青年理论学习小组活动方案3篇

Print青年理论学习小组活动方案3篇学习理论简称“学习论”，是说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。心理学家从不同的观点，采用不同的方法，根据不同的实验资料，提出了许多学习的理论。一般分为两大理论体系：刺激-反应(S-R)理论和认知理论。以下是小编整理的青年理论学习小组活动方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。青年理论学习小组活动方案1各团总支、团支部：今年是“五四”运动100周年，为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想。以纪念“五四”运动97周年为契机，以马克思主义信仰、__信念和核心价值观为统领，引导青年学生永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二、活动主题。传承五四精神放飞青春梦想。三、活动时间。20年4—5月。四、活动内容。1、开展主题团日活动。以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等，引导青年坚定走__道路的理想信念，自觉为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。活动时间：4—5月。实施单位：各团总支、团支部。2、“中国梦、梦、我的梦”青春励志座右铭(原创)征集评选活动。激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语;彰显个性魅力，展现学子风采。通过对“中国梦、梦”的学习理解，结合“我的梦”书写青春励志座右铭。活动时间：4月7日-15日。实施单位：团委、各团总支、各团支部。3、五四文艺演出。以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。活动时间：4—5月(演出时间5.4前后)。实施单位：团委、各系(部)团总支。4、开展志愿服务活动。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。活动时间：4—5月。实施部门：各团总支、团支部、学生社团。五、活动要求。1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，尤其要运用网络、QQ群、微博、微信等新媒体广泛宣传和发动，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。青年理论学习小组活动方案2为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，深入实施青年理论学习提升工程，推动局机关青年干部理论武装工作往深里走、往心里走、往实里走，促进青年干部成长成才，为汨罗高质量发展提供坚强保障和有力支撑，根据《汨罗市青年理论学习小组学习规则(试行)》(汨市宣联〔2022〕2号)文件精神，结合局工作实际，制定本方案。一、组织机构1.领导机构成立汨罗市工业和信息化局青年理论学习工作领导小组，由党组书记、局长汪望三同志任组长，刘波同志任常务副组长，兰永红、杨辉同志任副组长，机关支部、党建办、办公室人员为成员，负责本单位青年理论学习工作的组织领导。领导小组办公室下设党建办，刘波同志兼任办公室主任，戴爱平为副主任，负责局机关青年理论学习工作的督促指导、检查考核;负责每年年底向市青年理论学习工作领导小组办公室书面报告本单位青年理论学习工作情况。2.学习小组根据局机关青年干部实际情况，经局党组研究确定，工信局青年理论学习小组成员名单如下：导

师：汪望三组

长：任继勇副组长：朱

建学

员：仇

胜

何劲松

陶保旺

朱

中

干仁星任振国

朱岳龙

李正清

高

波

彭思倩学习小组负责年度学习计划的制定，定期组织开展青年干部理论学习座谈会、干部教育培训座谈会、经验交流会等，做好学习活动相关记录。二、学习内容青年理论学习小组以政治理论学习为根本，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵、精髓要义，学出对党忠诚、坚定信念、自觉自信、责任担当和能力水平，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。青年理论学习小组学习的主要内容：1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.习近平总书记考察湖南、岳阳和最新重要讲话重要指示批示精神，已出版的习近平总书记关于各方面工作读物等。3.党的路线、方针、政策和决议，以及党中央重大决策部署和省委、岳阳市委、汨罗市委工作要求。4.党章党规党纪、党的基本知识，国家法律法规。5.中国历史特别是党史、新中国史、改革开放史、宣传工作简史，世界历史特别是社会主义发展史。6.推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。7.建设省域副中心城市和开展“巴陵先锋十项行动”实践中涉汨罗的重点、难点、热点、焦点问题。8.本部门本领域业务知识、专业技能、重要法规制度和时事政策新闻等。9.党中央和省委、岳阳市委、汨罗市委及局党组织要求学习的其他重要内容。三、学习形式青年理论学习小组采取以下形式组织开展：1.集中学习。每月至少组织1次，每次确定1个主题，采取研讨交流、专题报告、读书分享等方式进行，指定1-3人作重点发言，并进行互动即兴发言。青年理论学习小组以学习小组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告，单位主要领导、分管领导应当出席并作指导讲话。2.个人自学。青年学习小组成员每年应结合工作需要和个人实际，以读原著、学原文、悟原理为主，认真做好学习笔记，撰写学习心得、理论文章等。学习小组成员每年应撰写1篇以上学习心得体会或理论文章。3.课题研究。围绕中央重大决策部署和省委、岳阳市委、汨罗市委及单位中心工作，利用挂职锻炼、乡村振兴联点、工作调研、节假日回乡调研、志愿服务等机会，深入基层一线，开展理论宣讲、调查研究、主题实践、建言献策等活动。每年每个小组集体或个人应撰写1篇以上调研报告。4.网络学习。结合青年特点，用好“学习强国”“青年大学习”“汨罗江微课堂”、汨罗市门户网站等网络学习平台，随时随地进行阅读学习，开展线上互动。5.主题联学。围绕相同或相近的学习主题，发挥单位党委(党组)示范作用，适当安排部分青年理论学习小组成员列席党委(党组)理论学习中心组学习;打破青年理论学习小组界限，在单位内部各学习小组之间开展联学联建活动，也可以与其他单位的青年理论学习小组共同联学联建。6.实践学习。结合单位实际开展主题党(团)日活动、现场教学等，丰富学习形式，增强学习吸引力。青年理论学习小组活动方案3为进一步落实新时代党的建设总要求，推动机关青年持续兴起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，努力用党的创新理论武装头脑，根据总局、省局以及地方党委的工作要求，决定开展机关青年理论大学习，现结合实际制定以下方案：一、指导思想全面学习贯彻党的十九大及历届全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实习近平总书记对青年提出的“有理想、有本领、有担当”要求，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以精读深读为主线，以学习研究为主渠道，坚持用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题，将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，努力提高机关青年政治素质和理论水平。二、组建青年理论学习小组原则上机关40周岁(含)青年干部全部参加七年学习小组。市局机关共设两个青年理论学习小组，每组设立学习小组长1名，副组长2名，要充分保证学习质量和效果，集中组织学习，选树学习典型。启动仪式：4月28日，由市局党委书记、局长许晖授旗成立。三、学习方式充分运用学习强国、学习兴税等学习的平台，以分散自学和集中学习相结合方式开展学习。(一)经典书目读书分享。自4月开始，季初推荐经典书目(非唯一)，季中安排时间集中开展交流分享，并邀请市局领导参与指导。(二)集中学习研讨。7月份组织1次青年理论学习培训班，邀请知名学者和专家教授前来授课(内容另行确定)，每个小组要对学习内容进行交流汇报。(三)日常学习交流。各青年理论学习小组要保证集中学习交流的时间和质量，小组内交流研讨每月1次，小组之间交流研讨每季度1次，每组每年撰写学习报告1篇以上。四、组织管理及结果运用(一)青年理论大学习小组实行组长负责制，副组长协助组长工作。学习小组长负责召集组织本组青年干部参加学习研究、制度建设和其他日常管理等工作。(二)青年理论大学习小组要立足实际，结合全会重点工作目标任务，分类确定相应的学习内容和研究课题，不断提高学习针对性和实效性。(三)青年理论大学习小组要发挥带头作用，积极探索青年干部有效学习的方式方法，积累总结青年学习教育的经验和做法。五、有关要求(一)