山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级上学期11月期中考试语文试题(含答案)_第1页
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文档简介

-2024学年山东省菏泽市巨野县七年级(上)期中语文试卷一、古诗文(30分)(一)(12分)经典诗文积累。1.默写唐代诗人李白的《峨眉山月歌》。(4分)①,②。③,④。2.依据课文填空。(4分)①水何澹澹,。(曹操《观沧海》)②我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)④,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)3.根据提示默写。(4分)①岑参在《行军九日思长安故园》中“开门见山扣题,引用陶潜典故”的诗句是:,。②李益在《夜上受降城闻笛》中写漠、月光的诗句是:,。(二)(4分)阅读下面一首元曲,回答问题。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。4.请写出本诗的写景顺序和写景方法。(2分)5.请指出诗人如可表达情感的?(2分)(三)(14分)阅读下面的文言文,完成问题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(刘义庆《世说新语》)【乙】王恭从会稽①还,王大②看之。见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐④上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。”(刘义庆《世说新语》)【注释】①会稽:地名。②王大:人名,王恭的族叔。③簟diàn:竹席。④荐:草垫。⑤丈人:古时对老年男子的尊称。⑥长:旧读zhàng,多余,剩余。6.解释下列加点字的意思。(4分)①期日中②去后乃至③见其坐六尺簟④王恭从会稽还7.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是。(2分)A.与人期行与朋友交而不信乎B.待君久不至幸甚至哉C.相委而去与人谋而不忠乎D.故应有此物温故而知新8.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)①过中不至,太丘舍去。②即举所坐者送之。9.阅读【甲】【乙】两文,回答下面的问题。(4分)请列举两文四处相同点。二、现代文(40分)(一)(12分)阅读下面的文字,完成问题。①这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一tán,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔破了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。②我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我huǎng然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。③水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。④井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。10.给加点的字注音;根据拼音写汉字。(4分)①混为一tán②huǎng然大悟③悔恨莫及④宇宙万物11.请概括选文的内容。(4分)12.简析选文的写作顺序和写法。(4分)(二)(12分)阅读下面的文字,完成问题。玩耍的大人邓安庆过完年,终于把父母接到我苏州的家里来住一段时间。这些年来他们都生活在农村老家,对城市生活非常陌生。我想趁着这次机会,好好带着他们在江南一带游玩一番。然而现实是残酷的,因为身体问题,父母都不适合远游,只能在苏州城里转转。有一天深夜去卫生间,经过父母的卧室,听到他们在里面闲聊。父亲说:“四层呐!你能想象得到吗,往地下走四层才看到地铁。”母亲问:“地铁是跟高铁一样的?”父亲啧一下嘴:“那怎么能一样呢?