2023年元旦亲子活动策划方案

2023年元旦亲子活动策划方案元旦亲子活动策划方案1

一、小试身手——仿照操：小狗史努比

活动目的：

激发宝宝参于活动的爱好。

活动打算：

开火车嬉戏音乐。

活动过程：

1、播放音乐老师带宝宝一起开火车进入场地。

2、老师带宝宝跟音乐一起做操。

点评：这一时期的宝宝，动作发展进入记忆只能学习阶段。在家妈妈应当每天定时和宝宝来做操，只要是宝宝喜爱的，都可以让宝宝来做仿照。

二、齐齐快乐——小背篓

活动目的：

1、体验在妈妈背上的欢乐。

2、通过摩挲宝宝的触觉，增加宝宝的'敏感度。

活动打算：

《小背篓》儿歌。

活动过程：

家长背起孩子走成一个圆圈，跟着儿歌节奏走走跳跳。

三、明星宝宝——歌颂表演

活动目的：感受节日的欢乐，培育宝宝的自信和胆识。

1、歌颂;新年好、好妈妈、打电话

2、歌表演：小手拍拍、小老鼠上灯台、小猫

四、欢乐时间——好玩的彩带

活动目的：

1、通过玩彩带教家长擅长运用身边的物体让宝宝进行一物多玩。

2、能在武安彩带中使宝宝进行多种身体活动，感受欢乐。

活动打算;

各种颜色的皱纹纸(长30厘米、宽5厘米)

活动过程：

1、撕彩带：拇指和食指捏住皱纹纸一撕二。请宝宝撕、家长视察指导孩子用二指捏住撕纸。

点评：撕纸可以发展宝宝的小肌肉。

2、挥彩带：上下挥动彩带走走走，双手自由挥动彩带，让孩子充分活动身体。

点评：这样做可以发展孩子的大小肌肉，感受欢乐。

3、彩带飘飘：手持彩带跑步，彩带随风飘动。

点评：这样做可以发展孩子的腿部力气，彩带飘飘随风摇摆、五彩缤纷，孩子会感到很欢乐。

4、捉尾巴：将彩带掖在宝宝身后来当尾巴父母来捉。

点评：这样做可以增加母子间的亲情，更加增进孩子的嬉戏爱好。

五、涂鸦时代——米罗可儿《新年好》

活动目的：

1、尝试画放射状的直线。

2、感受欢乐。

活动打算：红色印尼纸，金、银笔，金银亮纸。

活动过程：

1、用金、银笔画烟花。

2、亲自粘贴碎纸。

点评：孩子画一画绽放的烟火，看一看谁的烟火最多最美。感受节日的欢乐。

元旦亲子活动策划方案2

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长、小挚友来到咱们中三班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个快乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中三班的三位老师、小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的漂亮，验证着孩子们一点一滴的进步，强壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了充溢希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧！

系列活动一：红红火火才艺秀

系列活动二：甜甜蜜蜜送祝愿

系列活动三：亲密切密嬉戏乐。

系列活动四：爱我你就抱抱我

活动总目标：

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。

活动打算：

召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长打算有关十二生肖的成语。。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿打算的纯手工小礼物：可爱的小包包

活动时间：

20xx年12月31日上午8：30~10：30

活动地点：

中三班教室

活动提纲：

系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲密切密嬉戏乐邀请爸爸妈妈一起参加到嬉戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿第四：老师向小挚友赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。

详细活动过程：

放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入做

一、红红火火才艺秀

说：

1、新年贺词

请观赏诗朗诵《新年的钟声》。

老师朗诵《新年小诗》

雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

敬爱的爸爸妈妈

--，我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

敬爱的爸爸妈妈

--，我是你们最大的劝慰。

钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

敬爱的爸爸妈妈

--，我会把明天变得更美。

2、儿歌朗诵

我们中三班的.小挚友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》

3、幼儿学问问答《世界之最》抽签形式抽取不同的才智树给小挚友带来的问答，幼儿回答问题后可以摸一个礼物

跳

集体舞《铃儿响叮当》《欢乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小挚友门又长大一岁了，兴奋吗？让我们唱起来跳起来

