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文档简介

小动物怎么叫？

小班语言*教师可根据自身授课情况对课件进行更改（删除或增加内容）。1.开展律动表演和问答游戏，营造良好的游戏氛围。★播放歌曲《我爱我的小动物》，和幼儿边演唱歌曲边表演动作，表现不同动物的动作。★和幼儿玩问答游戏。·引导语：不同动物的叫声不同，老师说出小动物的名称，你们能模仿它的叫声吗？（问答游戏的速度可以由慢转快，逐渐提高游戏的难度。）歌曲：《我爱我的小动物》2.引导幼儿复习儿歌《小动物的叫声》，玩简单的接龙游戏。★组织幼儿复习儿歌《小动物的叫声》。★介绍接龙游戏的玩法：老师说儿歌中的动物名称，小朋友模仿儿歌中出现的动物的叫声。·强调游戏规则：要认真听老师说的动物名称，迅速模仿出动物的叫声。★师幼共同游戏。★幼儿两人合作游戏：一人说动物名称，一人模仿动物的叫声，听清动物的名称后迅速接龙；两人一起通读儿歌的最后一句。儿歌：《小动物的叫声》3.两两幼儿使用卡片自主游戏。★请两名幼儿演示玩法：一人手拿卡片，说出卡片上的动物名称，另一人迅速接龙，模仿出动物的叫声。更换卡片，游戏继续。・强调游戏规则：一轮卡片用完后，交换角色，继续游戏。★组织幼儿两人合作玩接龙游戏，提示幼儿

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