你一定要亲眼去看一下才晓得。”母亲说:“我不去,我晕车。”父亲说:“坐地铁不会晕车的,你试试看……”如厕完再经过时,又听母亲说起在超市的见闻。“好多馒头!白馒头、玉米馒头、荞麦馒头……嚯,堆成一排排小山。还有卖鸡蛋的,一面墙的架子上,各式各样的鸡蛋,眼睛都看花咯!逛完了一层,我以为没有了,庆儿又带我到上面一层,又是满满当当的东西,数都数不过来。”父亲问:“这么大?”母亲啧一下嘴:“大得出奇!你是没亲眼去看。”父亲叹息了一声:“庆儿那电动车只能带一个人噻!”我忍着笑往书房走。他们让我想到两个玩了一天的小孩子,兴致勃勃地分享着白天各自的经历。由于母亲严重晕车,所以拒绝再乘坐任何公共交通工具,而父亲又腿脚不便走不了长路,导致我无法同时带他们出去游玩。父亲想多看看外面,我便打的带他去老城区逛,他一边说“这跟我们那里比起来也没好到哪里去嘛”,一边又津津有味地看完这个又看那个。看到地铁站,我心想不如让他体验一下。坐电梯、买票、安检、刷卡、进站、上车……在如同迷宫一般的地下空间转悠,对父亲来说,如同进入了令人头晕目眩的游乐场。父亲这边玩够了,也不能忽略母亲。天天坐在家里看电视,怕她嫌闷,我便提议去超市转转。她挽着我的手,一会儿对一整排洗面奶问:“这些是洗脸的?”一会儿又看到各式各样的蒸锅:“这炖鱼不错哎!这个炖藕蛮好!”一会儿摸摸羽绒被:“比我们自家打的棉被轻薄很多!不知道盖得暖不暖和……”渐渐地,我也能感受到她的兴奋。满目的货品,流光溢彩;购物的人群,喧闹无比。对于母亲来说,这一切都是崭新的。等我去上海上班时,父母就自己在小区周边逛,从南到北,从东到西,几条街道都走熟了。我回来后,父亲骄傲地告诉我,他带母亲去地铁站了。“我记忆好得很!你怎么带我回的,我就晓得怎么找过去。”我笑了:“你们坐地铁了吗?”父亲摇头:“你妈担心晕车嘛。”母亲在一旁说:“你都不晓得怎样买票哩!”窗外阳光和煦,我心想不如趁着天气好坐地铁去观前街玩。好说歹说,母亲终于坐上了地铁,也露出了父亲第一次坐地铁时的表情:“哎哟,开得这么快!司机人嘞?”父亲一副见过世面的淡定表情:“你啊,管什么都不晓得哦!司机在前头噻!”从地铁口出来,上电梯了,他们俩紧紧地挽在一起,我说:“别担心,很安全。”父亲说:“我不怕。”母亲说:“你不怕,抓我抓得这么紧做什么?”观前街人潮涌动,两边店铺招徕生意的声音此起彼伏。父亲走不了几步,就要坐下休息。我跟母亲去买苏州特产,准备等他们回去时带给哥哥一家。母亲像一个活泼的小女孩,趴在柜台上,看看这个,瞧瞧那个,喜欢得不行。过一会儿又沉迷地看着商店门边推磨的假人:“这是真的还是假的?也太像了!你看看那头发、那牙齿、那推磨的手!”等买好东西回到父亲身边,母亲连说:“你快去看呐!那个人跟真人一模一样!”父亲回道:“你又瞎扯!”母亲急了,不由分说,将父亲搀扶起来。阳光暖暖的,父母慢慢地往那家店走去,而我,坐在父亲坐过的地方看着包。恍惚间,我觉得自己是一个看着孩子们去玩耍的大人。(《光明日报》2023年03月31日15版)13.下列对文章内容和写法的分析错误的一项是(2分)A.首段中“父母都不适合远游,只能在苏州城里转转”,引领起下文。B.本文紧扣“逛”字,写领父母逛,逛苏州各处,写作顺序是随着描写对象转换而行文。C.本文有两条线索:一是逛苏州的事件线索,一是儿子关爱父母的情感线索。D.本文的题目“玩耍的大人”,交待了描写对象,作者要表现的是父母年纪越大越像孩子的返老还童现象。14.根据文章内容填空。(2分)父母晚间分享白天的经历——①——“我”带母亲逛超市——父亲告诉“我”他带母亲去地铁——②15.文章中两次写逛超市的写法有何不同。(4分)16.结合文章内容,说说本文的主旨。(4分)(三)(16分)阅读下面的文字,完成问题。又闻河边捣衣声尚书华①故乡吉林省临江市是东北边陲一座依山傍水的小城。城区有两条河,东头的叫东河,西头的叫西河,分别在城南汇入鸭绿江。小时候我家住在城区东边,母亲常常带我去东河洗衣服,那是童年的我最快乐的事。②那时候,河水清得跟井水一样,渴了可以掬起来喝。成群的小鱼儿在河里自在地游来荡去。母亲放下装满脏衣服的大盆,找一块好用的石板,一刻不停地浣洗起来。我忙不迭挽起裤腿,把一条毛巾的两头系上疙瘩,再将毛巾撑鼓起来,当作渔网捞鱼。捞够了鱼,便跳到河里,无师自通地练习游泳。③那时没有洗衣机,家家的衣服都到就近江河边去洗。我眼前经常是这样一幅场景:河岸边都是洗衣服的人,一个挨一个,一直延续数百米远。