山东省禹城市大禹实验学校2023-2024学年部编版七年级历史上学期第二次月考试题

学校：姓名：学校：姓名：班级：考号：密封线（七年级）（历史科目）考试时间：70分钟分值：100分一、选择题（共25题，每小题2分，共50分）1．我国最早的国家产生于（）A．炎黄部落联盟 B．夏朝 C．周朝 D．秦朝2．春秋战国时期中国社会学术思想活跃，各种学说蓬勃兴起，百家争鸣。其中提出“仁”这一核心思想，并成为儒家学派的创始人的是（

）A．孟子 B．荀子 C．孔子 D．墨子3．春秋时期，促进农业深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造条件的是（）A．使用肥料 B．使用青铜农具 C．兴修水利 D．铁制农具和牛耕4．战国七雄中，在今山东的国家是()A．燕国 B．齐国 C．秦国 D．楚国5．“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（）A．他们已掌握磨光和钻孔技术B．他们依然保留着猿的某些特征C．他们已懂得使用天然火D．他们使用打制石器6．下列农作物中，是我国最早种植的有A．①② B．③④ C．①③ D．⑤⑥7．与“长江流域”、“木结构水井”、“水稻”有关的古人类是（

）A．北京人 B．半坡人 C．山顶洞人 D．河姆渡人8．后人尊崇_____为中华民族的人文初祖（

）A．黄帝、炎帝 B．炎帝、禹 C．尧、舜、禹 D．女娲9．有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道:“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（

）

A．大禹 B．李冰C．李春 D．蒙恬10．老子认为“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑”。下列观点与老子这一思想相似的是（

）A．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“己欲立而立人，己欲达而达人” D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”11．新疆自古就是中国领土神圣不可分割的部分，该地区隶属于中央政府管辖开始于A．班超通西域 B．丝绸之路的开通C．昭君出塞 D．西汉政府设置西域都护12．“暴君亡国，明君兴政”。下列人物中与三人明显不同，从而导致亡国的暴君是A．夏启 B．商纣 C．周武王 D．周平王13．作为一个时期的名称，“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名这一时期的著名战役有（

）①城濮之战②“围魏救赵”③长平之战④牧野之战A．①② B．②③ C．①③ D．②④14．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是（

）A．弱肉强食 B．战争不断 C．逐渐趋于统一 D．适者生存15．考古学家在新疆发现了许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实了（

）A．张骞出使西域 B．班超经营西域C．海、陆丝绸之路的存在 D．汉代统治区域的辽阔16．如图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图（部分），图中所示①②③对应的朝代是（

）

A．商朝、三国、秦朝B．秦朝、商朝、三国C．东周、东汉、三国D．商朝、秦朝、三国17．下图是周代世系略图，它反映的政治制度是（

）A．分封制 B．郡县制 C．三公九卿制 D．中央集权制18．“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”是唐朝诗人胡曾的咏史诗《流沙》中的诗句。他描述的是（）A．西周时期 B．春秋时期C．战国时期D．秦朝时期19．国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人”。根据我们学过的有关文字演变知识可以判断，这块方砖上的文字应该属于（）A．金文B．行书C．小篆D．隶书20．山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术。能够证明这一结论的最有力证据是（

）A．山顶洞人遗址出土的穿孔骨针

B．周口店龙骨山发现的灰烬堆

C．山顶洞人生活雕塑复原场景

D．山顶洞人复原头像

21．汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也（意：农业是天下的根本，人们依靠它得以生存）。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知汉文帝（）A．对民众进行残酷剥削 B．加重农民的赋税和徭役C．对人民实施严刑峻法 D．继续推行休养生息政策22．河南省殷墟是全国重点文物保护单位，2006年作为世界文化遗产被列入“世界遗产名录”，下列人物中，与殷墟有关的是（

）A．夏桀 B．商汤 C．盘庚 D．周武王23．我国手工业兴起早，发展快，水平高，工艺精湛。下图场景再现的是（

）“麻沸散”的制作过程B．传统造纸的工艺流程C．指南车的制作过程 D．青铜冶铸的工艺流程24．作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”的是（）A．都江堰 B．大运河C．三峡工程D．江南河25．对汉武帝的大一统，理解正确的是（

）A．消除王国的势力，使王国不再与中央作对B．只是加强对国家边疆的统一C．政治、经济、军事和思想等统一于中央，形成高度中央集权的局面D．革除秦朝的一切弊病沿用秦朝的政治制度二、综合题（共3小题,共计50分）26．中国是一个文明古国，在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重要的贡献。阅读下列材料，回答问题。（20分）［文化篇］材料一

中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。——费正清《中国传统与变迁》(1)我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字是什么？（2分）我国有文字可考的年代最早从哪个朝代开始？（2分）材料二

究天人之际，通古今之变，成一家之言。——司马迁(2)材料二中的名句是司马迁所著的哪一部史书的宗旨？（2分）这部史书的体裁是什么？（2分）［思想篇］材料三

战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。……各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。形成了思想文化的繁荣局面。——七年级上册《中国历史》教材(3)“百家争鸣”中哪一学派学说后来成为封建社会的正统思想？该学派的创始人是谁？汉武帝时期采纳的董仲舒哪一建议使该学派学说最终成为了封建社会的正统思想？（6分）［科技篇］材料四

……改进了造纸技术，以麻头旧渔网造出价廉物美，便于书写的纸，扩大了造纸原料的来源，提高了纸的质量。105年，他向汉和帝献纸，受到称赞。——华东师大版历史教材七年级上(4)材料四中的“他”是谁？据材料四指出，改进的造纸技术有何优点？（4分）(5)结合上述材料，请说说中国成为文明古国的原因。（2分）27．春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（14分）材料一

有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。（1）材料一反映的是哪位思想家的学说?（2分）他的学说集中在哪本书中?（2分）材料二

樊迟问仁。子曰：“爱人。”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”材料三

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“己所不欲，勿施于人。”（2）据材料二、三，指出孔子的核心主张是什么?（2分）他的言论被整理成了一本什么书？（2分）材料四

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。（3）材料四中反映的是哪一学派的什么主张?（2分）战国时期该学派的代表人物是谁？（2分）材料五

战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。……各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。形成了思想文化的繁荣局面。（4）据材料五，结合所学知识，概括百家争鸣的影响。（2分）28．春秋战国时期是一个诸侯割据征战的时期，也是我国历史上一次大变革时期。阅读下列材料，回答问题：（16分）材料一

“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二

鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。(1)材料一中“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？（2分）(2)下图是《战国七雄示意图》，回答字母所代表的诸侯国。（5分）A：B：C：D：成语“纸上谈兵”说的是C国与赵国发生的战争是(3)根据材料二说出，这次改革发生在战国时期的哪个国家？（3分）在谁的支持下进行的？（3分）(4)这次变法起到了怎样的历史作用？（3分）选择题1—5BCDBA6—10CDABA11—15DBBCC16—20DACCA21—25DCBAC材料题26．(1)甲骨文；商朝(2)《史记》；纪传体(3)儒家学派；孔子；罢黜百家，独尊儒术(4)蔡伦；价廉物美，便于书写或扩大了造纸原料的来源，提高了纸的质量(5)中国是世界文明的发源地之一；中国创造出古老的文化和思想；古代中国人民创造了以四大发明为代表古代科技，为人类文明做出了重大贡献。（言之有理即可）27．（1）老子。《道德经》（《老子》）。（2）仁。《论语》。（3）法家。以