现代教育技术实验三实验报告

河南师范大学《现代教育技术》实验报告专业电子信息工程年级2010学号1002174031姓名房林林实验时间周日实验地点物理北楼A601实验三、数字音频资源的获取、处理与应用实验类型验证型实验6学时二、实验目的1. 了解数字声音的一般格式2. 学会数字声音资源获取的一般方法3. 能够对数字声音资源进行简单的加工处理4. 学会在PPT中插入声音三、实验环境能够连接Internet互联网的多媒体计算机及相关软件四、实验内容1.比较wav文件和mp3文件存储尺寸（1）将一个wav格式的声音文件，转换为mp3文件，记录其前后存储尺寸，并说明其质量和大小变化情况。wav文件大小：（1.2MB）mp3文件大小：（3.2MB）大小和音质变化情况说明：2.声音录制与处理要求：使用声音软件录制自己的一段声音，要求采样率44100，声道立体声，采样精度16位，然后进行如下操作：（1）将录音头尾空白部分删除；（2）给自己的声音加上伴奏；（3）加上回音；（4）做淡入与淡去处理；结果保存为mp3格式声音文件3.在powerpoint中插入声音文件五、实验步骤1.比较wav文件和mp3文件存储尺寸单击菜单项“文件”/“打开”，选择要打开的音频文件，选择wma格式的声音文件，单击“打开”，则可以在“波形编辑窗”看到被打开的音频文件的波形，点击文件，选择转换格式保存，格式选定为mp3，比较两文件大小。2.声音录制与处理1将录音头尾空白部分删除；将时间播放头定位在所需波形的开始位置，如图2-11所示，然后按住鼠标左键不放拉到所需波形的结束位置，则可选择部分波形。如果需要精确选择波形片段，可在“选取/查看窗”的选择栏“始”、“尾”中输入精确的开始时间和结束时间，从而精确地定位选择的开始和结束点。选择波形后，按键盘的“delete”键，可删除选中的音频片段。2给自己的声音加上伴奏第1步：在多轨编辑界面中新建工程。第2步：导入音乐文件。在资源管理器中单击“打开文件”按钮，如图2-20所示，打开准备好的音乐文件。第3步：在资源管理器中选择做配乐的音乐文件，拖放到任意一条音轨中，如音轨2上。按住右键拖放音乐波形，可以调整音乐波形在音轨中的位置，也可以拖放该音乐文件到其他的音轨上。选择音乐文件的开始部分波形，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“淡入淡出”/“线性”（或其他方式），可在多轨编辑界面中设置淡入效果。选择音乐文件的末尾部分波形，单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“淡入淡出”/“线性”（或其他方式），可在多轨编辑界面中设置淡出效果。第4步：在音轨1上录制诗歌朗诵。把麦克风连接到计算机声卡麦克风（microphone）插孔，设置录音通道为麦克风。在多轨编辑界面中，单击录音轨道（这里我们要在音轨1上录音，所以录音轨道为音轨1）前的红色“R”按钮。单击“走带按钮”中的“录音”按钮，对着麦克风朗诵诗歌，则可以一边听着音乐一边朗读，录制结束时单击“停止”按钮。第5步：单击音轨1的诗歌朗读选择朗读音频波形，单击工具栏的“单轨/多轨界面切换”按钮，打开单轨编辑界面，在单轨编辑界面中进行降噪处理。还可根据需要进行其他特效处理，处理完毕后，单击工具栏的“单轨/多轨界面切换”按钮，切换到多轨编辑界面。第6步：单击菜单项“文件”/“混缩另存为”，以mp3格式保存文件。3加上回音第1步：在CoolEdit软件中打开准备好的朗诵文件“告别.wav”。第2步：选择朗诵中的男声朗读部分的波形。第3步：单击菜单项“效果”/“常用效果器”/“回声”，打开“回声”对话框，在”预制”中选择“1950’sStyleEcho”，如图2-14所示。单击“预览”按钮，听处理效果。单击“确定”4做淡入与淡去处理第1步：在CoolEdit软件中打开需添加淡入淡出特效的音频文件。第2步：选择音频文件开始的部分波形，如00：00—00：30半分钟的波形。选择的波形越多，则淡入效果持续时间越长，音量由无变化到正常的速度越慢。第3步：单击菜单项“效果”/“波形振幅”/“渐变”，打开“波形振幅”对话框，如图2-12所示，单击“淡入/出”，在“预制”中选择“FadeIn”（淡入），单击“确定”，可见到选中的波形振幅发生了变化。第4步：选择音频文件结尾的部分波形，如音频最后的半分钟的波形。选择的波形越多，则淡出效果持续时间越长，音量由正常变化到无的速度越慢。第5步：单击菜单项“效果”/“波形振幅”/“渐变”，打开“波形振幅”对话框，如图2-12所示，单击“淡入/出”，在“预制”中选择“FadeOut”（淡出），单击“确定”。第6步：播放音频文件，可听到声音在开始的时候无声，然后