛中需要保持冷静和专注一样，我们也需要在面对挑战时保持积极的心态。只有这样，我们才能更好地应对挑战，取得成功。此外，我们还要学会从失败中汲取经验，不断调整自己的方法和策略。在跳高比赛中，运动员们在挑战新高度时可能会遇到很多次失败。然而，他们并没有因为失败而气馁，反而会分析失败的原因，找出问题所在，不断调整自己的技术和战术。最终，他们在比赛中取得了成功。同样，在我们学习和生活的过程中，也需要学会从失败中汲取经验，不断调整自己的方法和策略。只有这样，我们才能在挑战中不断成长，不断进步。跳高运动给我们带来的启示是：在学习和生活中，我们要有勇气挑战自己，有决心面对失败，学会调整心态，从失败中汲取经验，珍惜团队合作的力量。只有这样，我们才能不断进步，不断成长，实现自己的梦想。让我们勇敢地挑战自己，追求更高的目标吧！【阅读拓展】（一）年龄的哥德巴赫猜想数学家认为世界上最美妙的是数学。我认为世界上最美妙的是年龄。两百多年前提出的哥德巴赫猜想，通俗地讲就是1加1需要被证明，数学家们一直证明到现在。应该说现在的现实意义更在于，以数学的玄妙思考，不断冲击并打开人类思想。像我这种数学一塌糊涂的人，最大的受惠就是敢于以哥德巴赫猜想来看待人的年龄，果然并不是如1加1等于2般简单直白。这样，年龄就很容易被自己忘记。这很好玩。是人都怕老。老外会直接拒绝你问年龄，尤其是女人，年龄是绝对隐私，你不用问，她们都在18岁与88岁之间，这很好玩。国人比较隐晦，公开都会说“哎呀！我老了、我老了”，私底下一定说“我不老、我不老”。谁要公然说自己年轻，就是很不要脸；谁要私底下发现自己真显老，死的心都有了。这么复杂纠结的文化，细细琢磨它的逻辑，也很好玩。老外开宗明义把年龄列为个人隐私，然后就玩哥德巴赫猜想，模糊掉年龄。形成的社会效果，反而是大家都不在乎年龄。在我们看来是吃青春饭的影视娱乐界，老外的红星几乎没有小青年。英国几代007，个个都是成熟男人。新拍的《神探夏洛克》，演员也都是成熟男女。歌星席琳·迪翁5岁开唱，一直在唱，大红大紫还是要到30岁左右，登峰造极是在2017年的公告牌音乐奖颁奖典礼上，闪亮压轴，全场沸腾，当时她已虚岁50。美国脱口秀女王奥普拉，34岁才登台，57岁才谢幕，美国人民痴痴看她表演23年都不腻。现任法国总统上任时40岁，妻子64岁，你总不能够说这个男人太赖，是找不到年轻老婆吧。这只能是一个哥德巴赫猜想了。国人也开宗明义，公开都说自己不年轻了。你要夸她年轻，她跟你急，说“哪里啊，都这么老了，都30了”。形成的社会氛围却很怪异：都特别好嫩。影视娱乐演员，面部一个比一个光滑紧致，都像刚刚出窑的陶瓷。把个活生生的人，都叫成“小鲜肉”，估计还是猪肉。似乎只要鲜嫩得勾起食欲，演技都不重要。好多次我买CD，想找吴雁泽的。谁？《草原之夜》啊！“美丽的夜色多沉静，草原上只留下我的琴声，想给远方的姑娘写封信，可惜没有邮递员来传情”，一唱三叹，婉转圆润，金嗓子般的男高音，外形也酷似帕瓦罗蒂。我们是20多年前认识的，做过邻居，我住3楼，他住4楼。每天早晨，我一伏案开写，他正好亮嗓开练，震得我家窗户框子簌簌直响。他那字正腔圆的细腻演绎，让我热泪盈眶，一次次写不下去。后来，幸亏他调到北京了。我们在北京也见过面，去他家吃饭，听他唱歌。吴雁泽多年来都是声如洪钟，这小哥却冷冷地说：“哦，这么老，谁还做他的CD。”一句话说得我心里泪如雨下，好一个残酷的哥德巴赫猜想。好在中国大，东方不亮西方亮。七八年前，我去修鞋。修鞋匠居然是个老太婆，双目明亮，炯炯有神，也不戴老花镜，穿针引线，干净利索。我大惊，夸她年轻。老太婆自豪道：“哎呀！哪里年轻，快70了！”五六年前，我又去修鞋，这一次，她自豪地说：“哎呀！哪里年轻，快60了！”我高度怀疑再过几年，她就快50了！真叫我欢喜，真使我励志。老太婆总在这里修鞋，年复一年，日复一日，寒暑易节，日晒风吹，她还是不戴老花镜，还是肤色白皙，少有皱纹。我开始故意修鞋了。