2023年山西省中考语文适应性试卷及答案解析

2023年山西省中考语文适应性试卷

1.赴征程，山河远阔，迎梦想，道路明辉，美好的未来一定属于勇毅前行的人。下面这副

对联就是在勉励我们勇敢向前，请赏读并将下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。

事

造

雎

雎

集

速

做

行

即

即

好

必

至

成

2.前行路上，难免有孤独弥漫；人生途中，幸好有陪伴相随。古诗文中，有不少佳句定格

了这些时刻，小语同学记录了他的阅读体验，请将空缺的古诗文原句书写在横线上。

从先贤的孤独前行中，我读出了复杂的情愫。陈子昂幽州台上那一声“念天地之悠悠，

"是因生不逢时而独自悲慨；杜甫长安城中那一句“烽火连三月，"

是为国破家亡而空自伤怀。文天祥慨陈“人生自古谁无死？"，坚定了为国捐躯的

信念；欧阳修自言“苍颜白发，，太守醉也”，显露出悠闲自适的心态。

从生命与生命的陪伴中，我读出了悠远的温情。陆游走进山西村，与村民相伴，感受到“莫

笑农家腊酒浑，”的热情；白居易亲近钱塘湖，与美景相伴，陶醉于“几处早莺争

暖树，”的生机；刘禹锡居陋室与友人相伴，直言“,”（《陋室

铭》），抒发了交友高雅的快乐；苏轼中秋夜与明月相伴，高歌“，"（《水

调歌头》），表达了对天下离人的祝愿。

3.讲述中国故事，传播中国声音，展现中国形象，传承中国精神。学校开展了以“我自豪

我是中国人”为主题的系列活动。

【活动一讲述中国故事】

近日，为解决小店区141万常住人口的激增问诊、购药、就医需求，山西省太原市小店区政

府统筹协调医药资源，动员全区有条件的医院、诊所、药店设立临时发热诊室，以“政府+

企业”“医药+服务”的形式，组织医务人员到发热诊室，就近满足群众就诊、用药需求。目

前，小店区街面100个诊室全部投入使用，每个诊室配备2名医务人员，1名医生负责诊疗,

1名药剂师负责抓药、发药。

（摘自《人民日报》2023年1月5日，有删改）

(1)活动开始之际，恰逢山西故事又一次登上了《人民日报》，校园广播站准备在“要闻集锦”

栏目播报这则消息，请你为其拟写一个醒目的标题。(25字以内)

【活动二展现中国形象】

新媒体时代下，异军突起的短视频凭借其精简直观的内容呈现、便捷高效的传播形式、丰富

多元的传播主体等优势，已成为受众更加喜闻乐见的信息传播手段。短视频内容大多由个体

创作或呈现，许多优秀的短视频以其真实的日常分享展现了中国形象，成为国际社会了解中

国的重要窗口，发挥了促成中国与其他国家认知共识的纽带作用。

(2)活动进程中，宣传组成员收集到上述材料，向同学们介绍关于“短视频”的常识。请你根

据以上材料用简洁的语言为“短视频”下定义。

【活动三传承中国精神】

(3)活动接近尾声，学校组织了“文学经典中的中国精神”分享交流会，同学们纷纷以“艰苦

奋斗”“百折不挠”“忠诚爱国”为主题发言。请你以其中一个词语作为主题词，选择一部

备选名著，结合相关内容，写一段发言稿。(不少于50字)

备选名著：《西游记》《朝花夕拾》《红星照耀中国》

4.阅读下面的选文，完成问题。

说起刚刚结束的跑步比赛，雷诺似乎很是生气，他激动地说：“你知道吗？我这半年来的坚

持毫无用处。”

雷诺告诉父亲，为了参加这次跑步比赛，他在半年之前就开始积极准备，每天都要锻炼至少

一个小时，晨跑更是一天不落，风雨无阻。确实，相比于半年之前，他的身体素质提高了很

多，跑步的速度、耐力等也有了明显的进步。

可是，在最近的一次比赛中，他却没有拿到好成绩。

“想要取得冠军，需要很多方面的条件，比如运气、天赋等，勤奋只是其中一个很不起眼的

条件，甚至没有什么作用。”雷诺沮丧地说，“我是说，我决定放弃。”

“从某种程度上来说，确实是这样的，但是，”父亲停顿片刻，接着说，“好吧，其实你可

以试一试。”

