《南都学坛》百年回眸

《南都学坛》百年回眸

光阴如箭，太阳如梭。转眼间《南都学坛》已经出刊百期,历时26年的风风雨雨。百期的辉煌,精彩纷呈,百期的思考,经验宝贵,百期的艰辛,凝聚着多少人的心血和汗水,令人难以忘怀。我们不会忘记26年的奋斗和创业换来的辉煌业绩,《南都学坛》以坚实的学术实力,办出了特色,打造了品牌,成为学报百花园中的一朵奇葩,学术转摘率日益提高,社会影响越来越大,受到了社会和学术各界的广泛关注和赞誉。1981年6月南阳师范专科学校的学术理论刊物《南阳师专学报》创刊号与读者见面了。1987年《南阳师专学报》更名为《南都学坛》,并经河南省新闻出版局批准在河南省内部发行。1989年经中华人民共和国新闻出版总署批准,《南都学坛》在全国公开发行,从而成为全国师专中较早取得公开发行的学报之一。1991年在全省首届期刊质量评比中获河南省新闻出版局颁发的“优秀栏目设置奖”。1995年、2000年在河南省教委举行的首届、二届高校学报三优评比中被评为优秀学报一等奖。2004年省教育厅对全省49家高校哲学社会科学学报进行评估,评出10家优秀学报,《南都学坛》排名第4,被评为河南省优秀哲学社会科学学报。2000年、2002年、2006年分别获得河南省第三次、第四次、第五次社会科学期刊质量检测一级期刊。2000年、2002年、2006年分别获得中国人文社科学报研究会首届、二届、三届“全国百强社科学报”。2002年被中国人文社会科学学报研究会评为中国人文社科学报核心期刊。2006年《汉代文化研究》被中国人文社科学报研究会评为“全国社科学报优秀栏目”。2003年、2004年、2005年据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心提供的《信息检索报告》:《南都学坛》被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、《人大复印报刊资料》等刊物分别转摘27篇、33篇、35篇,在全国师范大学(含师范学院)学报的排名分别是22、16、16位,连续三年居全国师范学院学报榜首,转摘率在20%以上。2005年,中国高校文科学报文摘率统计报告显示:《南都学坛》被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》三大文摘刊物摘录19篇,年发文量189篇,文摘率10.05%,居全国高校文科学报第35名,在河南省高校学报中排名第一。1991年5月11日《中国教育报》以《坚持正确政治方向,利用文化名城优势,南阳师专学报办出特色》的显著标题,做了长篇报道,称《南都学坛》“集学术性、师范性、地方性于一身”。1991年第8期《世界图书》报导,以《南都学坛》全年被《人大复印报刊资料》全文转摘28篇,列为全国核心期刊。2003年在河南省新闻出版局主办的《河南报刊动态》第1、2期连续发表文章表扬《南都学坛》。第1期审读员的文章是“《南都学坛》与《焦作教育学院学报》之比较”,认为《南都学坛》的《汉代文化研究》“可谓刊物的经典栏目”。第2期题目是“《南都学坛》栏目办得好”,充分肯定《南都学坛》的《汉代文化研究》栏目。省新闻出版局聘请的审读员都是具有正高级职称的专家学者,这说明《南都学坛》的办刊特色是得到专家学者认可的。2004年10月21日《光明日报》发表了中国秦汉史学会秘书长卜宪群研究员的《生生不息的汉文化研究》一文,对《南都学坛》的《汉代文化研究》栏目给予了高度的评价。中国人民大学国学院副院长、博士生导师孙家洲教授称该栏目“注重专业性,少见泛泛之论,突出地方特色,面向全国,追踪学术热点,反映最新出土资料和研究成果”。忆往昔,百期办刊历程,有许多东西值得回味和总结,其中最重要的一条就是发展,并且是科学发展,发展是硬道理,科学发展才能前进。看今朝,期刊各领风骚,优胜劣汰,不进则退。百期只是浩繁卷帙中的一个小章节,尚须百尺竿头更尽力,扬鞭催马勇向前。办出特色,打造名刊,才能在期刊之林立于不败之地。那么,如何发展,怎样科学发展,才能打造名刊呢我们认为就是要做好以下几项工作。一、扬长避短,取长补短,办出刊物的品牌特色,形成自己的个性和独特的优势,提升学报打造名刊的核心竞争力特色就是品牌,特色就是旗帜,特色就是竞争力,特色就是战斗力,有了特色就无往而不胜。