2024届甘肃省庆阳市庙渠初级中学中考生物五模试卷含解析

2024学年甘肃省庆阳市庙渠初级中学中考生物五模试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少2、如图中的1为小肠绒毛，箭头为血流方向，下列叙述不正确的是（）A．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成B．2号血管为小动脉，流动的是动脉血C．血液从3号血管流出后，营养物质含量增加D．小肠内所有物质都能进入2和3之间的毛细血管3、下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示二氧化碳含量，横坐标表示血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时的血流方向．其中正确的是（）A． B．C． D．4、下列有关生物生存环境的叙述中，正确的是（）A．水、阳光、空气、土壤等是环境中的全部因素B．环境是指生物生存的空间中可以直接影响该生物生存的因素C．环境是指生物生存的空间中同种或其他种类的生物构成的因素D．环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素5、下列保存方法中，容易引起食物变质的是()A．冷藏完好无损的苹果 B．用塑料袋包装的熟肉C．用白酒浸泡泥螺 D．盐渍海带丝6、井冈山和鄱阳湖国家湿地公园是江西旅游的两张名片，它们分别属于森林生态系统和湿地生态系统。下列相关说法正确的是（）A．生态系统都是由生物部分和非生物部分组成的B．“鼠→蛇→鹰”是井冈山森林生态系统中常见的一条食物链C．杀死井冈山森林中所有害虫，会更有利于该生态系统的稳定D．上述两个生态系统彼此独立，互不关联7、《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小有关的激素是()A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素8、根的成熟区生有大量根毛的意义是（）A．增加根吸收水分和无机盐的表面积B．保护主根C．使植物体更牢固D．增加根吸收有机物的表面积9、人们常用谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”来猜花生．在植物的发育中，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么结构发育而来的（）A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵10、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是A．达尔文提出自然选择学说 B．巴甫洛夫研究条件反射的建立C．孟德尔发现遗传的基本规律 D．斯帕兰札尼研究胃的消化作用11、健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列做法符合健康理念的是（）A．对酒当歌，人生几何B．饭后一支烟，赛过活神仙C．暴饮暴食，缓解压力D．按时作息，锻炼身体12、人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A．胸部的肌肉B．腹部肌肉C．肋骨间的肌肉和膈肌D．背部肌肉13、下列人体的结构不是通过增大面积与功能相适应的一项是（）A．肺泡数目多