得到父亲的允许，雷诺开始偷懒。他每天早晨不再起床跑步，也中断了锻炼，这样让他感觉

轻松了很多。唯一不舒服的是，有时候他会感到一丝迷茫和空虚。

一个月后，社区举办跑步比赛，在父亲的鼓励下，雷诺报了名。遗憾的是，这次的比赛结果

更加糟糕一一雷诺的成绩几乎垫底了。

“在这次比赛中，你有什么改变吗？我的意思是，你是否拥有了天赋或者好运气？”父亲问

雷诺。

雷诺连连摇头：“怎么可能？我没有获得任何东西，一样都没有。”

父亲拍了拍雷诺的肩膀，看着他说：“没错，勤奋只是一个很不起眼的条件，可是现在你也

看到了，放弃了勤奋，我们还是无法拥有其他条件。反而失去了原本可能通过勤奋得到的优

势。”

雷诺突然认识到了自己的错误，当即决定恢复之前的锻炼计划。半年后，他站到了跑步比赛

的领奖台上。

(1)如果给短文加一个标题，你认为“勤奋”和“不起眼的条件”哪一个更恰当？请说明理由。

(2)子曰：“三人行，必有我师焉。”善学者，往往能从他人的经历中获得有益的启示。阅读

上文，你获得的启示是什么？请以此为观点，写一段议论性文字。

写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑：③不少于100字。

5.围绕古诗文名篇阅读主题，班级开展了“学贵有疑•且思且得”学习活动。请你完成下列

任务。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹.，四时俱备。晓

雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲tu3沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇

者。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳I环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清

冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为土氐，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参

差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之

而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。

(1)辨音正形给下面加点字注音，根据拼音写出汉字。

①参差披拂

②夕日欲tui

(2)积累字词下列选项中加点字的意思相同的一项是

A.吉林翠竹百出于蓝

B.四时俱备面面俱到

C.以其境过演天朗气消

D.潭中鱼可百许头可歌可泣

(3)疏通文意请完成下面语句的翻译。

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

翻译：清晨的薄雾将要消散，。

②斗折蛇行，明灭可见。

(4)质疑探究学贵有疑，善于提出问题，解决问题，才能获得真正的进步。下面是同学们在探

究过程中提出的两个疑惑。请你任选其中一个，结合链接材料为其解惑。

疑惑一：《答谢中书书》的最后一句“自康乐以来，未复有能与其奇者”是多余的语句吗？

是否可以删去？

疑惑二：《小石潭记》结尾写到的同行者五人与前文谈及的“寂寥无人”矛盾吗？结尾这段

是否可以删去？

【链接材料】康乐，指南朝宋山水诗人谢灵运，他好游山水、善营园林，长于赋诗，将自然

美景引入诗歌创作，开创了一代诗风，堪称山水诗的宗匠。

吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。

6.阅读下面文字，回答问题。

答谢民师书①(节选)

苏轼

所示书教须及诗赋杂X，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所

不可不止，文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不x，行之不远。”又曰：“辞达而己矣。”

夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影。能使是物了然于心者，盖

千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎？是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用③

