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文档简介
第第页幼儿园大班美术教案【许许多多的鱼】
幼儿园大班美术教案【许很多多的鱼】
活动目标
1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的形状特征。
2、鼓舞幼儿按自己的想象大胆创作,进展幼儿的初步的创新技能。
活动预备
1、课件:图片-各种鱼
2、幼儿水彩笔、剪刀(与幼儿人数相等)
3、老师范画
活动过程
一、导入
1.观赏各式各样的鱼
(1)老师:在漂亮的大海里,生活着很多欢乐的鱼宝宝,瞧!它们可美满了。
(2)你最喜爱哪条鱼?它是什么外形的?身上的花纹是什么样的?
(启发幼儿尽可能讲具体一点。)
2.通过课件,让幼儿更认真观看各种鱼的照片,感知鱼的形状和花纹。
二、老师展示线描画的(点、线、面)的范例,引导幼儿观测思索。
1、点画法。
(1)点的种类:
圆点、短点、雨点、空心点、沙点等
(2)点的效果:把一些艳丽的小色点有规律地排列起来,以求达到一种五彩斑斓的色调效果。
(3)点的要求;先画深色后画浅色。
可采纳同类色,比较和谐,对比色比较绚丽。)
2、线画法。
(1)线的种类
横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、弧线等。
(2)线的效果:
用一种单纯以线条的改变、穿插、组合来表现,线描画中常见的方法。
(3)线的要求:
可以用渐变画法,运用线条由深到浅的改变,可以横着变,竖着变或旋转着变画出向彩虹一样漂亮。
三、观赏老师画的鱼的范例
请幼儿相互说一说,这些鱼的外形及装饰的线条,看一看,说一说它们是什么样的?
有什么样的花纹。
老师:老师画的这些鱼是什么外形的?用了什么样的线条进行装饰?
四、示范讲解如何对鱼进行装饰?
1.老师简约在鱼身上示范分割画面的块,画出各种外形的线条,
并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。
2.引导幼儿争论,你预备画一条什么样的鱼?用什么线条来装饰?
五、师提出作画要求
1.在作画前先想一想:自己要画什么样的鱼?要用什么线条装饰?
2.鼓舞幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼,看谁想的和别人不一样,要求构图大。
3.启发幼儿用不同的花纹装饰鱼,并留意点、线、面的疏密改变。
六、幼儿创作,老师予以实时指导。
1.鼓舞幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。
引导孩子自由发挥,体验到造型活动所带来的乐趣。
2.援助技能差的幼儿改变各种线条花纹。
七、讲评作品
1.请个别幼儿谈谈自己喜爱哪一条鱼,为什么?
2.老师小结:今日,小伙伴给鱼宝宝身上穿上了很美丽的衣服,鱼宝宝可兴奋了
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