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多漂亮》、《假如兴奋你就拍拍手》、《挚友越多越欢乐》

演：

音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》

亲密切密嬉戏乐

亲子嬉戏（1）《看谁摸得对》

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜爱吃什么，喜爱玩什么，喜爱

穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个嬉戏《看谁摸得对》，就是想考验一

下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。嬉戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

亲子嬉戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。。。虎头虎老。。。

猜猜我有多爱你

家长、老师、小挚友在这特别的节日中感知亲人对我们的关切、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝愿第四：老师向小挚友赠送新年礼物。

爱我你就抱抱我

老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的暖和。最终全部家长孩子老师一起跳《欢乐崇拜》的舞结束本次活动。

（附）音乐童话剧《小兔和狼》

活动角色：兔子、大灰狼、小鸭、猪小弟、狗大哥；

活动打算：动物头饰，大灰狼尾巴，鸭子服装，两棵树（用花装饰），篮子，音乐若干，车子

活动剧本：

音乐《小兔和狼》想起

场景1：

四只兔子围着两棵树随音乐蹦蹦跳跳入场：“今日天气真好啊，我们一起来做嬉戏吧。”兔子盘腿坐在树中间围圈玩《拍手歌》嬉戏。

大灰狼垂头散气入场，“我们是大灰狼，我们都没有挚友，哎，真孤寂！”突然用手指着嬉戏的兔子们做惊异状并拍手：“咿，那不是兔子们在嬉戏吗？我们可以找他们做挚友啊！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不行怕，其实我很可爱。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做挚友的问题还真难办！”

大灰狼：兔子们，你们情愿做我们的好挚友吗？

兔子：不情愿。

大灰狼：为什么？

兔子：因为你们总是骗人，做尽坏事。

大灰狼：不是不是，我们其实是很可爱的，我们做了许多好事呢。

兔子：真的吗？

大灰狼：不信你听听……

场景2：

猪小弟围着树随音乐玩耍，突然抱住自己的肚子做苦痛状“哎哟，哎哟，我肚子好痛啊！”

大灰狼1仿照狼的样子入场并很焦急的样子：“猪小弟，猪小弟，你怎么了？”

猪小弟：我肚子好痛啊。哎哟，哎哟……

大灰狼1摸摸猪的头：别焦急，我送你上医院吧。很快会没事的！（狼搀扶着猪小弟退场）

场景3：

小鸭子随音乐《迷路的小花鸭》仿照鸭子走路，焦急地喊着：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？……”，到场中间呜呜哭着坐地。

大灰狼2仿照狼的样子入场并很担忧的样子：“黄小鸭，黄小鸭，你怎么了？”

黄小鸭：我迷路了，找不到妈妈了，呜呜……

大灰狼2：别哭了，我送你回家吧！（狼搀扶着猪小弟朝鸭妈妈走去）

大灰狼2：鸭妈妈，小鸭子迷路了，我送它回家。

鸭妈妈：感谢你。（鸭妈妈抱着小鸭子做兴奋状并与黄小鸭对话）

大灰狼2：不用谢，再见！

场景4：

小狗随音乐推着车艰难的走着入场，走到中间把车停住，做檫汗状，“哎，真累啊！”

大灰狼3仿照狼的样子入场很热忱地给小狗打招呼：“狗大哥，这么早去哪啊？”

小狗微笑：“刚从集市里买了许多东西，打算回家啊，哎，都推不动了。”

大灰狼3：“那我来帮你推吧！”小狗很兴奋：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推车退场。

场景5：

兔子和狼一起出现，兔子点点头举起大拇指表扬大灰狼：“恩，大灰狼，你们真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：对面的兔子你看过来，看过来，看过来，我长的样子并不行怕，其实我很可爱。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看来看去你也不象个大坏蛋，我想了又想，我猜了又猜，做挚友的问题还真好办！”

