幼儿园中班科学教案《鸡毛飞》及教学反思_第1页
幼儿园中班科学教案《鸡毛飞》及教学反思_第2页
幼儿园中班科学教案《鸡毛飞》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班科学教案《鸡毛飞》及教学反思

幼儿园中班科学教案《鸡毛飞》及教学反思

活动目标：

1、引导幼儿积极思索，主动探究多种材料使鸡毛飞起来及用力大小和鸡毛飞起来的关系。

2、引导幼儿大胆尝试，让幼儿运用各种感官，动脑、动手，在操作中体验到探究的乐趣。

3、能在游戏中体验感受与同伴合作开心心情。

4、体验解决问题的成就感。

5、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

活动预备：

知识预备：幼儿有吹鸡毛操作阅历。

物质预备：鸡毛假设干、吸管、扇子、书、硬纸板、塑料袋等.

场地预备：为幼儿开拓游戏区和沟通区两块地。

活动过程：

一、听音乐《小飞机》入场，以吹鸡毛游戏激发幼儿的探究爱好。

幼儿学小飞机的样子进入场地，咦，草地上有什么?(鸡毛)，你们玩过吹鸡毛的游戏吗?

大家一起玩吹鸡毛游戏。

你们情愿和鸡毛宝宝做伙伴吗?

二、探究用不同材料使鸡毛飞起来

1、认识各种材料宝宝、扇子、书

2、试一试，你是怎样使鸡毛宝宝飞起来的?为什么鸡毛宝宝能飞起来呢?

请幼儿演示

小结：有风才能使鸡毛飞起来，风大鸡毛飞得高，风小鸡毛飞得低。

三、探究怎样才能使鸡毛飞得高，飞得久

1、请小伙伴选择一种材料尽力吹或扇使鸡毛飞起来。

2、要使鸡毛飞得高，就要用力吹，用力扇。

小结:小伙伴用了这么多材料宝宝是使鸡毛飞起来,而且知道怎样是鸡毛飞得更高更久,其实在我们日常生活中也有许多东西使鸡毛飞起来的,请小伙伴去找一找,好吗?

四、游戏：鸡毛抗争赛

幼儿分两组，分别站在两边的草地上，分红、蓝两组。同一边的人合作把鸡毛飞到对方的草地上，并使对方飞来的鸡毛不落下，让鸡毛在对方先落地的一组赢得成功，幼儿可以选择喜爱的工具竞赛。

活动反思：

本次活动胜利之处还在于四次的体验学习。第一次，体验是游戏，通过"吹鸡毛'看谁吹得高亲身体验吹起鸡毛需要力气和方法，同时激发孩子们的学习爱好和探究欲望。第二次体验通过试一试、想一想、孩子们通过手动操作用多种材料使鸡毛飞起来。第三次体验，同一工具用力的大小，鸡毛飞得高、飞得久，不断用力吹、扇，鸡毛才不会落地。最末环节以游戏"鸡毛抗争赛'为契机，孩子们选择自己喜爱的工具，分成两组进行竞赛，体验成功的喜悦，同时体验感受到与同伴合作的开心心情。这四次体验学习，由浅深入，层层递进，整节课以感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论