矣。

【注】①答谢民师书：谢民师，名举廉，新渔（今江西新干）人。元符三年苏轼遇赦，从海

南岛僧县北归，途经广州。当时谢民师任广州推官，曾携所作诗文向苏轼求教，很得苏轼赏

识。苏轼离开广州后，谢民师多次致函问候，本文即苏轼途经临江（今广东清远）时的回信。

②书教：指官场中流行的公事文告一类应用文章•③不可胜用：不可尽用。

（1）一词多义是汉语中的常见现象。请根据上下文语境，解释下面句中加点词的意思。

①诗赋杂文

②言之不文

（2）作者从谢民师的作品谈起，赞扬对方的文章‘'①"，继而强调了写文章的关键在

于“②”，其重要性就是“③”。（用原文词句填空）

7.有的宣传海报设计巧妙，富含哲理，拥有穿透心灵、启迪思想的力量。如果要从下面两

幅海报中选择一幅张贴到教室，你建议选择哪一幅？请说明理由。

写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。

人生就像齿轮,

越转越灵活

消逝的时间

图二

8.阅读下面的选文,完成问题。

宫半尺

宫半尺姓宫，名达，松州人。他自幼喜画，嗜画成疾，成年后在松州城书画界小有名气。宫

半尺是他的绰号。要问这个绰号有何来历，还得从头说起。

那一日，画友携一轴古画找其共赏。画面刚展半尺余，宫半尺就猜出此画出自明朝八大山人

朱存，还说画中应有一个鹤形符号的签押。画友展开了整个画轴，往签押处一看，眼睛瞪得

溜圆，真有个鹤形符号。宫半尺指着符号说，它是由“三月十九”四个字组成。甲申三月十

九，崇祯的忌日。画友问，才展开半尺画面，你怎么看出是朱宜的？宫半尺说，是画中鸟的

眼睛。别人画鸟眼睛是圆的，朱食画鸟眼睛是长形的，而且是向上翻着白眼，像是在瞪人，

这是朱耸画画的独到之处。画友不由得伸出拇指。

事后，宫半尺一时兴起，写了一篇小文《赏朱奇的鸟石图》登在了《松州晚报》上。也就是

这篇小文，让画友的这轴古画在古玩市场上卖了个好价钱。

就这样，宫半尺这个雅号在松州城声名鹊起。他功底深厚，眼力独到，很讲信誉。宫半尺书

房高悬着四个大字“实事求是”，访客常说他就像这幅字一样，一言九鼎。

一天，专事倒卖古画的画贩子李富，邀请宫半尺为画掌眼，说是宋朝黄庭坚的长卷《砥柱铭》。

宫半尺正仔细地看长卷。李富又拎出一个手提箱，打开箱盖，推到宫半尺面前，说二十万元，

请笑纳。烦劳写篇分享这幅画的小文，登在《松州晚报》上，证明它是黄庭坚的真迹。自己

是想用这幅长卷在银行做抵押贷款。

宫半尺用手摸摸手提箱里的钱：“钱是好东西，可惜我没福受用啊。恕我眼拙，真没看出您

这个长卷是黄庭坚的真迹。抱歉了，恕难从命。”拱拱手，走了。

李富冲着宫半尺的背影碎了一口唾沫：“还真拿自己当大尾巴鹰了呢。”

宫半尺有个朋友叫丁志峰，是做房地产的。有天，他一进宫家，立马就展开一轴长卷请宫半

尺看。

宫半尺打眼一看那长卷，眼里立刻放出亮光，忙问：“是从哪儿来的？”丁志峰说：“你就

别问哪儿来的了，只告诉我，这个东西值钱吗？”宫半尺点点头问：“你要干吗？”

原来，因房地产市场不景气，丁志峰房子卖不掉，银行贷款还不上，被银行起诉了。他没办

法，只好把祖传的这幅怀素长卷卖了。如今是来求宫半尺在拍卖会上助助阵，争取卖个好价

钱。宫半尺答应了。

拍卖会那天，宫半尺老早就到了会场，不多会儿，李富和一个西装革履的人进来了。宫半尺

认识他，那也是一个画贩子，这些年他和李富一起，没少往国外倒卖珍贵的古字画。宫半尺

眉头一紧，心里沉沉的。他不敢再往下想。

拍卖开始了，无人报价。丁志峰不看别人，两眼只盯着宫半尺，急切地等他报价。只要宫半

尺一张嘴报价，也就相当于向众人宣告一一这幅长卷是真货，价值不菲！

宫半尺却没有开口报价，而是起身，径直走向门外。

从李富身旁过时，李富张嘴问，“宫老先生，您走哇？”“偶感风寒，老眼昏花，看不清了。”

宫半尺说着走出了拍卖会现场。

那天因为宫半尺中途退出，其他人也纷纷离场，那幅长卷流拍了。丁志峰面对着高额贷款和

银行的官司，绝望了，想自杀。不料这时，法院却送来了银行的撤诉裁定，说他已经还清了

贷款。

半年后，李富找到丁志峰，说那幅怀素的长卷在市博物馆展出来了，专家已鉴定过，是真迹。

又说，看来宫半尺也是徒有虚名啊。

丁志峰没回李富的话，只把一个红色的文物捐赠证书拿给了他。李富打开一看，里面赫然写

着“捐赠人：丁志峰宫达”。李富只好尴尬地说：“好呀好呀……”