大灰狼和小兔子牵手围成圈，并喊着“猪小弟，黄小鸭，狗大哥，来，我们一起交个挚友，我们来跳个舞吧！“

全部成员上场随欢快的音乐跳舞。

元旦亲子活动策划方案3

活动流程：

一、起先部分

小挚友致新年贺词，宣布庆新年活动起先

二、活动部分

嬉戏活动与文艺表演交叉进行：

嬉戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼）

嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式交叉融合

嬉戏活动规则：

嬉戏一：全体总动员

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）

各组幼儿双脚夹沙包在起点作打算，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小挚友的手，下一个小挚友才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜！

道具：24个沙包，三个小筐

嬉戏二：欢乐对对碰

嬉戏规则：以组为单位，一组一组轮番进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。（5个）

音节练习：我说p，我说ǎ，对pǎ（5个）

道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。

嬉戏三：羊角球大比拼

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的`计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

嬉戏四：说相反

嬉戏规则：以组为单位，两组同时进行（分3次）

嬉戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜——幼儿答：瓜西

道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个

嬉戏五：欢乐的小司机

嬉戏规则：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上打算，听到起先的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小挚友，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套

文艺节目：

男孩子：歌表演《小海军》

女孩子1：舞蹈《静静话》

女孩子2：环保创意时装秀

三、结束部分

1、公布竞赛结果，发奖品

2、歌表演《让爱传出去》

为妈妈送出自己亲自制作的礼物

3、狂欢舞曲结束

元旦亲子活动策划方案4

活动主题：

庆圣诞迎元旦亲子喜乐会

活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

活动地点：

多功能大厅

参与人员：

蒙六班、蒙七班全体家长、幼儿及班级老师

活动打算：

老师打算：ppt、背景音乐(春节序曲)、道具。

家长打算：盛装出席、茶话会(冷餐如干果、小点心)、圣女果、小橘子、山楂个数不限、竹签(5根/名)、扑克牌1副。

活动流程：

一、家长入场：观看孩子幼儿园日常生活PPT

二、集体拍照合影留念

三、主持人致开幕词

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们绚丽的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的`开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的欢乐，我们邀请各位家长来到咱们幼儿园，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个快乐的日子里，我代表全部的老师及全部小挚友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今日我们满怀喜悦的迎来了充溢希望的20xx年，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧!

今日是个花朵般明丽的日子。今日是个蜜糖般甜蜜的日子,今日，我们有说有笑，今日，我们团聚一堂。因为新年的钟声即将敲响：我们又将迎来新的一年。

20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了，20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望将来，我们重任在肩。

送一个祝愿，祝愿里有我的万语千言，送一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

合：歌颂春天，歌颂将来，歌颂漂亮的博苑幼儿园!

在诗与画流淌的佳节里我们一起庆贺欢乐的节日吧!

红红的灯笼挂起来，红红的绸子舞起来，在这特殊的日子里，祝小挚友们、家长们，红红火火、鸿运当头、阖家华蜜、大吉大利!

合：我宣布!博苑幼儿园20xx年庆圣诞迎元旦亲子喜乐会现在起先!

四、节目支配：

第1个节目：老师开场舞《张灯结彩》

第2个节目：亲子走秀

第3个节目：幼儿舞蹈

第4个节目：蒙六班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第5个节目：蒙七班亲子歌曲《新年好》

第6个节目：蒙六班亲子家庭歌曲

第7个节目：老师小品《家教》

嬉戏：亲子嬉戏

1、亲子互动大pk——串糖葫芦

要求：将家庭分成4组，每组8个家庭参与

2、智力嬉戏——扑克牌

要求：看看那个家庭的扑克牌最高。

第8个：蒙七班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第9个：蒙六班亲子节目

第10个：老师双簧《广播电台》

第11个：蒙七班家长节目

第12个：新年的愿望

五、活动结束：

通过今日的活动，或许你会欣喜地发觉，我们的孩子原来这么优秀，他们每天都在改变，都在进步，他们身上有我们以前不曾发觉的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们赐予机会，赐予激励，我们的每个孩子都有闪光点!

新的一年新的希望，希望我们的孩子健康欢乐的成长。最终，诚心祝福各位家长，工作顺当，家庭华蜜!