B．小肠内有皱襞

C．心脏四腔

D．毛细血管数量大14、第一个证明细菌不是自然发生的，人称“微生物学之父”的科学家是（）A．达尔文 B．巴斯德C．林奈 D．罗伯特•虎克15、植物进行呼吸作用最重要的意义（）A．为光合作用提供原料 B．分解有机物C．为植物体的生命活动提供能量 D．吸收氧气16、下列关于植株生长的叙述，正确的是（）A．植株生长就是指细胞体积的增大B．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的C．植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D．根的生长主要依靠根尖分生区的活动17、为探究光合作用，某同学设计了如图所示的实验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）A．光合作用是否产生氧气B．光合作用是否需要光C．光合作用是否需要水D．光合作用是否需要二氧化碳18、图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．①过程通过呼吸运动实现B．②过程的完成依赖于气体扩散作用C．长期贫血会影响③过程中气体的运输D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血19、下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是（）A．隔离传染病患者B．实行计划免疫C．生吃瓜果要洗净D．发现传染病患者早报告20、随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”。长期用耳机听音乐可能会使听力下降，长期玩手机可能会使视力下降。听觉和视觉的感受器分别位于()A．鼓膜、瞳孔 B．外耳道、虹膜C．耳蜗、视网膜 D．咽鼓管、脉络膜21、在中国传统文化中，有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇22、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都没有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化23、下列选项都属于有性生殖的是()A．克隆技术、试管婴儿B．小麦播种、试管婴儿C．桃树嫁接、小麦播种D．桃树嫁接、葡萄扦插24、目前，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了“眼与视觉”一节后各自的观点，请选出正确的一项A．甲同学认为脉络膜颜色较深，能调节瞳孔的大小B．乙同学认为视网膜上有感光细胞，能形成物像C．丙同学认为巩膜无色、透明，能支持、保护眼球D．丁同学认为虹膜内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度25、用普通光学显微镜观察未经染色的家兔新鲜血涂片，下列相关叙述正确的是（）A．从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒B．为观察位于视野左下方的某个红细胞，应将装片向右下方移动C．在低倍镜视野中可以观察到红细胞数量最多、有细胞核、呈鲜红色D．白细胞的体积比红细胞大，在显微镜视野中最容易找到它26、一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A．这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统B．完成该反射的结构是反射弧C．松手是在大脑作出判断之前就进行了D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中27、如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（）A．a处可能是细菌或真菌的个体B．a处可能是某种细菌的菌落C．b处可能是某种真菌的菌落D．细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分28、肝炎病毒、炭疽杆菌、青霉、乳酸菌的营养方式分别是（）A．寄生、腐生、寄生、腐生 B．异养、自养、腐生、寄生C．寄生、寄生、腐生、腐生 D．腐生、自养、腐生、寄生29、将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（）A．细胞核、卵白 B．卵细胞、卵白 C．胚盘、系带 D．卵细胞、系带30、请不要在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。那么，孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是()A．羊水 B．卵巢 C．胎盘、脐带 D．输卵管31、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是（）A．新陈代谢--人体排汗B．能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠C．能影响环境--千里之堤溃于蚁穴D．能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火32、对蜘蛛结网这种动物行为的解释，正确的是（）甲：先天性行为，乙：学习行为，丙：是由遗传物质决定的，丁：是由环境因素决定的．A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．乙、丙33、能穿过毛细血管壁的细胞是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆34、生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是A．就地保护 B．迁地保护 C．克隆动物 D．法制管理35、下列结构中，既属于呼吸系统又属于消化系统的是（）A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺36、请阅读下列资料，回答问题：青藏铁路线上的美丽风景你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物，它体表被毛，浑身是宝，具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷，是“田径好手”，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。自2001年青藏铁路开工建设以来，铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作，为保护藏羚羊的迁徙，专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期，可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始，已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式通车后，游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上，观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。通过分析以上资料，你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的_______类动物。藏羚羊的迁徙是一种动物行为，动物的行为可分为先天性行为和行为。迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作主要是由______和肌肉组成的运动系统完成的。青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施：__________________(回答出一点即可)。37、生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命、关注健康从生活点滴做起。因此，需要每一位中学生掌握健康的有关知识，提高预防疾病的意识，养成良好的生活习惯，选择健康的生活方式。请据资料回答下列问题：资料一研究表明，影响健康的因素是可以控制的，通过有效地改变生活方式，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风以及50%的癌症是可以避免的。这说明，疾病是可以预防的，健康是需要科学管理的。资料二据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“中国学生营养日”，旨在号召学生“全面、均衡、适量、运动——远离肥胖、慢性病”，倡导学生健康地生活。资料三我国营养学家将食物按照每日摄入量，形象地设计成“平衡膳食宝塔”，下面将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。如下表：在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100g～150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125g～200gⅡ级果蔬类400g～450gⅠ级谷类450g～500g（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内_______分泌不足，从而引发糖尿病。资料二中，学生肥胖的主要原因是____________________。据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和_____级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的________和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少______次经过心脏才能送到四肢的细胞。图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的_______处（用图中字母表示）进行气体交换。38、图甲表示人体内血糖浓度调节的部分过程示意图，图乙是胰岛素降低血糖含量的机理示意图，其中葡萄糖转运蛋白是细胞膜上运输葡萄糖进入细胞的结构。请据图分分析，回答下列问题。人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），血糖敏感的感受器会产生兴奋，图甲中作为效应器的_____，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。所以，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____协调作用的结果。激素只有与受体细胞的受体蛋白结合后才能发挥作用。分析图乙可知，胰岛素和细胞膜上胰岛素受体蛋白结合后，一方面促进过程①_____，另一方面促进了过程②_____。科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白发生结合，对这类人检测会发现血糖浓度_____（填“偏高”或“偏低”）。如果胰岛素分泌功能发生障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？请你设计一个实验，以小鼠为实验材料，以验证口服胰岛素对血糖浓度的影响。①_____；②_____；③_____。39、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气体d是________。图三中c是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由c→________（填血管名称）；1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是1和___________（填序号）。图四中血液流经肾单位时，经6肾小球和紧贴着它的5肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________（填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。40、河输漓江半山秀，江逊沭河七分幽。无边烟柳水天碧，春在琅琊沂州东。请结合材料回答下列问题：材料一：沭河美是透明直接的，清得可以让你看见游动的鱼虾。但见，一群洁白的鹅从蒲柳丛中涌出，奔向那河中心的沙洲，夕阳慢慢坠落，三三俩俩闪烁的马灯下，起网便是金鳍大鲤鱼、活蹦乱跳的河虾，偶尔还会有一个憨头憨脑的大团鱼从网中拱出，给人一个料想不到的惊诧。美丽的沭河是典型的_____生态系统，此生态系统的能量最终来源是_____。文中未提到的生物成分是_____，它们在生物圈中的作用是_____（写出一条即可）。大团鱼学名中华鳖，它属于______动物，用肺呼吸。文中提到的动物根据有无脊柱可分成两类，与鹅属于同一类的生物有_____。材料二：沭河两岸依托6万亩红薯、5万亩杞柳2万亩板栗和葡萄资源，打造百里沿线景观带。柳条、板栗、红薯、葡萄这些不再只是农产品，在昔日沙岭或黑土地上被勤劳的人们精心培育，它们都变成了城里人喜爱的特色产品，销往天南地北，甚至出口到了国外。俗话说“无心插柳柳成荫”，指的是图中哪种繁殖方式？____（填写字母代号）。为了让口味不好的葡萄植株上长出优质葡萄，果农常采用图____的繁殖方式。一粒葡萄是由图E中的[___]____发育而来。图_____表示的是板栗在自然状况下的繁殖方式，这种生殖方式与其他几种生殖方式的区别是______。