过一阵子，我就会拎一双破鞋去找她。我总是坐在她对面与她搭讪，暗暗证明这个美妙的哥德巴赫猜想。我猜：无论潮起潮落，世事喧哗，你方唱罢我登场，数字手机换智能机，她都志不可夺。我证明了她年轻的秘密是：静心、专注、自豪、单纯、善良，缺一不可。难道不是吗？试想你无论多么名利双收，有权有势，只要你虚伪、恶毒，怎么乔装打扮，还是又老又丑，即便才18岁，同样又老又丑。灵魂比我们想象的重要得多，一旦敗坏，整容也阻止不了丑恶浮出面容。（二）获得教养的途径每一年，我们都会看见成千上万的儿童走进学校，开始学写字母、拼读字音。我们总发现，多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事，只有少数儿童数十年如一日地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷，并不断地加以使用。他们为新学会的字母而骄傲，继而又克服困难，读懂一句诗或一句格言，再读懂第一则故事。当多数缺少天赋的人很快将自己的阅读能力只用来读报上的新闻或文件时，少數人仍然为字母和文字的特殊魅力所疯魔（因为它们古时候被看作富有魔力的符箓和咒语）。这些少数人将成为读书家。他们儿时便在课本里发现了诗和童话，但在学会阅读技巧之后并不背弃它们，而是继续深入书的世界，一步一步地去发现这个世界是何等广大恢宏、气象万千，令人心驰神往。最初，他们把这个世界当成一所小小的美丽幼儿园，园内有种着郁金香的花坛和金鱼池；后来，幼儿园变成城里的大公园，变成城市和国家，变成一个洲乃至全世界，变成天上的乐园和地上的“象牙海岸”，永远放射着异彩，以新的魅力吸引着他们。昨天的花园或原始密林，今天或明天将变为一座庙堂，一座有着无数殿宇和院落的庙堂；一切民族和时代的精神都聚集其中，等待新的召唤和复苏。对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且感受到自己。这一个从童话和印第安人的故事出发，继续摸索着走向莎士比亚和但丁；那一个从课本里第一篇描写星空的短文开始，走向开普勒或者爱因斯坦……通过原始密林的路有成千上万条，要达到的目的地也有成千上万个，可没有一个是终点。在眼前的目的地后面，又将展现出一片片新的广阔的原野……这儿还根本未考虑世界上的书籍在不断地增多！不，每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研读几十年或几百年，并为之欣悦不已，即使世界上不再增加一本书。我年轻时初次读歌德的《亲和力》时只是似懂非懂，现在我大约是第五次读它了，它完全成了另一本书。这一类经验的神秘和伟大之处在于：我们越是精细、深入和举一反三地阅读，就越能看出每一种思想和每一部作品的独特性和局限性，看出它全部的魅力。正是基于这种独特性——与此同时，我们却相信自己越来越清楚地看到：世界各民族的成千上万种声音都追求同一个目标，都以不同的名称呼唤着同一些神灵，他们怀着同一种梦想，忍受着同样的痛苦。在数千年来不计其数的文字交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象，看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类容颜。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。索画柳喜和犟黄老退休了，在风情小镇上买了房，便常住在此。犟黄老姓黄，但因脾气犟，人们背后常称他犟牛黄，当他面则称他犟黄老。犟黄老是当代著名书画家，画作盈尺便价格数万。犟黄老落户风情小镇的消息，像风一样，没几天就传开了，不少人都想结识犟黄老，以便索得他的画作。最早登门索画的，是小镇上唯一一家经营书画商店的老板的儿子小屠。那日，小屠来到犟黄老家，说明来意。犟黄老问：“索画何用？”