原来那次拍卖会后，宫半尺便始终沉默不语，老伴儿劝解他想开点，别总自责。他却说：“尽

管我当时为了不让真迹落到画贩子手里，才没有在拍卖会上开口，但怎么说这也是违心的事，

还破坏了自己立的规矩。”宫半尺说着，抬头望向墙上自己写的四个大字：实事求是。随后，

他独自前往银行，帮丁志峰还了贷款。收到丁志峰寄来的长卷后，他二话不说就捐给了市博

物馆。

自此，宫半尺不再鉴定名作真伪，闭门谢客，专心作画。

（选自《山西文学》2022年第6期，有删改）

优秀的作品常给人再创作的欲望与灵感。校园文化艺术节中，你所在的“朝阳剧社”准备将

《宫半尺》拍摄为微电影进行展播。

（1）假如你是编剧，对小说进行了改编，以下是剧本的一部分，请你补充主人公宫半尺的一段

内心独白。（不少于50字）

拍卖会大厅，人来人往。宫半尺老早就到了，不断向台上张望。李富携画贩子上。李富（傲

慢地）宫老先生也来参加竞拍啊！

宫半尺（回头看，眉头一紧，走向台角）

拍卖开始了，无人报价。

丁志峰（焦急地）宫老，您……

宫半尺不答，径直朝门外走去。

李富（诧异地）宫老先生，您走哇？

宫半尺（冷冷地）偶感风寒，老眼昏花，看不清了。

宫半尺下。众人纷纷离场，长卷流拍。

（2）假如你是演员，请从主题思想、人物形象这两个角度中任选一个，写一段赏析性文字，以

更好地完成表演。（不少于150字）

9.班级开展“乐享非遗•面向未来”为主题的语文实践活动。下面是各小组搜集的资料。

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现

形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是一个国家和民族历史

文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。“非物质文化遗产”与“物质文化

遗产”相对，二者合称“文化遗产”。

【懂非遗】

2006年6月8日，中国第一个“文化遗产日”（2017年起调整设立为“文化和自然遗产日”）

前夕，文化部揭晓了“中国非物质文化遗产”标识。

“中国非物质文化遗产”标识外部的圆形，象征着循环，永不消失；内部的方形与外部圆形

对应，象征“天圆地方”，表达了非物质文化遗产存在空间的广阔性；图形中心造型为鱼纹，

鱼纹隐含“文”字，“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产”

源远流长，世代相传；鱼纹外的中心图形是一双抽象的手，上下围合。

2022年12月，随着“中国传统制茶技艺及其相关习俗”的申遗成功，中国已有43个项

目被联合国教科文组织列入非物质文化遗产名录（名册），位居世界第一。根据《中华人民

共和国非物质文化遗产法》规定，非物质文化遗产包括：（一）传统口头文学以及作为其载

体的语言；（二）传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；（三）传统技艺、医

药和历法；（四）传统礼仪、节庆等民俗：（五）传统体育和游艺；（六）其他非物质文化

遗产。属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所，凡属文物的，适用《中华人民共和国文

物保护法》的有关规定。

【守非遗】

非物质文化遗产最显著的特点是不脱离民族特殊的生产生活方式，是民族个性、民族审美习

惯的“活”的显现。不同于可以摆在壁橱里的古董或是艺术品收藏，非遗是无形的，同时它

又是和人民生活息息相关的。它依托人而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以口耳

相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文

化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。可以说，保护非遗就是在保持民族文化

的传承和民族情感的纽带，就是对中华五千年文明史的一种认同。

【传非遗】

1：非遗进校园活动

在中国历史文化名村山西省运城市新绛县泽掌镇光村，当地绛州木版年画工艺师们携带绛州

木版年画走进校园，同小学生们一起印制木版年画，学习感悟千年非遗绛州木版年画的艺术

魅力；太原市传统漆器手工技艺传承人郭喜梅，每月都会走进校园，深入浅出地讲解非遗大

漆课程，引导学生领略非遗文化精髓，培养同学们传承非遗文化，使更多人了解非遗、亲近

非遗、爱上非遗，让中国传统文化焕发新活力。

2：借助短视频电商平台

2022年6月11B,第17个中国“文化和自然遗产日”前夕，抖音短视频发布《2022非遗数

据报告》。从2021年6月1日到2022年5月31日，抖音上国家级非遗项目相关视频播放总

数达3726亿，获赞总数为94亿，抖音视频覆盖的国家级非遗项目达99.74%。值得关注的是，

“80后”“90后”的年轻人，正成为短视频平台非遗传承的主力军。诸多非遗达人在抖音找

到传承技艺的新舞台。当古老非遗遇上青春芳华，不破不立，便成了当代青年非遗匠人们的

“潮流”标签。

“80后”“90后”年轻人成病遗传承主力军

【科茂非遗创作柠年龄分布】

其他：3%一-------“60后F0%

-70后“：20%—-«)后“：6%

M90G":26%—-"80后"：35%

(1)下面是“中国非物质文化遗产”标识设计要素图，活动前小华把它布置在黑板上做插图，

并准备在开场白中给同学们进行简要解说。请你结合材.料，帮助小华完成下面解说词中空缺

的内容。

标识外部图形标识内部标识中心造型标识中心图形

O令令

解说词：同学们，“中国非物质文化遗产”标识外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为

鱼纹，中心图形为①。"中国非物质文化遗产”标识意蕴丰富，体现了非物质文化

遗产存在空间的广阔性，也传达出“中国非物质文化遗产”源远流长，世代相传之意，还寓

意着②«

(2)正确地理解和保护非物质文化遗产具有重要意义，非物质文化遗产的未来掌握在今天的青

年人手中。请你以“当古老非遗遇上青春芳华”为首句，写一段话，结合材料谈谈你对非物

质文化遗产保护与传承的思考.(不少于150字)

