小学生防溺水安全教育材料

小学生防溺水安全教育材料一、预防溺水的措施：

1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，坐船时小朋友不要相互推拉，不要触及船上金属一米以外的部位，以免受伤。

6、在不熟悉，不是正规的海滨浴场游泳勿超过警戒线。

二、溺水时的自救方法：

7、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

8、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

9、当发现身体下沉时，可将手掌向下压；

10、如果不慎被溺水，打捞上岸后，立即倾倒呼吸道积水，保证呼吸顺畅。

三、同伴溺水后救助的方法：

不要直接跳下水救人，因为这样施救者会因水的冲力与下压而耗费体力，应该匍匐前进靠近溺水者施救。施救时边打120或110求救，一边进行救援。如果溺水者呼吸心跳已停止，应及时进行人工呼吸及胸外心脏按摩。如果离医院很近应立即将病人送往医院。人工呼吸的方法是：施救者跪下，头略低于溺水者的口部，清除其口鼻中的泥土和假牙等杂物，打开气道，然后使病人仰卧，把头部后仰，用手捏住病人的鼻孔，嘴对嘴吹气。吹气要节律均匀，轻柔而有规律，每分钟吹16-20次。当病人有了微弱的自主呼吸后，仍应坚持人工呼吸，直到病人呼吸正常为止。

四、岸上急救溺水者：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂；

3、溺水者呼吸微弱或停止呼吸时，立即进行口对口人工呼吸；

4、就地取材或利用现场器材及时给氧；

5、心跳停止者立即进行心肺复苏术；并尽早进行脑复苏。如发生室颤应给予电击除颤；

6、迅速送往医疗救治单位。切记：不要把宝贵的急救时间浪费在给患者送往医院的过程中。中学生防溺水安全教育主题班会课件一、引言

每年都有许多中学生在水边失去生命，这主要是由于缺乏对溺水的正确理解和预防措施。因此，本次班会将重点讲解防溺水安全知识，希望通过此次教育，让同学们掌握防止溺水的正确方法和自救措施。

二、防溺水的重要性

溺水是常见的意外事故，可以发生在任何水域，包括河流、湖泊、池塘、泳池等。一旦发生溺水，若没有及时的救助和正确的自救方法，将可能造成不可挽回的后果。因此，防溺水的重要性不容忽视。

三、防溺水的方法

1、遵守游泳场所的规定：选择有救生员和救援设备的正规游泳场所，避免在没有救援设备和救生员的地方游泳。

2、学习和练习游泳技能：掌握正确的游泳技能和自救方法，提高自身的水性。

3、注意个人安全：不要单独游泳，不要进入未知的水域，不要在水中嬉戏和打闹。

4、身体状况：在游泳前要确保身体状况良好，避免在疲劳、饥饿、生病等情况下游泳。

四、自救方法

1、保持冷静：在发生溺水时，保持头脑冷静，不要惊慌失措。

2、采取适当的位置：如果溺水，采取适当的姿势，如“头后仰，口向上”的自救姿势。

3、节约体力：在等待救援时，尽量节约体力，避免过度消耗体力。

五、结论

防溺水是中学生必须重视的安全问题。通过本次班会的学习，希望同学们能够掌握防溺水的正确方法和自救措施。也希望同学们能够将所学的知识应用到实际生活中，做到真正的防患于未然。让我们一起努力，为自己和他人的安全保驾护航。小学生青春期教育教案一、教学目标：

通过本课教学，使学生认识自己的身体，掌握有关青春期的知识和保健知识，了解青春期的心理特点，知道青春期的保健常识，从而更加珍惜和爱护自己的身体，顺利度过青春期。

二、教学重点、难点：

月经期的保健常识，痤疮的防治，青少年男女同学交往尺度。

三、教学过程：

（一）导入新课：

有些同学说：“我进入初中后，我的烦恼增加了，周围的一切都让我感到困惑。哎！我该怎么办呢？”

（二）讲授新课：

第一部分：青春期的生长发育特点

活动一：青春期生理发育特点

（1）身高体重突增。

（2）内脏器官机能加强。

（3）第二性征的出现。

师：讲述什么是第二性征？

（4）月经初潮及月经周期。重点讲月经的卫生。

师：讲述月经期间的自我保健？（适当的运动，保持愉快的心情，充足的睡眠。）

过渡：从少年到青年是人生重要的生命阶段，是从依赖成人生活的少年，转入独立生活和学习的青年，因此我们称这个阶段为青春期。青春包括青春前期、青春期和青春后期。

活动二：青春期心理发展特点：想与异性交往。

讨论：如何与异性交往？应该以什么样的心态交往？交往的原则是什么？

第二部分：青春期的卫生常识：男女少年在青春发育期的卫生保健知识。重点讲女同学的保健常识。如：保护乳房，注意经期卫生，养成良好卫生习惯等。男同学要养成爱护、保护阴茎的卫生习惯。讲述早恋的危害。早恋是指未成年的青少年之间发生的恋爱关系。具有盲目性、自发性、多变性等特点。因为未成年人的生理和心理发育都还不成熟，缺乏必要的责任感和道德观念，早恋容易造成严重的后果。如失恋、自杀、辍学等。同时讲述如何正确与异性交往的尺度和原则以及注意事项。（三）课堂小结：略（四）课后作业：略小学生安全教育课件：禁毒课件一、引言