小屠思索了片刻，就避重就轻地说：“我们单位的领导崇拜您，特别喜欢您的画儿，就派我来求一幅。”犟黄老问：“你们领导是管什么的？”小屠说：“我们领导权力可大了，譬如住宅楼的水电气暖，我们领导都管。”犟黄老冷冷道：“你让你们领导把我的水电气暖都停了，把我困在屋里以后，你们再来取画！”小屠回家把索画的过程告诉了老屠，并强调说，局里最近要提拔一批科长，咱家又无长物，商店里卖的字画都是一些粗俗之作，我们领导根本就看不上眼。老屠很拿儿子的事当回事儿，就装上鼓鼓一提包钱来找犟黄老。犟黄老见老屠，依然是那句话：“索画何用？”老屠不假思索言道：“我是搞书画经营的，想买您的画，或销售，或作为镇店之物悬于店中。”犟黄老不屑一顾，说：“我不卖画，买我的画请到拍卖行去拍。”老屠回到家，不仅带回了那鼓鼓一提包钱，还带回鼓鼓一肚子气。老屠和小屠大骂犟牛黄不识好歹，不进油盐！某日，犟黄老家来了一个村妇，她衣衫破旧，也来索画。犟黄老和村妇见面，还是那句开场白：“索画何用？”村妇说：“我是个农民，又是一个寡妇，儿子大学毕业，在市里找了一个媳妇。媳妇家有房有车，我什么也做不了，眼看儿媳妇要娶回家了，可我这当婆婆的连个见面礼也拿不出来。听说儿媳妇家一家子都是文化人，我想一准儿喜欢个书呀画呀的，今天我就舍下这张脸，求您给我画一张画。我要啥没啥，等秋完了，地里的庄稼收成了，我再来感谢您！”犟黄老听后有几分感动，便吩咐保姆把村妇领入会客室，看座，上茶，唠家常。也就是三五杯茶的工夫，村妇被保姆引入犟黄老的画室。村妇至画案前，见犟黄老正往一幅四尺斗方水墨画上加印。这幅画是犟黄老最擅长的水墨画，洁白的宣纸上仅有一支火苗跳跃的老式油灯和一只双须舒张的静伏蟋蟀。油灯用小写意笔法，显得古香古色；蟋蟀用工笔画法，描得惟妙惟肖。油灯的火苗随风摇曳，静伏的蟋蟀呼之欲出。犟黄老在画的空白处还现配了四句诗：窗外秋风朔，屋内暖如春。人忙天时短，夜已五更深。整幅画面皆为墨色，浓淡相宜，只有油灯的火苗为下润上枯的一笔朱红。这幅画可谓犟黄老触景生情之作，虽是一挥而就，但格调高雅，意境深远。村妇见这幅画如此简单，神色有些黯然地说：“怎么连一朵花儿也没有?”保姆看了一眼犟黄老，对村妇解释说：“这幅画的意境是夜深人静了，别人都熟睡了，只有母亲还在灯下操劳，教育人不要忘本，别忘感恩！”村妇卷起画作，临出门时说了一句：“画一幅大红牡丹花儿多好，多热闹。”犟黄老听后心中一沉。半年后，犟黄老接到一个电话，说是要和他核实一幅画的真伪和这幅画的价格。犟黄老问是一幅什么样的画，打电话的人描述了画面的构图，念了画幅上配的四句诗，这让犟黄老想起了村妇索画的事情。犟黄老说：“有情物落于无情之水，真是无可奈何花落去，花落去……”（有删改）1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说多次写犟黄老问索画者“索画何用”，刻画了主人公为人正直的性格特点，为突出小说的主题做了很好的铺垫。B.小屠因领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画而来向犟黄老索画，老屠是为儿子能获得领导提拔而来向犟黄老索画，但都遭到了犟黄老的拒绝。C.小说描述的犟黄老为村妇画水墨画的情节，不仅表现了犟黄老高超绝妙的绘画技艺，也突出了犟黄老体谅贫弱者、富有人情味的形象。D.“画一幅大红牡丹花儿多好，多热闹”，村妇的这句话让犟黄老“心中一沉”，这为下文写画作被卖掉埋下了伏笔。2.小说以“索画”为题，有什么好处？请简要说明。3.小说以犟黄老在电话中的感慨结尾，这样处理有何用意？请结合作品进行分析。答案与解析1.B【解析】此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中B项，“因领导崇拜犟黄老又喜欢犟黄老的画”错，从文章“小屠思索了片刻，就避重就轻地说”以及小屠对老屠所说的话