10.千里之行，始于足下。我们都是人生旅途的跋涉者，用深深浅浅的脚步丈量着成长，记

录着得失。有时，眼前的坎坷使我们犹豫不定，或许需要莫大的勇气才能迈出一步；有时，

远方的风景令我们心动不已，或许对身边的美好未及留意……

请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：我终于迈出了这一步

题目二：让我停了下来

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整

洁；④如果选题目二，请务必先补全题目。

答案和解析

I.【答案】答案：

事虽难做则必成

【解析】本题考查学生汉字的抄写.注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。下联指的

是左面的一联。

做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。

2.【答案】独怆然而涕下，家书抵万金，留取丹心照汗青,颓然乎其间者，丰年留客足鸡豚，谁家新燕啄

春泥，谈笑有鸿儒，往来无白丁，但愿人长久，千里共婵娟

【解析】答案：

独怆然而涕下家书抵万金留取丹心照汗青颓然乎其间者丰年留客足鸡豚谁家新燕啄春

泥

谈笑有鸿儒往来无白丁但愿人长久千里共婵娟（注意“豚”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，

根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供

借鉴。

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。

3.【答案】【小题1】答案：

（1）示例：山西省太原市小店区设立临时发热诊室方便群众就医

（2）示例：短视频是一种内容呈现精简直观、传播形式便捷高效、传播主体丰富多元、为受众喜

闻乐见的信息传播手段。

（3）示例：《红星照耀中国》告诉我们，真正的中国精神是百折不挠。两万五千里长征的壮举是

百折不挠精神的写就，闪闪的红星是全党全军的化身，顽不屈的意志是中国精神的体现。

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)本题考查拟写消息标题。解答时，先读懂消息内容，再抓住关键语句“山西省太原

市小店区政府统筹协调医药资源，动员全区有条件的医院、诊所、药店设立临时发热诊室”“组

织医务人员到发热诊室，就近满足群众就诊、用药需求”进行概括即可。要注意字数要求。

(2)本题考查下定义。由“异军突起的短视频凭借其精简直观的内容呈现、便捷高效的传播形式、

丰富多元的传播主体等优势，已成为受众更加喜闻乐见的信息传播手段”可知，短视频是一种信

息传播手段，具有内容呈现精简直观、传播形式便捷高效、传播主体丰富多元的特点，为受众喜

闻乐见。解答时，按照“短视频是……的信息传播手段”的形式进行概括即可。

(3)本题考查名著知识的掌握、语言表达。解答时，先选择自己熟悉的名著，再选择与名著内容

相关的主题词，围绕“中国精神”进行表达，言之成理即可。要注意字数要求。

对考试范围中提到的中外名著，一定要熟读。对于文中重点塑造的人物形象、某个人物的经典故

事、语言风格、思想意义等一定要了然于心。可以用表格或思维导图的形式梳理故事脉络，帮助

理解记忆。

4.【答案】【小题1】(1)本题考查给文章拟标题。此题是开放性试，解答时，首先表明观点，

然后结合文章内容阐述合理的理由即可。从文章倒数第二段“勤奋只是一个很不起眼的条件，可

是现在你也看到了，放弃了勤奋，我们还是无法拥有其他条件。反而失去了原本可能通过勤奋得

到的优势”可知，勤奋对一个人成功的重要性。据此分析归纳答案即可。

(2)本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。阅读上文，写一段议论性文字即可。

答案：

(1)示例一：我认为“勤奋”更恰当。因为这篇文章主要讲了勤奋虽然不一定会让人成功，但是

没有勤奋，人反而失去了可能通过勤奋得到的优势，所以用“勤奋”这个标题好。

示例二：我认为“不起眼的条件”更恰当，这个题目可以引起读者的阅读兴趣，引导读者思考“不

起眼的条件”是什么，有助于读者对本文的观点有更清晰的认知。

(2)示例：勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石•俗语有云：“一勤天下无难事.”著名哲

学家冯友兰85岁高龄时仍笔耕不辍，历时10年终于完成《中国哲学史新编》：我国京剧大师盖

叫天，用火柴杆撑着眼皮练睁圆眼睛，一遍、十遍、百遍……人们终于在舞台上看到了“活武松”。

唯有勤奋，才能让人生绽放出绚丽的花朵。

【小题2】

【解析】本文记叙了雷诺为了参加比赛，半年来每天都要锻炼至少一个小时，结果却没有取得好

成绩。雷诺在父亲的允许下，开始偷懒，一个月后，在社区举办跑步比赛中，他的成绩几乎垫底

了。在父亲的教育引导下，雷诺认识到自己的错误，当即决定恢复之前的锻炼计划。半年后，他

站到了跑步比赛的领奖台上。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解

字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，

并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的

主要内容，才能正确领会文章的中心思想。

5.【答案】【小题1】由

【小题2】颓

【小题3】B

【小题4】猿、鸟的叫声此起彼伏

【解析】（1）本题考查字音字词。结合积累，可知①“差”的读音：而；②填写：颓。

（2）本题考查一词多义。

A.青翠/青色；

B.都；

C.凄清/清亮；

D.大约/可以。

故选：Bo

（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相

结合。

①中重点词语有：鸣，鸣叫。句意为：猿、鸟的叫声此起彼伏。

②中重点词语有：斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样。句意为：（溪水）像北斗星那样曲折，像

蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（4）本题考查综合应用的能力。疑惑一：首先表明观点：不是多余的句子，不能删去。再阐述理

由，结合链接材料“康乐，指南朝宋山水诗人谢灵运，他好游山水、善营园林”，可知谢灵运喜

欢山水美景。从情感上来说《答谢中书书》结尾句“自康乐以来，未复有能与其奇者”，其实是

议论和抒情，表达出作者与谢灵运心灵相通趣味相投的欣喜、自许，表达了作者沉醉山水的愉悦

之情和与古今知音共赏美景的得意之感。从结构上来说，这是卒章显志的中心句，故不能删去。

疑惑二：首先表明观点：不矛盾，因为这种感受与作者当时的心境有关。结合链接材料“吴武陵

也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放”，可知同行的几

个人也是被贬谪，外界的景象与作者被贬后长期愤懑的心情暗中契合，相互作用。这里的“无人”

并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞；从文章情感上不能删去，因为写出了

作者的心境,结构上不能删去因为它交代了作者在作文时的处境,这也是古代写游记的一种格式，

先写景物，然后再写同伴。游记的格式要求在最后写出同伴。所以作者在最后交代了自己的同伴，

即同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

答案：

(1)①cT②颓

(2)B

(3)①猿、鸟的叫声此起彼伏。

②(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

(4)疑惑一：不是多余的语句，不可以删去。结合链接材料“康乐，指南朝宋山水诗人谢灵运,

他好游山水、善营园林”，可知谢灵运喜欢山水美景，而《答谢中书书》里，结尾句“自康乐以

来，未复有能与其奇者”，其实是议论和抒情，表达出作者与谢灵运心灵相通趣味相投的欣喜、

自许，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。可以说这是卒章显志

的中心句，如果删掉，就无法让人更准确地理解作者的情感，因此不能删。

疑惑二：不矛盾，结尾不能删去。结合链接材料”吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元

姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放”，可知同行的几个人也是被贬谪，这种感受与作者当时

的心境有关。外界的景象与作者被贬后长期愤懑的心情暗中契合，相互作用。这里的无人并不是

说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞；不能删去因为它交代了作者在作文时的处境，

这也是古代写游记的一种格式，先写景物，然后再写同伴。

参考译文：

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流

清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾

将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水

面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色

了。

【乙】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发

出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，沿路走下去看见一个小潭，

潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中

高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动

下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有•阳光直照（到水底），（鱼

的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻

快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸

的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气

入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里

的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫

做恕己，一个叫做奉壹。

文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6.【答案】【小题1】略

【小题2】文章。，文采•，大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文

理自然，姿态横生

【解析】（1）本题考查一词多义。

①句意：诗歌、赋文和杂文。文，文章。

②句意：语言缺乏文采。文，文采。

（2）本题考查内容的理解。

作者畅谈了自己对文章的见解。上半段叙议结合，旨在达理；下半段评说古人，力图明事。作者

先是从评论谢民帅的文章作品入手，强调了“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常

止于所不可不止，文理自然，姿态横生”，可以说，这一命题正是作者对文章要求的一个根本法

则，既有形式的因素，又包含内容的成分。作者以行云流水为喻，生动而富于形象，大大增强了

语言的表现力。云与水不是静止的，它们时刻都在运行之中；云行水流，虽无一定的样式，但其

或行或止都必符合一定的规律。文章之作如同水流一样，因为事物本身是在不断流动变化，所以

导致了文章的写作也要不断变化，不能拘于一格。这才叫作“文理自然”，也只有这样，才能使

文章显得姿态横生。作者根据这一命题，引发了以下的各种论述。对孔子的话“言之不文，行而

不远”及“辞达而已矣”的解释，正是一种自然而然的扩展，其出发点亦无非是表达了作者的基

本思想。但这种表达方法又不限于静态的描写，而是予以创造性的发挥。作者虽在说理释意，但

并不滞留于夹角之中，所以从表面上看来，这里讲的文辞与达意的关系以及文辞表现之精妙，似

乎已超越了文章的基本命题，但实际上却不然。作者恰巧是从自己的立意出发，但又丝毫不见拖

泥带水，也没有游离脱节，更看不到经意刻求的成分。而且这番对“辞达”内涵的发微之见，在

最后“辞至于能达，则文不可胜用矣”处，又悄然回归，如细细品味，就会感到其与前面所言的

“大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止”之说暗暗相合。这一段所

表现出的自然，则主要在于作者对于客观规律的准确把握以及对事物之间的各种关系的清晰认识。

答案：

(1))①文章。

②文采。

(2)①大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生

②文理自然③辞达

译文：

你给我看的信和诗赋杂文，我阅读得很熟了。大致都像行动着的云和流动着的水一样，本来

没有固定的形式，常常是应该流动时就流动，不能不停止时就停止，文章条理自如，姿态多变而

不受拘束。孔子说：“语言缺乏文采即使能流传也不能流传很远。”又说：“文辞以能表达出意

思即可。”那么文辞仅仅在于表达出意思，就似乎不需讲究文采了，完全不是这样。要探求事物

的微妙所在，就像拴住风捉住影那样困难，能使所写的事物在心里彻底明白，大概在千万人中未

必能找到一个，更何况在口说时和手写时也能表达得很明白呢！做到这样才可说是文辞能表达出

意思。既然文辞能将自己意思清楚地加以表达，那也一定是富于文采的。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为