参考答案1、D【解题分析】

考点：植物的分类．分析：此题考查的是植物分类的知识，据此作答．【题目详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．由题意可知，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲．科比门小，因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近，共同特征多，小麦和大豆之间的亲缘关系较远，共同特征少．可见D符合题意．【题目点拨】熟练掌握生物的分类的等级单位，明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．即可解答本题．2、D【解题分析】小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，利于营养物质的吸收，A正确；2号血管为小动脉，流动的是动脉血，B正确；血液从3号血管流出后，吸收了营养物质，营养物质含量增加，C正确；肠粘膜吸收的营养物质特别是脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小肠绒毛的毛细淋巴管吸取而转运至血液中．葡萄糖、氨基酸、维生素由小肠绒毛内的毛细血管直接吸收，D错误。3、B【解题分析】试题分析：。肺动脉分支形成毛细血管缠绕在肺泡外，如何汇集成肺静脉；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，当血液运输到全身各处组织细胞时，经过气体扩散作用，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，所以体动脉＜组织细胞＜体静脉，故选项B符合题意考点：组织细胞的气体交换。4、D【解题分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，环境因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以环境是指生物生存的空间以及其中可以直接或间接影响该生物生存和发展的所有因素。5、B【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【题目详解】冷藏的完好无损的苹果，温度低，抑制微生物的生长和大量繁殖，可以延长保质期，A不符合题意；用塑料袋包好的熟肉，虽然熟肉中的微生物被杀死了一部分，但是塑料袋上有微生物，而且在常温下，微生物能大量繁殖，因此最易变质、且保存期短，B符合题意。用清水浸泡的鲜肉，由于有大量的水分，微生物能大量繁殖，因此最易变质、且保存期短，符合题意；用酒浸泡的泥螺，水分较少，缺少空气，抑制了微生物的生长和大量繁殖，可以延长保质期，C不符合题意；盐渍的海带丝，水分较少而且盐度高，抑制微生物的生长和大量繁殖，可以延长保质期，D不符合题意。【题目点拨】知道食品保存的方法和原理。6、A【解题分析】