祝福全体宝宝健康成长，欢乐成长!

祝福博苑幼儿园再创新辉煌，明天更美妙!

亲子喜乐会到此结束，感谢大家的光临!感谢大家!

六、活动温馨提示：

1、请参与活动时不拥挤、排队耐性等待。

2、请活动时不大声喧哗，不乱丢垃圾，保持会场卫生。

3、请活动时要留意人身及物品平安。

4、请在嬉戏中能够相互谦让，和谐相处。

5、每个活动环节，由一名老师特地负责，如有问题刚好与老师沟通解决。

元旦亲子活动策划方案5

一、设计思路：

早期教化越来越受到社会各界的关注，亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。

但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和实力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往实力的发展。

在活动中，父母可从视察孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多激励孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的'分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。

二、活动总目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：小一班老师。

四、活动时间：定于20xx年XX月XX日上午：9：00分

五、活动过程：

（一）、老师讲话

集体合唱：快乐颂、新年颂

肖：敬重的各位家长、各位老师、敬爱的小挚友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充溢希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！

（二）、家长代表讲话

（三）、幼儿节目表演：三句半

（四）亲子嬉戏

1、堆纸杯

堆纸杯，在不倒的状况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

2、抢椅子（幼儿嬉戏）

3、占圈（幼儿和家长共同嬉戏）

一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最终一队为成功者。

4、投中目标

家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。

5、掌上明珠

要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

小一班

元旦亲子活动策划方案6

活动目标：

1、通过亲子庆元旦，迎新年活动增进家园的联系,促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。

3、通过参与活动为每个幼儿供应表现自己的特长和获得胜利感的机会，增加自尊心和自信念。

活动支配：

时间：20xx年x月xx日上午9点

地点：xxx

活动流程：

一、暖和开场

律动《新年好》全园师生和家长互动

二、重温成长

观看视频，回顾幼儿一年的.幼儿园生活和成长历程

三、为家长鼓掌

表彰优秀家长，感谢家长对幼儿园的支持、协作与帮助

四、为孩子点赞

1、家长提前给孩子写一封信，活动当天带到活动现场。

2、播放轻音乐，每个家长和孩子面对面或抱着孩子，请家长给孩子读信。

3、独具匠心的礼物：每个家庭给孩子打算一份独具匠心的礼物（礼物不超过20元，要有寓意，和自己写的信匹配）

4、老师送给孩子的一封信：在家长读完信送完礼物之后，老师将幼儿园的一封信送给孩子和家长。

五、家园联欢

1、舞蹈《红红火火中国年》老师和家长表演

2、亲子舞蹈《战豆》家长和珍宝表演

3、亲子舞蹈《华蜜家家有》大班家长和珍宝

4、亲子舞蹈《舞动的心灵》学前家长和珍宝

5、手语舞《让爱住我家》全园师生

六、亲子嬉戏

1、活动人员：全体幼儿、家长及老师。幼儿、家长分成两队进行PK

2、两队分别各自起队名及宣战口号，每队选出两名家长为队长。

3、嬉戏所需道具：儿童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、计分器、凳子、小筐、垃圾筐2个、桌子、装豆子容器(盘子4个）、筷子2双、红蓝气球若干、蒲团10个、衣服四件（成人两件，儿童两件）

嬉戏项目

（1）放鞭炮

打算：每队打算鞭炮一串

玩法；两队各出六对家长和孩子，将孩子和家长一一相对而站。起先由孩子手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举同时口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回到起点传给下一个孩子手中，依次进行“放鞭炮”任务，最先完成的队伍获胜并得10分。

（2）.剥桔子

打算：橘子若干、小筐2个、凳子2个、垃圾筐2个

玩法：两队各出五对家长和孩子。终点小筐里各放20个橘子，孩子家长站在同侧，孩子从起点跑向终点小筐里拿一个橘子，跑回来剥掉橘子皮给家长吃，家长吃完其次个孩子接着，以此类推，最先完成的队伍获胜并得10分。