现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代

汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻

译时则删去。

移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式

不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单

位等，可照录于译文中，不必另作翻译。

换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语

中意义相当的词去替换。

7.【答案】从给出的两幅海报中选择一幅，并说明张贴到教室的理由即可。例如图一的内容是“人

生就像齿轮，越转越灵活”寓意是启发我们动脑，越动越灵。

答案：

选择图二。画面里有一个类似于树叶状的钟表，时间指向了10点10分，钟表的最上方有两个小

人站立着，下面写着：消逝的时间。主题：告诉我们要珍惜时间，一旦流逝，就再也没有了。

【解析】本题考查图标徽标。先观察所给的图标，了解其构图要素及寓意，然后再按一定的顺序

有条理地介绍。

图标徽标题首先需要观察图片，透过现象看本质，分析画面反映的是什么主题，即什么社会现象、

时事政策本题考查描绘画面内容及概括寓意的能力。介绍内容要按照一定的顺序介绍其中的元素,

注意意思要连贯，语言要简洁。

8.【答案】【小题I】怎么？居然是这两个家伙！他俩这些年可没少往国外倒卖珍贵的古字画，要

是让他们把怀素的真迹拍到手，国宝可就要流失了！不行！我绝不能助纣为虐！

【小题2】

【解析】（1）本题考查补写内心独白。注意补写心理描写，结合文中对宫半尺行为、品性的描述

和“宫半尺认识他，那也是一个画贩子，这些年他和李富一起，没少往国外倒卖珍贵的古字画。

宫半尺眉头一紧，心里沉沉的。他不敢再往下想”可补写为：怎么？居然是这两个家伙！他俩这

些年可没少往国外倒卖珍贵的古字画，要是让他们把怀素的真迹拍到手，国宝可就要流失了！不

行！我绝不能助纣为虐！

（2）本题考查写赏析性的文字。可从主题思想、人物形象这两个角度中任选一个，注意字数要求。

例如从人物形象上分析，他“李富又拎出一个手提箱，打开箱盖，推到宫半尺面前，说二十万元，

请笑纳。烦劳写篇分享这幅画的小文，登在《松州晚报》上，证明它是黄庭坚的真迹。自己是想

用这幅长卷在银行做抵押贷款。宫半尺用手摸摸手提箱里的钱：'钱是好东西，可惜我没福受用

啊。恕我眼拙，真没看出您这个长卷是黄庭坚的真迹。抱歉了，恕难从命'。拱拱手，走了”可

知他品图鉴画实事求是，刚正不阿；从“宫半尺认识他，那也是一个画贩子，这些年他和李富一

起，没少往国外倒卖珍贵的古字画。宫半尺眉头一紧，心里沉沉的。他不敢再往下想”“'偶感

风寒，老眼昏花，看不清了'宫半尺说着走出了拍卖会现场”“李富打开一看，里面赫然写着‘捐

赠人：丁志峰宫达’”可知他刚正不阿，既有仗义助人的古道热肠，又有守护国宝的赤子丹心

卷展半尺便能一语中的功底深厚可见一斑。他重金利诱也不出违心之言，诚实耿介跃然纸上；心

忧国宝而果断起身退场，深明大义的责任心让人肃然起敬。宫半尺这样的工匠德才兼备，诚信立

身，艺术造诣深厚，精神品质高洁，令人叹服！

答案：

（1）怎么？居然是这两个家伙！他俩这些年可没少往国外倒卖珍贵的古字画，要是让他们把怀素

的真迹拍到手，国宝可就要流失了！不行！我绝不能助纣为虐！

（2）宫半尺作为书画名家，有许多令人赞叹的品质。他品图鉴画实事求是，刚正不阿，既有仗义

助人的古道热肠，又有守护国宝的赤子丹心卷展半尺便能一语中的功底深厚可见一斑，重金利诱

也不出违心之言，诚实耿介跃然纸上；心忧国宝而果断起身退场，深明大义的责任心让人肃然起