（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成。（2）生产者和消费者通过吃与被吃的关系构成食物链，食物链上任何一种生物数量的变化都会引起其他生物的变化。【题目详解】A．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，因此生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成。井冈山和鄱阳湖国家湿地公园，它们分别属于森林生态系统和湿地生态系统。所以，都是由生物部分和非生物部分组成的，A正确。B．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。“鼠→蛇→鹰”的起始部分不是生产者，因此不是一条食物链，B错误。C．食物链中的各种生物之间是相互依存、相互制约的关系。若消灭所有的害虫，将产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏，C错误。D．生物圈中每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，D错误。【题目点拨】正确理解生态系统的组成以及食物链的书写方法是解答该题的关键。7、A【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【题目详解】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症，A符合题意；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状，B不符合题意；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，C不符合题意；性激素分雄性激素和雌性激素，可使人体呈现第二性征，如雄性激素使男性生长胡须、喉结突出、音调变粗；雌性激素使女性乳房发育、音调变高、骨盆宽大等；所以《水浒》中的武大郎身材异常矮小，但智力正常。说明他患的是侏儒症，这种病是幼年时生长激素分泌不足引起的，D不符合题意。【题目点拨】解题的关键是知道各种激素的作用及其分泌异常症。8、A【解题分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区生有大量的根毛增加根的吸收面积。【题目详解】成熟区也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。【题目点拨】了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点。9、C【解题分析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳。【题目详解】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是有子房壁发育而成，红帐子是种皮，是有珠被发育而成，白胖子指的是胚，是有受精卵发育而成。C正确。【题目点拨】本题考点涉及绿色开花植物的花的结构以及果实的形成，生活中的实例，注意平时积累。10、A【解题分析】

科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。【题目详解】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析；19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法；1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。故选A。【题目点拨】科学探究的基本方法。11、D【解题分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，按时作息，锻炼身体符合健康理念。饮酒、吸烟、暴饮暴食都是不健康的体现。12、C【解题分析】呼吸就是胸廓的扩大与缩小，胸廓的变化就是依靠的膈肌和肋间肌有规律地收缩。13、C【解题分析】

生物体的结构与其功能相适应是应该形成的最基本的生物学观念之一，生物体具有什么样的功能，就有与其功能相适应的结构，这是生物经过长期的自然选择的结果。【题目详解】肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的面积，A不符合题意；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积，B不符合题意；心脏的壁由心肌构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏有四个腔，各腔的壁厚薄是不同的，这是与各腔收缩输送血液的距离是相适应的，不是通过增大面积与功能相适应的，C符合题意；毛细血管数量大，增大了面积，有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，D不符合题意。【题目点拨】生物体的结构特点与功能相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆。14、B【解题分析】

巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，据此答题。【题目详解】A．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程，A错误。B．如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，B正确。C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，C错误。D．英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，D错误。故选：B。【题目点拨】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识，并了解巴斯德在微生物学上的贡献。15、C【解题分析】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量。16、B【解题分析】

1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。2、枝条是由芽发育成的。3、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【题目详解】植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大，A错误；叶芽结构中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，所以枝条是由芽发育成的，B正确；植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，D错误。【题目点拨】理解掌握植株的生长方面的知识。17、D【解题分析】光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和淀粉。乙瓶内的空气中的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，玻璃瓶中的叶片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外叶片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶内外的叶片是一组对照实验，瓶外的叶片是实验组，瓶内的叶片是对照组，变量是二氧化碳。所以此图可探究光合作用是否需要二氧化碳。18、D【解题分析】①是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见①是肺的通气过程是通过呼吸运动实现的，A正确；

②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B正确；

铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，长期缺铁性贫血会影响③气体在血液中的运输，C正确；

②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。19、C【解题分析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“对传染病人进行的隔离治疗”属于控制传染源，A错误；“实行计划免疫”属于保护易感人群，B错误；“生吃瓜果要洗净”属于预防传染病的切断传播途径的措施，C正确；“发现传染病患者早报告”属于控制传染源，D错误。考点：传染病的预防措施。20、C【解题分析】