河水清清,哗哗流淌,伴着嘭嘭乓乓的捣衣声,在很远处就能听到。浣洗过的衣服在河边的卵石滩上晾晒出一片斑斓。④后来我参加工作,单位就在离东河不远处。上下班我骑着自行车顺河堤沿岸而行,伴随我的,一直是清清流淌的河水和阵阵不绝于耳的捣衣声。⑤然而,说不清从什么时候开始,那清清的河水和不绝于耳的捣衣声消失了。河水渐渐变得污浊,来河边洗衣服的人也愈来愈少……据说,河水的上游建了一家皮革厂,排放的污水让本可以饮用的河水变得连衣服都不能洗,当然,也剥夺了孩子们戏水的乐趣。⑥再后来,我去了外地工作。虽说节假日时也常回故乡,可少有心情去河边转转。印象中东河那浑浊的样子早已深入脑海。一提起河水,自然就没了兴致。⑦前年,在故乡生活的老岳母突然病倒在床,我和妻子回乡护理老人。那段日子,我每天都会抽空到户外散散步,这才有了与东河重新亲近的机会。⑧让我惊讶的是,东河已经大大变了模样。原来低矮的土坝被高高的石坝所取代。过去每到汛期,暴涨的河水很容易对土坝造成威胁,甚至局部会有水漫进城区。如今这坚固的石坝足有四五米高,任河水怎样暴涨泛滥也不会有水患之忧。坝上已修筑成平坦的人行道,长长的绿化带草木葱郁、青果缀枝。再看河水,经过治理,正一步步变回先前的清澈。站在坝上,扶栏瞰望,偶尔可见鱼儿在水中自在游弋,这让人顿生惊喜。⑨更让人惊喜的是,有一天,我散步刚刚走到一处桥附近,老远就听见河边传来嘭嘭乓乓的捣衣声。这声音让我感到莫名地兴奋和亲切,仿佛瞬间回到了童年……来到近前,只见一段裸露着卵石的河滩上,一溜排挨着坐着十几个洗衣服的人。这场面已是多年未见了,现在看到,真感觉是一道美丽的风景。我知道,在科技发达的今天,这些洗衣人的家中都有洗衣机,大可不必再做这样的原始家务劳动。他们一定是抵不过这清澈河水的吸引,为的是在河边觅得一份自然原生态的舒爽,寻一种与水相触相伴的亲近感觉……一时间,水流声、鸟鸣声、捣衣声、说笑声交织在一起,组成一曲谐美的乐曲,在河面上飞荡。⑩是啊,水清了,过去被破坏的生态正在渐渐恢复原有的样貌。日子越过越好的人们,也越来越懂得生态保护的重要,愈加珍惜与自然和谐相处的时光。《人民日报》(2023年07月17日第20版)17.下面对文章内容和技巧的分析理解,错误的一项是(2分)A.文章前三段写东河及童年乐事,为后文写东河的变化作了铺垫。B.文章两次写到“嘭嘭乓乓的捣衣声”,是前后照应的写法。C.本文先写童年乐事,继写提起东河没了兴致,最后写见东河而惊喜,这是情感线索。D.首段中“那是童年的我最快乐的事”,是领起下文,是全文的总纲。18.按要求品析文中画线的句子。(6分)①水流声、鸟鸣声、捣衣声、说笑声交织在一起,组成一曲谐美的乐曲,在河面上飞荡。(请从修辞手法的角度进行品析)②暴涨的河水很容易对土坝造成威胁,甚至局部会有水漫进城区。(请对加点词语在句中的作用加以品析)19.结合文章内容,简析本文的线索。(4分)20.题目“又闻河边捣衣声”有何妙处?(4分)三、写作(50分)21.题目:学校时光要求:1.诗歌除外,文体不限。2.不得抄袭,不得套作。3.用规范汉字书,不得少于600字。4.不得透漏个人信息。2023-2024学年山东省菏泽市巨野县七年级(上)期中语文试卷参考答案1.①峨眉山月半轮秋②影入平羌江水流③夜发清溪向三峡④思君不见下渝州2.①山岛竦峙(重点字:竦峙)②随君直到夜郎西③海日生残夜④正是江南好风景3.①强欲登高去无人送酒来②回乐烽前沙似雪受降城外月如霜(重点字:烽)4.天净沙秋思的写景顺序是由上到下,由近及远。写景手法白描手法。5.《天净沙•秋思》的主旨是表达作者秋日哀愁的情调和游子思念家乡的凄苦。这首诗以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。译文:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅,古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。6.①约定。②离开。③他。④从。7.A8.①过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了。②王恭就拿起所坐的那张竹席送给王大。9.文章都采取了神态描写刻画人物;

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