（3）夹豆子

打算:盘子四个、豆子20个、筷子两双、凳子2个

玩法：两队各出五对家长和孩子，分大人组，孩子组两组进行pk，大人组两队分别站两排，每盘10豆子夹起放入另一个空盘进行夹豆子竞赛，最先完成队伍获胜并得10分。孩子组以此类推动行竞赛，最先完成的队伍获胜并得10分。

（4）同心协力

打算：气球若干

玩法：两队各出十对家长和孩子，孩子家长依次排一纵队，孩子坐着，家长站在孩子身后，起点的家长把气球传给第一个孩子，孩子把气球举过头顶背对着传给身后的家长，家长接到气球把气球从腿下传给身后的孩子依次依次类推，直把气球传给最终一个孩子并把气球放进箱子里，最先顺当完成十个传送的队伍获胜并得10分。

（5）.穿衣服

打算：成人衣服两件，儿童衣服两件

玩法：两队各出五对家长和孩子，孩子在起点，家长在终点，孩子在起点穿好自己的衣服拿着大人的衣服跑向家长并帮家长穿好衣服，接着孩子脱下衣服，家长拿着孩子的衣服跑向起点，下一个孩子穿好，同时大人脱下衣服，孩子再拿着大人的衣服跑向终点，并给大人穿好，以此方式类推，最先完成的队伍获胜并得10分。

七、新春盛宴

请每个家庭打算两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生等，活动前一天带到幼儿园，活动当天家长与小挚友一起共享。

元旦亲子活动策划方案7

一、活动主题：

“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的.喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

三、活动时间：

xx月x日10：00—11：30

四、活动打算：

物质条件打算：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境打算：各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：

各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、嬉戏活动相结合。

七、人员支配支配：

1、活动通知单及邀请函由各班负责。

2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安负责。

八、家长留意事项：

1、把手机调至静音或振动状态。

2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、主动参加到活动中来，为孩子做好榜样。

元旦亲子活动策划方案8

为了激发孩子感受美、表现美、创建美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子“从小讲文明，欢乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的.特色课堂，制定“文明家园欢乐成长”活动方案。详细如下：

一、活动时间

xx月xx日（周日），上午9：00。

二、签到时间

上午8：30。

三、活动地点

宫红领巾广场。

四、活动对象

子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码xx；

后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

活动领队：，电话：xx。

帮助领队：xx、xx。

绘画主题：“文明家园欢乐成长”。

本次活动，以下文具由亲子自备：

1、油画棒、水彩笔、水粉。

2、剪刀、胶棒。

3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、刚好贴。

4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

五、活动细则

1、参赛画纸规格：30xx50白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必需贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主；

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画；

5、作品要在六非常钟内完成。

温馨提示：

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，刚好为孩子补充体力；

2、本次活动在室外，请做好防晒打算；

3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，详细请留意信息；

4、全部亲子和志愿者要听从组织支配，不得擅自离队，如有特别状况可向领队请假。

元旦亲子活动策划方案9

为培育幼儿对体育活动的爱好，提高幼儿的身体素养，加强家园合作，增进亲子间的沟通，体验自信欢乐的情感。我园将举办20xx年“我健康、我欢乐、我参加“冬季亲子趣味运动会，详细事项如下：

时间：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）

地点：明桂圆大门前坪

主题：我健康、我欢乐、我参加

一、开幕式程序

1、运动员入场。各班运动员身穿园服，手举彩旗或花环，排成两路纵队依次入场，入场依次为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班，入场口号自定（熬炼身体、身体健康！友情第一、竞赛其次！我健康、我欢乐、我参加！）