然而特色的形成不是一件容易事,是要经过编辑精心策划的。有多少刊物的特色栏目,看似红红火火,争芳斗艳,却昙花一现,原因是没有找准特色。一般都认为特色就是“你无我有,你有我优”,其实特色应该是“人有我有且优”,不论你有我有,特色一定是有优势的特色,是姹紫嫣红的百花园中的一点新绿。如何形成有优势的特色呢我们认为只要坚持“一个中心,两个基本点”,就能找准有优势的特色。“一个中心”就是以学术建设为中心,无论什么特色栏目或专题一定要首先考虑它的学术影响力,它在整个学科中的地位,它的学术覆盖率。《南都学坛》的《汉代文化研究》栏目的前身是“南阳汉代画像石研究”,地方性特别突出,但很难走向全国,后被拓展为“东汉文史研究”,扩大了学术覆盖面,但学术影响的力度还不够大,一般把西汉和东汉一起研究,后来,经过充分论证,将其改为“汉代文化研究”,这样学术影响力度就大了,学术覆盖面更宽了,不仅时限扩大了一半,而且研究领域也扩展到了政治、思想、法学、文学、风俗等各个方面。因此,这个栏目就在历史学科和文化史研究中确立了它的学术地位。“两个基本点”是文献和人才两个学术研究的基本条件。文献资源是学术研究的资料基础,任何特色栏目或专题没有足够的文献作为研究对象,是不可能生存下去的。汉代是我国历史上的盛世,从文献记载来看,《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等都保存有大量的文献资源;从考古发掘来看,出土的文物资料丰富,汉简牍、帛画、画像石砖等文物资料弥补了文献的不足。丰富的研究文献资源为特色栏目的学术研究提供了有力的文献支持。人才资源是学术研究的基本保障,人才分为作者、读者和编者。学术研究的作者就是读者,读者也是作者,二者是统一的。一个特色栏目没有研究队伍、读者队伍和编者队伍,就成了无源之水,无根之木。《汉代文化研究》栏目仅中国秦汉史学会会员就有500多专家学者,还有汉文化的考古工作者、文学研究者、法律史研究者、思想史研究者、艺术史研究者等,研究者和读者队伍庞大。就南阳师范学院来讲,也有学科依据,涌现了一批汉文化研究学者,而且学术成果丰硕。《汉代文化研究》栏目的编辑也是著名秦汉史专家,对秦汉史有超前的研究和较高的学术造诣,为办好栏目奠定了坚实的人才基础。足够的作者和读者队伍为“汉文化研究”栏目建设提供了物质保障和学科支持。二、坚持以提高质量为中心,以质量求生存,以质量求发展,以质量求效益,为学报打造名刊提供质量保障质量是刊物发展的关键所在,如何提高质量也是学报工作的中心,任何特色失去了质量也就不成为特色。质量包括政治质量、学术质量、编校质量、印刷质量等方面,其中的核心是学术质量。提高学术质量首先要坚持“三项基本原则”。一是致用原则,也叫做政治原则,它是学报的灵魂。就是所发的稿件要为物质文明、精神文明、政治文明三大文明建设提供精神动力和智力支持,为社会主义服务,为人民服务,能够解决社会主义现代化建设中出现的新情况、新问题。这是社会主义“学术”期刊的办刊方向,失去了方向就等于没有了灵魂。二是创新原则。创新是学术发展的动力和源泉,也是学报的生命。新思想、新观念、新举措、新材料、新成果是学术期刊赖以生存的基石。学报要发表具有原创性的学术理论成果,站在时代的学术前沿上,洞穿前沿问题,从而引领学术界关注和研究。三是求真原则。求真既是对学术研究的科学态度,又是学术研究的物质基础,是学报的骨骼。学报发表的学术成果不仅要“标新立异”,闪光靓丽,还要符合马克思主义哲学的基本原理,力求科学、准确、无误。只有坚持致用、创新、求真三项基本原则,才能保证学报发表高质量的学术论文。其次,注重制度建设,为提高学术质量提供保障。一是建立岗位责任制,制订了责任编辑制度、主编和副主编责任制度、审稿制度、用稿制度、校对制度等,使审稿、用稿有严格的程序和制度。二是建立奖惩制度,每年根据转摘率奖励编辑,奖勤罚懒,调动编辑积极性。三是建立高额奖励作者机制,吸引专家学者的优秀稿件,对优秀稿件实行“三优”政策:优先发表、优惠稿酬、不限字数。四是严格执行新闻出版总署下发的编辑规范,使学报在学术规范等编辑质量方面符合国家要求,达到国家颁布的标准。五是编后审读制度。真正体现学术质量面前人人平等,彻底拒绝平庸之作。