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文档简介

第第页小班社会活动教案：不爱用手的小河马

小班社会活动教案：不爱用手的小河马

活动目标：

1.宁静地倾听故事。

2.知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。

活动预备：

1.动画故事《不爱用手的小河马》

2.哭泣的小河马图片。

3.小碗和小勺。

4.小手真能干的图片

活动过程

一、导入活动

今日我们班上来了一位小客人，我们一起来看看是谁呢?

老师出示挂图。

这是谁呀?(小河马)

呀!小河马哭了，为什么呢?(幼儿自由发挥想象)

好的，你们觉得小河马是由于这些事情才哭的，让我问问他是不是这样的?(老师做倾听小河马讲话的样子)

小河马说，小伙伴们想知道它为什么哭，就要仔细看、认真的听故事，我们一起来观看小河马的故事吧!

二、播放动画故事《不爱用手的小河马》

故事看完了，小河马为什么哭呀?(不会吃饭)

嗯!小河马不会自己吃饭，谁来援助小河马了?(小青蛙)

小青蛙是怎么援助小河马的?(喂它吃饭)

小青蛙来援助小河马了，可是为什么小河马还是哭个不停呢?(由于它喂的太慢了)

最末用了什么方法，小河马才不哭了?(自己动手吃饭)

三、小手真能干

小宝宝们，你们妈妈不在家的时候，自己一个人能吃饭吗?你们是不是和小河马一样，不会自己吃饭，要等大人来喂饭?(幼儿自由回答)

我们班的宝宝的小手真能干，都说自己能够自己吃饭，不要大人喂饭，老师这里预备了小勺子和小碗，想请一个宝宝来表演一下，她是怎么用小手，自己吃饭的。(幼儿示范正确拿勺吃东西的样子)

能用小手自己吃饭，真棒!真了不得!宝宝们，你们小手除了能援助我们吃饭，小手还能够做什么事情?(幼儿自由回答)

呀!我们的小手原来还能援助我们做这么多的事情呢!能穿衣、穿鞋、拍皮球老师这里预备了一些图片，请小伙伴们一起来看一看，好吗?播放小手能干的图片

看，我们的小手能做这么多的事情，真是太了不得了，小伙伴们，你们喜爱我们的小手吗?(喜爱)嗯!我们的小手也最喜爱我们啦!它喜爱和我们一起劳动，一起穿衣服，一起吃饭，一起学习，一起运动，一起自己的事情

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