（1）耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。（2）视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。【题目详解】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内，长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内，C正确。【题目点拨】理解掌握眼球的结构和视觉的形成，耳的基本结构和功能是解答此题的关键。21、C【解题分析】试题分析：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，哺乳动物具有胎生哺乳的特点，鸟类的前肢变成翼，用气囊辅助呼吸，鸡属于鸟类、兔属于哺乳动物、蛇属于爬行动物。考点：鸟类的特点、哺乳动物的特点、爬行动物的特征。22、B【解题分析】一般藻类植物和苔藓植物一般矮小，蕨类植物有的高大，藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误；

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，B正确；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误；

藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误。23、B【解题分析】

生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖。有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。【题目详解】克隆技术属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，A不符合题意；小麦播种和试管婴儿都属于有性生殖，B符合题意；桃树嫁接属于无性生殖，小麦播种属于有性生殖，C不符合题意；桃树嫁接、葡萄扦插都属于无性生殖，D不符合题意。【题目点拨】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程。24、B【解题分析】调节瞳孔大小的是虹膜，能支持、保护眼球的是脉络膜，调节晶状体曲度的是睫状肌。25、A【解题分析】

此题主要考查的是显微镜的使用及其成像、血细胞的特点等，分析解答。【题目详解】A．粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度的上升，从操作者的左侧看，按顺时针方向旋转粗准焦螺旋可上升显微镜镜筒，A正确。B．显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，或者说物体的移动方向和像的位置相同，因此红细胞在左下方，应该往左下方移动装片，B错误。C．红细胞的数量最多，成熟的红细胞无细胞核，成鲜红色，C错误。D．白细胞的体积大，但数量少，红细胞的数量最多，比白细胞容易找到，D错误。故选：A。【题目点拨】显微镜的使用是重点内容，注意掌握，明确红细胞数量最多，容易找到。26、A【解题分析】试题分析：反射是指通过神经系统对外界刺激所做出的有规律的反应，缩手反射属于非条件反射，是一种生来就有的反射，所以需要在神经系统的参与下完成；完成反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分；控制松手的反射中枢在脊髓，不需要大脑的参与。【考点定位】反射和反射弧27、A【解题分析】

菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故A为细菌菌落，B为真菌菌落。【题目详解】A．图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，而不是细菌或真菌的个体，A错误。B．A处较小且表面光滑黏稠，A处可能是某种细菌的菌落，B正确。C．图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，B为真菌菌落，C正确。D．细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。28、C【解题分析】

细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生。【题目详解】肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生；乳酸菌能将糖分解为酸，故营养方式为腐生；C正确。故选：C。【题目点拨】注意区别一些常见微生物的生活方式。29、C【解题分析】

鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。【题目详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。故选：C。【题目点拨】明确鸟卵的结构和功能。30、C【解题分析】

胚胎植入子宫内膜后，胚胎的部分组织和子宫内膜的部分组织共同形成胎盘和脐带，在脐动脉和脐静脉之间的毛细血管与胎盘中子宫内膜形成的绒毛内的母体血液之间进行物质交换，氧气和营养物质进入毛细血管，二氧化碳和胎儿产生的废物进入母体血液。【题目详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经过胎盘由母体排出体外的。因此，请不要在孕妇身边吸烟，如果孕妇被动吸烟，烟内的有害物质，如烟碱、尼古丁等随着血液循环进入孕妇体内，通过胎盘和脐带进入胎儿体内，严重的会造成胎儿畸形。故选C。【题目点拨】本题主要考查胚胎的发育过程，熟悉胚胎的发育过程、知道胚胎发育中营养的获得途径是答题关键。31、B【解题分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【题目详解】人体排汗，说明生物能排出身体内产生的废物，A正确；兔吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确；飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。【题目点拨】解此题的关键是理解生物的特征。32、A【解题分析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】蜘蛛结网的行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故A符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。33、B【解题分析】血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用，当病原体侵入人体后，白细胞就穿过毛细血管壁，集中到病菌的入侵部位，将病毒吞噬；成熟的红细胞无细胞核，数量最多，功能主要是运输氧气。故选B。34、A【解题分析】