再次,加大对编辑的培训与学术交流力度,强化编辑素质。编辑不仅需要良好的职业道德素质,更需要广博的专业素质。没有一流的编辑,就不可能有一流的学术论文,也就不可能有一流的学术刊物。编辑必须是学者型编辑,积极参与理论创新和学术活动,不断发现学术新问题,延展新触角,构筑新前沿,提出新选题,组织新稿件。编辑不仅要有慧眼识玉的能力,而且还要有把璞玉雕琢成器的能力。也就是说编辑不能眼高手低,而要眼高手也高,善于发现学术论文的闪光点,找出存在的问题,提出正确的修改意见,点铁成金,创造精品,为作者论文增光添彩。三、积极开展公共关系活动,沟通信息,协调关系,营造和谐的学报生存环境,为学报打造名刊奠定“人和”基础学报要生存和发展,就要打造名刊。名刊的基本要求就是学术质量高、社会反响好,有较高的社会知名度。具体的量化指标就是学报的转摘率、引用率、获奖数量和专家认可度等。而学报这些定性和定量指标的实现都离不开社会各方面的支持和合作,这就需要编辑积极开展公共关系活动,通过各种媒介的传播手段,与社会公众和其他社会组织沟通信息,协调关系,互相理解,互相支持,增进友谊,从而提高学术质量,扩大社会影响,塑造刊物的良好形象。首先,打造名刊,离不开作者的支持。作者是学术刊物的“衣食父母”,没有一流的作者,就没有原创性的学术成果。因此,编辑就要充分发挥其公关能力,贯彻双向沟通的原则,同作者互相传递信息,取得作者对学报的认可、信赖和支持。现在有不少编辑部不惜重金购买名家名稿。我们认为编辑与作者是一种平等关系,不是金钱关系,要重视感情的相悦效应,以诚感人,以情动人,从而增强刊物对作者的吸引力,吸引名家名作。同时,对待作者要一视同仁,不论稿件质量如何,也不论是什么关系,作者稿件投给本刊,就是对本刊的大力支持和无限信任,对稿件处理要及时、准确、服人,做到合情、合理、合法,保护作者的投稿积极性。其次,打造名刊离不开读者的支持。“读者是刊物的上帝”,学报读者包括作者、文摘刊物的编辑、学术评价机构的人员和评奖单位的评奖人员,这些单位和个人直接影响着学报的引用率、文摘率和获奖率。一是要重视发行工作,把学报及时准确地传递到读者手中,树立为读者服务的观念,把读者的需求作为学报一切工作的出发点和归宿,努力扩大读者队伍,提高刊物的利用率,使学术成果转化为生产力,实现学术期刊的价值,发挥学报的效益。二是加大宣传力度,除了用文字、印刷材料、各种会议等传播媒介之外,还要利用网络、报纸、刊物、书籍、广播、电视、电影等大众传媒进行宣传,让公众了解学报,引起公众注意,诱发公众兴趣,取得公众的支持行为。三是加强学报与《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》等文摘刊物,南京大学中国社会科学研究评价中心、北京大学图书馆文献计量研究室、中国社会科学院文献信息中心数据库等学术评价机构,清华大学同方电子学术期刊数据库、中国科技信息研究所万方数据库、科技部西南信息中心维普数据库等大型数据库的联系和沟通,扩大学报的读者队伍,提高学报的社会影响力。四是加强学报的网络化出版工作,利用因特网把学报传播到更广泛的地区,吸引更多的读者。五是除了邮局征订外,实行联合征订,互相代理发行,利用期刊发行公司网络发行等。如:可委托北京恒昌文化有限公司、中国图书贸易总公司物流中心代理发行,天津全国邮发报刊联合征订服务部代理征订等。六是以赠送的形式把学报传递给学生、教师、科研机构、学术团体、著名专家学者等,争取学报应该争取到的读者,扩大社会效益。再次,打造名刊离不开编辑部全体同志的支持。名刊的打造关键因素在于激发编辑积极性和创造性。要协调编辑部的各种关系,调动一切积极因素,化不利因素为有利因素,精诚团结,提高学报的内聚力和亲和力。一是编辑部要大兴求真务实之风,倡导爱岗敬业、无私奉献、团结协作的精神。心往一处想,劲往一处使,一心一意谋发展,聚精会神创名刊,为了学报事业,不计个人恩怨,不计个人得失,去奋斗,去拼搏。编辑过程的每一个环节都要用心去做,全力以赴,一定会得到丰厚的回报。坚决反对那种敷衍塞责、哗众取宠的作风,真抓实干,开拓创新,务求实效,坚持原则,以质取稿。二是要激励编辑的积极性和参与感。经常听取编辑的意见和呼声,充分发挥集体的智慧,用其所长,弃其所短。关心编辑的生活,承认和尊重编辑的个人价值,引导编辑树立