2、奏国歌，升国旗。

3、家长代表讲话。

4、运动员代表讲话。

5、园长致辞，宣布运动会开幕。

6、运动员退场。

二、竞赛程序

地点：明桂圆大门前坪

1、幼儿项目《捞汤圆》（芒果班）

2、幼儿项目《乌龟爬》（蜜桃、菠萝班）

3、幼儿项目《铺路》（蜜桃、菠萝班）

4、幼儿项目《滚轮胎》（葡萄班）

5、亲子项目《种豆捡豆》（芒果班）

6、亲子项目《抬花轿》（蜜桃、菠萝班）

7、亲子项目《欢乐小青蛙》（蜜桃、菠萝班）

8、亲子项目《引路》（葡萄班）

9、幼儿合作项目《拖小猪》（芒果班）

10、幼儿合作项目《运球》（蜜桃、菠萝班）

11、幼儿合作项目《螃蟹运球》（葡萄班）

12、家长合作项目《毛毛虫》（芒果班）

13、家长合作项目《拔河》（蜜桃、菠萝班）

14、家长合作项目《接力赛》（葡萄班）

三、竞赛方法

1、以托、小、大年龄班为单位，各班组织幼儿、家长报名参与，竞赛中先进行预赛，在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

2、决赛每项取前三名，获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品，未获奖运动员都有一份纪念品。

四、留意事项

1、各班老师要协作裁判维持赛场次序，管理班级纪律；提示家长看好自己的孩子，不要在赛场自由走动或奔跑，留意平安。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃竞赛；选手要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥，听从裁判裁定（包括老师和家长）。

3、幼儿合作项目及家长合作项目的`人数依据各年龄班的要求自定。

4、保持运动场地的卫生，爱惜公共设施。

五、人员支配

开幕式主持：谢丽君

幼儿项目竞赛：谢丽君

亲子项目竞赛：王丽娜

幼儿合作项目竞赛：虢芷妍

家长合作项目竞赛：周乐

裁判员：8位家长（名单附后）

联络员：马小凤和4位家长（名单附后）

音响：彭海飞

横幅及颁奖台：李玉娇

照相：陈徽旭

奖品的采买：李玉娇、马小凤

道具摆放：各班老师

维持次序：各班保育老师和4家长成员（名单附后）

平安保卫：唐柏生、朱文梅

饮水：李红兰

巡察：李玉娇

发奖：罗宇翔

发奖地点：明桂圆大门口领奖台。

元旦亲子活动策划方案10

一、活动目标

1、让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的`性格，促进孩子交往实力的发展。

3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。

二、时间

20年xx月xx日（星期xx）上午9∶00——11：00。

三、地点

xx公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动打算

1、按年龄组策划嬉戏。

2、扩音器、哨子及嬉戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动支配

1、小班亲子嬉戏：

（1）亲子赛跑

（2）气球接力赛

（3）彩带舞

（4）小乌龟爬爬爬

（5）猪八戒背媳妇。

2、中班亲子嬉戏：

（1）传球接力赛

（2）赶小猪

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳。

3、大班亲子嬉戏：

（1）跳长绳

（2）拔河（3）运球

（4）金鸡独立。

4、共享食物。

5、自由活动。

元旦亲子活动策划方案11

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节；让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日；通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日；我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15：00至17：00（2个小时）。

四、活动组织

老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

五、留意事项

在活动前张贴、发放家长通知（本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等），协助家长了解园所活动，做好协作。

六、活动流程

1、入场、秩序支配

背景音乐：温柔的音乐。

活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动打算：统一服装。

活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

3、致辞

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈！好华蜜！今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

（1）主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

（2）主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的`喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

5、美丽妈妈时装秀

活动打算：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再打算几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，须要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）

活动打算：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程：小挚友们！妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒适不舒适，现在请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗？

留意事项：

（1）老师提前听音乐，驾驭好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；

（2）可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

元旦亲子活动策划方案12

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，形成家庭生活中民主、同等和快乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手实力、反应实力与创建实力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素养，有助于孩子的特性发展与完善。

三、流程

各位家长、小挚友们，大家好：

首先我代表旅行社和漳州师范学院教化系健康询问服务中心欢迎各位家长、小挚友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参与此次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。本次活动希望可以通过轻松好玩的嬉戏增进家长与孩子之间的情感沟通。

我们总共为大家打算了四个嬉戏项目：

1、热身嬉戏二人三足跑，

2、夹球竞赛，

3、一路有你，

4、踩气球。

（1）首先，进入我们的热身嬉戏：二人三足跑

嬉戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必需绕过指定的.标记物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子若干障碍物（详细依场地状况定）