在我们的生活中，毒品是一种极其危险的存在，它不仅危害着我们的身体健康，还会破坏我们的家庭和社会秩序。因此，禁毒是我们每一个人都应该和参与的事情。今天，我们将通过这个安全教育课件，向大家介绍毒品的危害以及如何预防和抵制毒品。

二、毒品的定义和种类

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。根据类型，毒品可分为阿片类、可卡因类、大麻类、致幻剂类、苯丙胺类等。

三、毒品的危害

1、健康危害：毒品会影响人的神经系统、心血管系统、呼吸系统和消化系统，甚至危及生命。长期吸毒会导致身体疾病，如艾滋病、肝炎、肺结核等。

2、心理危害：毒品会破坏人的心理平衡，导致精神障碍和心理问题，如焦虑、抑郁、幻觉等。

3、社会危害：毒品会破坏家庭和社会秩序，引发犯罪和暴力行为，对个人和社会造成严重危害。

四、如何预防和抵制毒品

1、了解毒品的危害：了解毒品的危害是预防和抵制毒品的第一步。我们应该通过学习、宣传和教育，了解毒品的危害和后果。

2、建立正确的人生观和价值观：我们应该树立正确的人生观和价值观，追求健康、积极、有意义的生活方式。

3、培养坚强的意志力：我们应该学会自我控制和自我调节，培养坚强的意志力，不轻易尝试毒品。

4、避免不良诱惑：我们应该避免接触和接受不良诱惑，如不良朋友、不良场所等。

5、寻求帮助：如果我们发现自己或身边的人有吸毒问题，我们应该及时寻求帮助，如报警、咨询机构等。

五、结语

毒品是一种极其危险的存在，它不仅危害着我们的身体健康，还会破坏我们的家庭和社会秩序。因此，我们应该积极参与到禁毒工作中来，通过学习、宣传和教育，了解毒品的危害和后果，树立正确的人生观和价值观，培养坚强的意志力，避免不良诱惑，寻求帮助等措施来预防和抵制毒品。让我们一起为建设一个健康、和谐、安全的社会而努力！小学生安全知识测试题一、选择题

1、在路上看到有小朋友被车撞了，应该怎么办？

A.跑过去看看热闹

B.赶紧找大人帮忙，拨打120

C.直接去旁边的小卖部买零食

2、当我们遇到火灾时，应该如何逃生？

A.直接从火场冲出去

B.用湿毛巾捂住口鼻，低头避开浓烟，从安全通道逃生

C.直接跳楼

3、在学校里，如果遇到同学打架，应该怎么办？

A.站在旁边看热闹

B.赶紧离开，不管是谁的错

C.报告老师或家长，寻求帮助

二、填空题

4、在路上走时，应当_______横过道路，并注意来往的车辆。

41、家庭用电时，应当_______触电的危险。

411、如果遇到有人触电，应当_______电源，或者用干燥的木棍等绝缘体挑开电线。

4111、夏天到来时，应当避免在______、______的地方玩耍，防止中暑。

三、判断题

8、在没有大人陪伴的情况下，可以独自到河边游泳。（）

81、可以随意使用家里的电器设备。（）

811、如果遇到坏人威胁，可以直接告诉他们自己家里的。（）

四、简答题

11、如果你在路上遇到一只走失的宠物狗，你会怎么做？请写出你的做法。

111、如果你家里发生火灾，你应该如何自救？请写出你的做法。

1111、如果在学校里遇到欺凌行为，你应该怎么办？请写出你的做法。小学生防校园欺凌安全教育教案一、教学目标：

1、让学生了解什么是校园欺凌，知道如何防止校园欺凌。

2、帮助学生学会正确处理同学之间的冲突，学会使用正确的方法来解决问题。

3、培养学生的团结友爱、助人为乐的精神和集体荣誉感。

二、教学重点：

1、了解校园欺凌的种类和危害。

2、学习防止校园欺凌的方法和技巧。

3、培养学生的安全意识和自我保护能力。

三、教学难点：

1、如何帮助学生树立正确的价值观和行为习惯，避免成为欺凌者或被欺凌者。

2、如何引导学生正确处理同学之间的冲突和矛盾，避免产生不良后果。

四、教学方法：

1、讲解法：通过讲解什么是校园欺凌、校园欺凌的种类和危害以及如何防止校园欺凌，让学生了解校园欺凌的严重性。

2、案例分析法：通过分析真实的校园欺凌案例，让学生更加深刻地认识到校园欺凌的危害和如何防止。

3、小组讨论法：让学生分组讨论同学之间发生冲突的原因和处理方法，引导学生学会正确处理同学之间的矛盾和冲突。

4、游戏法：通过设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中学习防止校园欺凌的方法和技巧。

五、教学流程：

1、导入新课：通过引导学生观看一些校园欺凌的视频，让学生更加直观地认识到校园欺凌的危害和影响。

2、讲解概念：通过讲解什么是校园欺凌、校园欺凌的种类和危