为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。【题目详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见A符合题意。故选A。【题目点拨】解答此题的关键是知道保护生物多样性的基本措施。35、B【解题分析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，如图：；呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，如图：。【题目详解】由分析可知，呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽既属于呼吸系统又属于消化系统，B正确。【题目点拨】咽既属于呼吸系统又属于消化系统，是气体和食物的共同通道。36、哺乳学习骨、关节建立自然保护区【解题分析】试题分析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．（1）由资料可知，藏羚羊体表被毛，具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物．（2）根据行为获得的途径我们把动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，又叫后天性行为．动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成．骨在运动中起到杠杆的作用、关节在运动中起到支点的作用、骨和关节共同组成骨骼；骨骼肌能够收缩和舒张，起到动力的作用．（3）由资料可知青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．故答案为（1）哺乳；（2）后天性（或学习）；骨骼；（3）为保护区藏羚羊迁徙专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．考点：保护生物多样性的基本措施；动物的先天性行为和学习行为的区别37、胰岛素食量大，少运动（或食物结构不合理，少运动）Ⅳ水、无机盐2A和D【解题分析】（1）资料一中提及的疾病的产生与生活方式有关，如饮食结构不合理、缺少运动等原因可能会引起人体内胰岛素分泌不足，从而引发糖尿病。（2）资料二中，学生肥胖的主要原因是食量大，少运动。（3）据资料三可知，处在发育时期的青少年应多摄取表中的III级和Ⅳ级的食物，原因是该类食物中含有较多的蛋白质和钙。（4）坚持运动可帮助人们远离肥胖和慢性病。运动时增多的汗液能帮助人体排出更多的水、无机盐和少量的尿素等代谢废物，使人体更加健康。（5）人体运动时，应注意补充水分。水分进入人体后，至少2次经过心脏才能送到四肢的细胞。（6）图是人体部分生理活动示意图。外界空气中的氧要输送到全身细胞，参与细胞的呼吸作用，为人体生命活动提供能量，必须经过图中的A和D处（用图中字母表示）进行气体交换。38、胰岛神经和激素葡萄糖转运蛋白合成葡萄糖的氧化分解偏高将完全相同的甲乙两组小鼠各5只的胰岛破坏甲组小鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙组小鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素重复②步骤几天后，采集两组鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论【解题分析】

（1）本题考查的是胰岛素的作用，胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，从而失去疗效。

（2）通过探究实验，掌握实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。【题目详解】（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解。人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素和神经系统的调节相互协调、相互作用的结果。如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等。（2）胰岛素功能是降低血糖浓度，具体表现在两个方面：一方面，可以促进葡萄糖转运蛋白合成，以促进细胞加速摄取葡萄糖。此外，胰岛素还能促进葡萄糖氧化分解，从而降低血糖浓度。（3）科学家发现黑色棘皮症的部分患者体内出现一种抗体，能与胰岛素受体蛋白发生结合。可导致胰岛素受体对胰岛素的亲和性降低，使胰岛素的作用减弱，所以对这类人检测发现血糖浓度偏高。（4）以小鼠为实验材料，以验证口服胰岛素对血糖浓度的影响：①将完全相同的甲乙两组小鼠各5只的胰岛破坏；②甲组小鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙组小鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素；③重复②步骤几天后，采集两组鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。【题目点拨】此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。39、1氧气（或氧）主动脉34【解题分析】试题分析：图一中，1肝脏、2胆囊、3胰腺，4十二指肠。图二中，a表示呼气、b表示吸气。图三中，1主动脉、2肺动脉、3肺静脉、d左心房、c左心室、5下腔静脉、b右心室、a右心房、4上腔静脉。图四中，1肾动脉、2出球小动脉，3肾静脉、4肾小管、5肾小囊，6肾小球。（1）图一1肝脏分泌的消化液中没有消化酶，但它能使脂肪变成微小的颗粒，起到促进脂分解的作用。（2）c、d表示肺泡内的气体交换，气体c代表二氧化碳，气体d代表氧气，是通过气体扩散作用实现的。（3）体循环的路线：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，通过体循环，动脉将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将送来的养料和氧，供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走。这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。肺循环的路线：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交