2023年江苏省南通市第一化学九上期中考试模拟试题含解析

2023年江苏省南通市第一化学九上期中考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．走到花园里，我们远远就能闻到花的香味，这是因为A．分子能保持物质的化学性质B．分子总在不断地运动C．分子有一定质量D．分子间有间隔2．将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是()A．味精B．蔗糖C．花生油D．食盐3．水在实验中起着重要的作用，下列实验中，水用来隔绝空气的是（）A．溶解物质 B．铁丝燃烧C．水的电解 D．保存白磷4．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是A．将垃圾分类回收再利用B．对生活污水作处理使之符合排放标准C．市民向河道里乱扔垃圾D．加大对工厂废气检测力度，减少空气污染5．下列实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6．下列粒子的结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．7．下列变化属于物理变化的是（）A．冰雪融化 B．粮食酿酒C．工业炼铁 D．火箭点火8．洁净的空气对于人类和动植物都非常重要。下列气体不计入空气污染指数的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．臭氧 D．一氧化碳9．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物10．如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图，下列有关认识不正确的是（）

A．该反应属于分解反应B．如果不加催化剂，该反应也能发生C．该反应中分子、原子个数均不变D．该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的11．下列有关实验现象的描述不正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B．燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D．用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟，白烟被点燃12．下列实验操作正确的是（）A．取用固体粉末 B．倾倒液体C．加热液体 D．过滤二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气，然后进行铁丝燃烧的实验，发现燃烧现象不同，于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。（进行实验）取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验，实验记录如下实验次数氧气的体积分数%实验现象第一次90%燃烧剧烈，火星四射，燃烧时间长，实验成功第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异，实验成功第三次70%燃烧比80%的弱，燃烧时间比80%的短，实验成功第四次60%燃烧比70%的弱，燃烧时间更短，实验成功第五次50%铁丝没有燃烧（1）铁丝燃烧的文字表达式为_________（2）通过这组探究实验，可得出的结论________。（3）要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响，下列实验能达到目的是_______。A在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细铁丝的燃烧实验（反思与评价）对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。14．下列3个实验都与铁的性质有关，请回答相关问题。（1）甲中铁丝剧烈燃烧，反应的化学方程式为___________。（2）铁钉在潮湿空气中生锈得到氧化铁。氧化铁中铁原子与氧原子的个数比是___________。（3）丙实验中，将铁粉与硫酸铜溶液混合后，观察到天平指针____（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏转”）。此实验的目的是_______。15．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。（1）实验中Ⅰ仪器①的名称为_____，在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是_____。（2）实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的符号表达式为_____。用燃着的木条放在b端，看到的现象为_____。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_____（填序号），最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧16．用下面所示实验装置测定空气中氧气含量。（1）图（I）中，发生反应的化学方程式为____________________________。（2）图（II）中，CD段气压变化的原因是________________________________。（3）实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为，实验后烧杯中剩余水的体积为，空气中氧气体积分数的表达式为_______________（用表示）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为__________________；(2)硝酸铵的相对分子质量为__________；其中氧元素的质量分数是__________；(精确到0.1%)(3)__________克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素质量相等。18．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；氯化钠是由___________构成。（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用“○”和“●”分别表示氢原子和氧原子，下图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：(1)在B图中将相关粒子图形补充完整：补充的依据是___________________________；(2)此变化中发生变化的粒子是___________________________；(3)从微观角度写出此反应由B到C过程的反应实质____________________________；

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

我们站在花园里能闻到花的香味，是由于含有花香的分子运动到了我们鼻子中的缘故，说明了分子是在不断运动的。故选B。2、C【解析】A、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误；C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，正确；D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，错误。故选C。点睛：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性。3、D【解析】

A.溶解物质，水起溶解溶质的作用，此选项不符合题意；B.铁丝燃烧时，放出大量的热，集气瓶中放少量的水，能防止瓶底炸裂，此选项不符合题意；C.电解水时，水是反应物，此选项不符合题意；D.白磷的着火点是40℃，为防止白磷自燃，通常将白磷保存在水中，水用来隔绝空气，此选项符合题意。故选D。4、C【解析】

A、将垃圾分类回收再利用，可以保护环境，节约资源，符合世界地球日的主题，不符合题意；B、对生活污水作处理使之符合排放标准，可以防止水污染，保护环境，符合世界地球日主题，不符合题意；C、市民向河道乱扔垃圾会污染环境，不符合世界地球日主题，符合题意；D、加大对工厂废气检测力度，减少空气污染，可以保护环境，符合世界地球日主题，不符合题意。故选C。5、C【解析】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，错误；B、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确；D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，错误。故选C。6、B【解析】

