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文档简介

小鱼的梦幼儿园教案教学目标通过本次教学，孩子们能够：知道鱼类的基本特征；学会识别与鱼有关的物品；发现鱼类美丽神秘的一面；培养识别和记忆的能力；增强语言表达能力；提高团体意识，学会与伙伴合作。教学内容一、导入（5分钟）师：大家好，今天我们要一起来学《小鱼的梦》这个故事。首先，一起来看看这个词——鱼，鱼是什么样子呢？我们来说一说它的特点。生：身体有鳞片、腹部扁平、有鳍和鳃等。师：很好，那除了身体的特点，鱼还有什么含义呢？生：有时是人的名字，还有鱼可以成为美味佳肴！师：好的，看来大家对鱼还真是了解很多啊。那我们今天就来一起了解鱼的奥秘。二、讲授（10分钟）师：夜晚，小鱼梦见自己在观赏美丽的珊瑚礁，却被巨大的鲨鱼追赶。小鱼惊慌失措地逃跑，但鲨鱼越来越近，小鱼感到绝望，于是它开始用所有的力气向上游去。当小鱼终于挣脱了鲨鱼的追赶并到达了水面时，它发现自己在水上飞翔。小鱼非常高兴，因为它拥有了翅膀，能够在这个美妙的世界中自由自在地飞翔。这就是《小鱼的梦》。生：那小鱼的翅膀是什么？师：小鱼梦到自己有了翅膀是因为它在水中感到自由，而水中的自由是因为水可以支撑小鱼的身体，就像小鸟在空中飞翔一样。那小鸟为什么能飞呢？生：因为有翅膀啊。师：确实，但是需要注意的是，小鸟要想在空气中飞行，需要有很强的飞行技巧和飞行体系，还需要充足的食物和体力支持。三、课堂练习（15分钟）师：现在我要让大家听一听，有什么东西与鱼有关系呢？听到鱼缸，请站起来。生：（同学们纷纷站了起来）师：非常好，那除了鱼缸，还有什么东西呢？（同学们轮流回答）生：水族馆、鱼饵、渔网、鳞片、鱼雷……师：有些同学说的很好，很多东西确实与鱼有关。好，现在我要给大家一个任务，你们可以和任意一位同学合作，将身上所有与鱼有关的物品归纳到一个列表中。（孩子们开始和伙伴合作，归纳出一份物品列表）四、游戏环节（15分钟）师：现在大家新学了很多关于鱼的知识，我们来玩一下鱼游戏吧！游戏的规则是这样的：首先有一堆颜色不同的小鱼，然后每个人从中选出一条，把自己的鱼藏好。接下来一个一个猜，看看自己能不能猜到一个鱼。生：我来猜，你的鱼是黄色的吗？师：不是。好了，大家开始游戏吧！五、总结（5分钟）师：我们今天学会了很多关于鱼的知识，还玩了有趣的游戏，大家觉得今天的课程有什么收获呢？生：我记住了鱼的特点，还知道了很多与鱼有关的物品。师：很好，那我们下次再来学习更多关于大自然的知识吧！教学扩展在课余时间，带领孩子们观察鱼类生活习性和不同的外观特征，让孩子们继续了解鱼的美妙世界；安排多元化的鱼类绘画、手工活

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