小学生读书交流会_第1页
小学生读书交流会_第2页
小学生读书交流会_第3页
小学生读书交流会_第4页
小学生读书交流会_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

读书交流活动我读书我快乐

人不读书,犹如农夫经营贫瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但却总是看不到收获的希望;投入不少,但却得不到什么回报。思考:怎样读书?1、养成做读书笔记的习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。读书注意事项...读书笔记的几种写法一、摘录式。读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要时,就可以从“词语仓库”里搬出来,参考使用。读书笔记的几种写法二、体会式。读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情实感来。读书笔记的几种写法三、提纲。读一篇文章,要逐段地把作者隐含的提纲找出来,记下来,弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写,提纲的语言要简明扼要,具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心,记住要点,理清思路,加深对文章的理解。读书笔记的几种写法四、批注式。在阅读时,为了加深对文章内容的理解,可边读边写写画画,把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来,或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法,有时整篇文章画满了符号,空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入,不符合实际,他就写上批语,提出修改意见。比一比从低年段到高年段,读书笔记内容上有什么变化?阅读记录卡班级:五(4)班姓名:张飞书名:《三国演义》

作者:罗贯中

内容摘要:

桃园三结义:刘备、关羽、张飞,他们三个人,三顾茅庐请诸葛亮,又齐心协力共建蜀汉,并和东吴一起打魏国。再结了五虎大将:关羽、张飞、黄忠、赵云、马超,与五良大将:张辽、张郃、徐晃、于禁、乐进,飞将军:吕布大战

阅读心得:

看完这本书,我觉得打仗和学习一样,都是用脑子才获得战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首,不幸战死、常胜将军赵子龙(赵云)是长寿将军,不幸战死、聪明的诸葛亮,也是死,可为什么人家是战死?诸葛亮是病死,如果每次打仗都考虑周全,或许关羽、赵云他们活的时间更长,或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子,才会学的更好读书成果展示的不同形式——佳作欣赏手抄报积累卡读书积累本书,我的好老师名人谈读书方法◆不把时间浪费在娱乐消遣上。◆根据实际情况有所取舍。◆深入理解,不可死记硬背。

——

爱因斯坦名人读书

毛泽东不动笔墨不读书。毛主席每读一本书,一篇文章,都在重要的地方划上圈、杠、点等符号,在书眉和空白的地方写上批语。毛主席的读书兴趣很广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至自然科学书籍无所不读。名人谈读书方法▲养成“随便翻翻”的读书习惯。▲可先泛览、后选择的读书方法。

——

鲁迅

读书交流(一)短文朗诵读书交流(二)

尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!我叫,我今天交流的题目是《书,我的好老师》。

好书推荐本书共收集了三四百个小故事,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,例如,《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈;《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。书名:《伊索寓言》作者:伊索(希腊)读书交流(三)好书推荐这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今,涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题,全面展示了一个绚丽多姿的知识世界,让孩子们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。书名:《可怕的科学》好书推荐皮皮鲁是一个中国式的童话人物:他学习成绩不高,不是学校老师喜欢的那种乖孩子,但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱,身上有故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。书名:《皮皮鲁传》作者:郑渊洁好书推荐这是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,全书共10卷,由100篇文章构成,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。书名:《爱的教育》作者:亚米契斯(意大利)阅读之星读书感言我读书,我快乐。书把我带到了那美丽的童话世界,让我展开想象的翅膀。我真希望自己是那机灵的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是丑小鸭,可以凭借自己的努力变成一只白天鹅;我真希望卖火柴的小女孩到我家来得到妈妈温暖和关怀......这些童话故事点缀了我的金色的童年。阅读之星读书感言我读书,我快乐。书把我带到了那动植物的王国。在《少年百科全书》《十万个为什么》等书里,我知道了谁的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么先打雷,后下雨;知道了含羞草为什么一碰就会缩起来......这些科学知识类的书籍让我变得跟聪明。阅读之星读书感言我读书,我快乐。书把我带到了历史的长河中。在书中我认识了宁死不屈的文天祥;认识了爱国将领丁汝昌;认识了英勇就义的夏明翰;认识了少年英雄王二小、小萝卜头......明白了他们舍生忘死究竟是为了什么?这些书让我明白了“有国才有家的”道理。阅读之星读书感言

说说你的读书感言读书小诗书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录像机我们可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论