同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；A、质子数>核外电子，是阳离子；B、质子数<核外电子，是阴离子；C、质子数=核外电子数，是原子；D、质子数=核外电子数，是原子。故选B。7、A【解析】本题考查的是化学变化和物理变化的判别。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；C、工业炼铁的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；D、火箭点火生成二氧化碳和水，属于化学变化。故选A8、A【解析】

计入空气污染指数的污染物主要有可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、和臭氧。【详解】不计入空气污染指数的气体是二氧化碳。故选A。9、C【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故错误；B、木炭燃烧生成二氧化碳，会导致瓶内气压变化不大，无法测定氧气体积，所以不能将红磷换成木炭，故错误；C、化学变化前后元素的质量不变，所以要制取氧气须用含有氧元素的物质，正确；D、氧气化学性质比较活泼，能助燃，但不能燃烧，故错误；故选C．【点评】记住常见可燃物燃烧的现象，氧气的化学性质，明确测定空气中氧气含量须选用可在空气中燃烧、且不能生成气体的物质，以及质量守恒定律的应用，才能正确解答．10、C【解析】

【详解】A、根据示意图可知反应物有一种，生成物是两种，属于分解反应，正确；B、过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气，可以不加催化剂，正确；C、根据微观示意图中微粒的变化可知，该反应中分子个数改变、原子个数不变，不正确；D、过氧化氢分解生成水和氧气，水是由氢、氧元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律可知，过氧化氢是由氢、氧元素组成的，正确；故选：C。【点睛】根据微观示意图分析反应前后物质的种类，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。11、A【解析】A.红磷在空气中燃烧产生大量烟，故A错误；B.燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭，二氧化碳含量比较高，故B正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故C正确；D.用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟，白烟被点燃，故D正确。点睛∶现象是指通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。烟是固体小颗粒悬浮在空气中形成的，雾是液体小液滴悬浮在空气中形成的。12、A【解析】

A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙把药品送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，使药品缓缓滑入试管底部，此操作正确；B、向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，此操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，此操作错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁+氧气四氧化三铁在O2浓度大于50%时，O2浓度越大，燃烧越剧烈，这种铁丝在O2浓度低于50%时不燃烧C排水法【解析】

（1）铁丝燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（2）通过这组探究实验，可得出的结论：在O2浓度大于50%时，O2浓度越大，燃烧越剧烈，这种铁丝在O2浓度低于50%时不燃烧；（3）要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响，利用控制变量法，下列实验能达到目的是：C在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细铁丝的燃烧实验；反思与评价：对氧气纯度要求较高的实验应采取排水法收集氧气。14、3Fe＋4O2Fe3O43：2不偏转验证质量守恒定律（或验证反应前与反应后各物质的质量和不变）【解析】

（1）甲中铁丝与氧气点燃后反应生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe＋4O2Fe3O4。（2）由氧化铁的化学式Fe203可知，氧化铁中铁原子与氧原子的个数比是2：3，故填2：3。（3）铁与硫酸铜反应时，既没有气体参加反应，也没有气体生成，反应过程中烧杯内物质的总质量不变，天平的指针不偏转，故填不偏转；由反应中天平的指针不偏转可知，在化学反应中物质的总质量不变，所以该实验可以验证质量守恒定律或验证反应前与反应后各物质的质量和不变，故填验证质量守恒定律（或验证反应前与反应后各物质的质量和不变）。【点睛】燃烧的条件是点燃，不是加热。15、集气瓶铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，使实验现象更明显H2OH2↑+O2↑燃着的木条燃烧更剧烈②③①【解析】

（1）仪器①为集气瓶，在实验时将铁丝绕成螺旋状的原因是铁丝绕成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，使实验现象更明显。（2）电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：H2OH2↑+O2↑；用燃着的木条放在b端，b管内气体约为a管气体的一半，故b管内是氧气，有助燃性，故看到燃着的木条燃烧更剧烈。（3）在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，先用弹簧夹夹紧橡皮管，再点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待反应完全冷却到室温后打开弹簧夹。故实验步骤依次为②③①。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。【点睛】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中分子可分，原子不可分。16、4P+5O22P2O5温度降低至室温、瓶中氧气被消耗【解析】

（1）图（I）中，发生反应是磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5。（2）图（II）中，CD段气压下降，变