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文档简介

第第页幼儿园大班美术教案【许许多多的鱼】

幼儿园大班美术教案【许很多多的鱼】

活动目标

1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的形状特征。

2、鼓舞幼儿按自己的想象大胆创作，进展幼儿的初步的创新技能。

活动预备

1、课件：图片-各种鱼

2、幼儿水彩笔、剪刀(与幼儿人数相等)

3、老师范画

活动过程

一、导入

1.观赏各式各样的鱼

(1)老师：在漂亮的大海里，生活着很多欢乐的鱼宝宝，瞧!它们可美满了。

(2)你最喜爱哪条鱼?它是什么外形的?身上的花纹是什么样的?

(启发幼儿尽可能讲具体一点。)

2.通过课件，让幼儿更认真观看各种鱼的照片，感知鱼的形状和花纹。

二、老师展示线描画的(点、线、面)的范例，引导幼儿观测思索。

1、点画法。

(1)点的种类：

圆点、短点、雨点、空心点、沙点等

(2)点的效果：把一些艳丽的小色点有规律地排列起来，以求达到一种五彩斑斓的色调效果。

(3)点的要求;先画深色后画浅色。

可采纳同类色，比较和谐，对比色比较绚丽。)

2、线画法。

(1)线的种类

横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、弧线等。

(2)线的效果：

用一种单纯以线条的改变、穿插、组合来表现，线描画中常见的方法。

(3)线的要求：

可以用渐变画法，运用线条由深到浅的改变，可以横着变，竖着变或旋转着变画出向彩虹一样漂亮。

三、观赏老师画的鱼的范例

请幼儿相互说一说，这些鱼的外形及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的?

有什么样的花纹。

老师：老师画的这些鱼是什么外形的?用了什么样的线条进行装饰?

四、示范讲解如何对鱼进行装饰?

1.老师简约在鱼身上示范分割画面的块，画出各种外形的线条，

并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。

2.引导幼儿争论，你预备画一条什么样的鱼?用什么线条来装饰?

五、师提出作画要求

1.在作画前先想一想：自己要画什么样的鱼?要用什么线条装饰?

2.鼓舞幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁想的和别人不一样，要求构图大。

3.启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并留意点、线、面的疏密改变。

六、幼儿创作，老师予以实时指导。

1.鼓舞幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。

引导孩子自由发挥，体验到造型活动所带来的乐趣。

2.援助技能差的幼儿改变各种线条花纹。

七、讲评作品

1.请个别幼儿谈谈自己喜爱哪一条鱼，为什么?

2.老师小结：今日，小伙伴给鱼宝宝身上穿上了很美丽的衣服，鱼宝宝可兴奋了

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