有不清晰的地方请刚好提出来，下面我们要起先玩嬉戏咯。

嬉戏ING（为每个家庭加油）

共享要点：

1、刚才在嬉戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

2、哪个家庭对自己的表现很满足，有什么阅历体会可与大家共享？

3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

（2）刚才是我们惊慌刺激的热身嬉戏，接下来进行一个须要全家总动员共同完成的嬉戏：夹球竞赛

这个嬉戏的详细玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进竞赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）

道具：回形针一盒排球若干

假如大家都清晰规则的话我们就起先玩嬉戏咯！

嬉戏ING（为每个家庭加油）

共享要点：

1、胜的家庭谈谈成功的阅历与心得。

2、成果不太志向的家庭有没有什么总结是什么缘由失败的？

3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己，怎样合作可以使结果。

（3）接下来的这个嬉戏仍旧须要全家人的努力来争取成功。

嬉戏：一路有你

嬉戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为成功。

道具：眼罩，障碍物（详细依场地状况定）

大家打算好了吗，我们起先咯！

嬉戏ING（指导留意平安）

共享要点：

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

（4）最终一项很刺激的嬉戏是踩气球

嬉戏规则：每个家庭派两人参与，其中一名必需是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最终那个家庭剩下的气球多者取胜。

道具：气球绳子

嬉戏ING

共享要点：

1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何协作自己。

2、探讨如何合作才能很好地完成嬉戏。

快乐的时间总是那么短暂，今日的亲子活动到此结束了，无论您是否满足我们的活动，都请您提出珍贵的看法。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！感谢大家的参加！再见！

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四、备注

1、嬉戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥；

2、要全力维持好嬉戏过程中秩序，避开出现踩踏或发生平安事故。

3、工作人员在嬉戏起先之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

元旦亲子活动策划方案13

一、活动目标：

1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。

2.学说祝愿的话语。

3.体验欢乐，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的欢乐。

二、活动打算：

子卡：一月一日，元旦节;气球很多;皱纹纸做的尾巴很多条;磁带;家长为幼儿打算礼物，会唱《新年好》的歌，视察过街上环境的改变，家长、老师、幼儿共同布置好教室。

三、活动过程：

1、相识“元旦节”

①出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读？它是什么节日？（出示字卡元旦节）教幼儿相识“元旦节”。

②“元旦节”到了，你看到街上有些什么改变？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还实行各种活动，庆祝元旦节——。）激励幼儿大胆讲解并描述。

③老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的.一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，实行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意——等等。

2、送礼物，学说祝愿的话语

①今日就是一月一日，是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗？家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

②互送礼物，说祝愿的话语。

③爸爸妈妈为你们打算了礼物，请你们把礼物送给你想送的人，可以是爸爸、妈妈、老师、你的好挚友--------等等。送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说“感谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。

④幼儿送礼物，说祝愿话语。（老师家长指导）

3、请幼儿表演节目

今日是元旦节，我们都很兴奋，请小挚友们为爸爸妈妈表演节目吧!

4、家长表演节目

小挚友们表演得很精彩，现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目，大家拍手欢迎。

5、亲子互动嬉戏竞赛

①踩气球：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

②揪尾巴：把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要爱护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

6、老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。

元旦亲子活动策划方案14

幼儿园亲子嬉戏：叠叠乐

叠叠乐

每组6个家庭，嬉戏进行2次

易拉罐18个(3个×6组)

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。

(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

幼儿园亲子嬉戏：抬花轿

人员：分组幼儿，每组三人。

或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。

1、30米直跑道。

2、花环4个。

3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4、4对家庭。

活动起先后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。

1、假如只有一名家长参与，可以把该嬉戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式，事先制作一些形象的教具开展竞赛，如图：

2、该嬉戏也可以由三个幼儿组成一组来进行竞赛，如图：

幼儿园亲子嬉戏：找宝宝

亲子嬉戏“找宝宝”

以一位家长和一名幼儿为最小嬉戏单位，每位家长自己打