敬。宫半尺这样的工匠德才兼备，诚信立身，艺术造诣深厚，精神品质高洁，令人叹服！

本文主要写了宫半尺赏画和辨别真伪的技艺高超，但是他一向实事求是，不做违心的事，别人花

钱让他说画是真的，他不理睬；怕画流落到画贩子手里，他保持不语，默默离开拍卖现场，热心

帮助拍卖画的人还清银行贷款，表现了宫半尺实事求是、赏画记忆高超、仗义助人的古道热肠。

阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主

要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。

9.【答案】【小题1】一双上下围合的手，共护“文”字

【小题2】同心协力，共同保护非物质文化遗产、守护精神家园

【解析】（1）“中国非物质文化遗产”标识外部为圆形，内部为方形，图形中心造型为鱼纹，中

心图形为一双上下围合的手，共护“文”字。“中国非物质文化遗产”标识意蕴丰富，体现了非

物质文化遗产存在空间的广阔性，也传达出“中国非物质文化遗产”源远流长，世代相传之意，

还寓意着同心协力，共同保护非物质文化遗产、守护精神家园。

（2）书写话语时，要结合材料内容，体现出对非物质文化遗产保护与传承的思考。示例：当古老

非遗遇上青春芳华，非遗一定会焕发出新的生机。非遗是一个国家和民族历史文化成就的重要标

志，依法保护非遗就是在保持民族文化的传承和民族情感的纽带。而非遗的保护和传承关键在于

人，非遗进校园活动，引导学生领略非遗文化精髓；抖音短视频等新平台的助力，让非遗传承有

了新的舞台。在青春力量的加持下，中国非物质文化遗产定能源远流长、生生不息。

答案：

(1)①一双上下围合的手，共护“文”字

②同心协力，共同保护非物质文化遗产、守护精神家园

(2)示例：当古老非遗遇上青春芳华，非遗一定会焕发出新的生机。非遗是一个国家和民族历史

文化成就的重要标志，依法保护非遗就是在保持民族文化的传承和民族情感的纽带。而非遗的保

护和传承关键在于人，非遗进校园活动，引导学生领略非遗文化精髓；抖音短视频等新平台的助

力，让非遗传承有了新的舞台。在青春力量的加持下，中国非物质文化遗产定能源远流长、生生

不息。

这是一组关于非物质文化遗产的材料阅读。第一题考查对标识的分析；第二题考查对材料的理解

运用。

提炼与概括，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。

10.【答案】我终于迈出了这一步望着三叔渐渐被警察拉走的身影，我心中感慨万分人

何必这般低贱？为何要干出损人利己的、偷鸡摸狗的事？回想当时的我，终于迈出了这一步，现

在无后悔之言……

前几天，村里接二连三地发生电线盗窃事件。可是，就是找不出那个窃贼是谁。每次村里派

人到附近驻守捉贼时，总是相安无事，好像贼什么都知道似的。过后又有被盗电线的现象，村里

的每个人都很伤脑筋，不知所措。

那天晚上，我夜里起来上厕所。睡意朦胧之中，透过窗借着月光看见外面好像有个身影像在

观察着什么似的。是谁，鬼吗？想到这，内心顿时有点发毛，我大气不敢出，心里真的很惊恐。

可是，转念一想，这世上哪有鬼？对了，或许这个人就是盗电线的贼呢。近段时间，村里接二连

三有贼光顾么？他到底是谁？我该不该跟上去？可一旦被他发现了，我岂不遭殃？可是，这也是

一个很好的抓贼机会呢，怎么办？踌躇了一会儿，我终于狠下心跟了上去。

我一直跟在那个人身后，草丛间的昆虫唱着与此协调成一格的曲子。最后，他盯上了一杆电

线，只见他麻利地拿上作案工具就爬上去了，借着皎洁的月光，我觉得那人的背影以及侧影特别

像我三叔。

“真的会是他么？”于是，我忐忑不安地溜到了我三叔家。走进他家，发现三叔不在家。只见，

他的房间门半掩着。