2023-2024学年重庆市沙坪坝区九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年重庆市沙坪坝区九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体，吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是（）A．起保鲜作用的物质是酒精 B．该保鲜剂不宜与明火接触C．中Si的化合价为+4 D．Si是地壳中含量最多的金属元素2．我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），它对酒精非常敏感，该化合中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+63．绝大多数原子的原子核中含有（）A．质子、中子、电子 B．质子、电子C．中子、电子 D．质子、中子4．下列过程中发生了化学变化的是A．衣服晾干 B．石蜡融化 C．粮食酿酒 D．酒精挥发5．下列关于氧气的说法，正确的是A．铁在氧气中燃烧生成Fe2O3 B．燃烧需要氧气，说明氧气具有可燃性C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．大多数的金属在一定的条件下能与氧气反应6．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是（）A． B．C． D．7．下列四种变化中，属于化学变化的是()A．酒精挥发 B．白炽灯泡通电发光C．小麦酿酒 D．氧气降温加压由无色变淡蓝色8．酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一，酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末，无臭，无味，它的化学式是C20H14O4，关于酚酞的下列说法正确的是（）A．酚酞由碳原子、氢原子、氧原子构成B．酚酞分子中碳元素质量分数最大C．酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2D．酚酞分子中含有38个原子9．下列不属于化合物的是()A．氧化镁B．二氧化碳C．氧气D．水10．2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”．下列有关水的说法中错误的是()A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限11．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化D．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的性质相同12．下列物质的俗称与化学式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．烧碱Na2CO3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____________；b___________；（2）若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称是________________，与B装置做比较，C装置的优点是______________；（3）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，化学方程式为___________；（4）可以用D装置收集氧气的原因是______________,若要用G装置收集较纯净的氧气，可先在G装置中装满水，应从____口进入（填“c”或“d”）；（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是______，若改用G装置收集氨气，则应从______口进（填“c”或“d”）；（6）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他进行了如右图所示的研究。放入二氧化锰的作用是_____。14．下面是几种实验室制取气体的发生与收集装置。①写出图中的仪器名称：a___，b____。②制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是_____，若忘记加入该物质，其结果是_____(填字母序号)。A．不放出氧气B．放出氧气的速度慢C．放出氧气少D．放出的氧气不纯写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式：__________，该反应的基本类型是____。③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是____(填序号)。④实验室用氯酸钾制取氧气并用排水法收集，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：_____(写一点)。⑤下图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是：____(填字母序号)。若D实验观察不到铁丝剧烈燃烧的现象，可能的原因是____(写一条)。⑥现要制得9.6g氧气，至少需要完全分解氯酸钾的物质的量为______？(写出计算过程)15．制备和收集气体是初中化学的重要实验。（1）用A装置来制取氧气，写出该装置中发生反应的文字表达式_________________________，若用D装置收集氧气，开始收集氧气的最佳时机为__________________________________________。（2）B装置也可用于制取O2，其反应的文字表达式是_________________________，若要得到干燥的氧气，则收集装置可选图中的_________。（3）用装置G收集氧气，验满时将带火星的木条放在__________（选填“a”或“b”）处。（4）实验室选用A和D组合制取甲烷气体，据此推断下列说法错误的是________。A制取甲烷的药品都是固体B甲烷在水中溶解能力不大C甲烷不与水反应D制取甲烷可在常温下进行16．进行化学实验是化学学习和探究的主要途径，根据要求完成下列实验探究。（1）用控制变量方法探究影响物质溶解性的因素。实验一实验二①实验一目的是探究___________对硝酸钾溶解性的影响；②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和________。（2）某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记添加酸碱指示剂。某同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液的成分，同学们进行了科学探究。A．猜想与假设：猜想一：反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性；猜想二：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液呈中性；猜想三：反应后稀盐酸过量，溶液显酸性。同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：_________。B．设计并进行实验：①化学兴趣小组的同学为了验证自己的猜想，设计了实验方案一：实验步骤实验现象实验结论用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。pH_______7（填“＞”、“＝”或“＜”）猜想二不成立，猜想三成立②请你设计另一个实验方案（与实验方案一不同），验证猜想三成立，并填写下表：验步骤实验现象实验结论__________________猜想二不成立，猜想三成立三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．“书香”中含有多种成分，随着时间推移，书中会释放出越来越多的糖醛（C5H4O2），测定它的含量可以检测书籍年代。（1）糖醛的相对分子质量是___________。（2）糖醛中碳、氢元素的质量比为____________。18．请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：（1）硝酸铵的相对分子质量为______________；（2）写出氮、氢、氧四种元素的质量比____________；（3）写出该物质中氮元素的质量分数______________；（4）计算多少克的硝酸铵与30克尿素[CO（NH2）2]的含氮量相等？_________（在答题纸上写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）图A的实验目的是______________；（2）图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应____________；（3）图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是______（填一条即可）；（4）图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是_______，写出电解水的符号表达式______；（5）图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制___相同；（6）图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，起保鲜作用的物质是酒精，故A正确；B、该保鲜剂中含有酒精，酒精具有可燃性，不能与明火接触，故B正确；C、氧元素显−2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：x+(−2)×2=0，则x=+4价，故C正确；D、Si是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素是Al，故D不正确。故选D。2、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得K2Cr2O7中，铬元素的化合价为：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，则x=+6；故选D．3、D【解析】本题考查的是原子的构成，要根据原子的组成，原子核的构成解答本题。原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的，而原子核是由质子和中子构成的。因此一般来说，构成原子的微粒有三种，即质子、中子、电子，但氢原子特殊，氢原子核内无中子，只有1个质子。所以应当理解为绝大多数原子的原子核中含有质子、中子、电子。点评：原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，一个原子核中一定由质子，不一定有中子。4、C【解析】

A、衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、D【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；B选项是错误的叙述，物质燃烧需要氧气，说明氧气具有助燃行；C选项是错误的叙述，红磷在空气中燃烧产生白烟；D选项大多数金属在一定的条件下能与氧气反应是正确的叙述；故选D考点：氧气的性质6、D【解析】

氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气。【详解】A.反应后固体的质量应不断减少，直至完全反应，图象不符合变化过程，故A不正确；B、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应后氧气逸出，氧气质量从零开始，故B不正确；C、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应后氧气逸出，固体中钾元素的质量分数增加，至完全反应，不再发生改变，但氯酸钾中含有钾元素，钾元素的质量分数不可能从0开始，图象不符合变化过程，故C不正确；D、氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，反应后氧气逸出，固体中氧元素的质量分数减少，至完全反应，不再发生改变，且氯酸钾中含有氧元素，图象符合变化过程，故D正确。故选D。【点睛】二氧化锰是催化剂，在反应前后质量和化学性质不变。7、C【解析】

A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、白炽灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、小麦酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、氧气降温加压由无色变淡蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，8、C【解析】

A．酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A错误；B．分子是微观概念，元素是宏观概念，不能用宏观概念来解释微观概念，故B错误；C．由酚酞的化学式可知，酚酞分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是20：14：4=10：7：2，故C正确；D．每个酚酞分子中含有20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子，共38个原子，题中未指明分子的个数，故D错误。故选C。9、C【解析】A、氧化镁是由镁元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故A不符合题意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故B不符合题意；C、氧气是由氧元素纯净物，组成元素只有一种，属于单质，故B符合题意；D、水是由氢元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故D不符合题意；故选B。10、A【解析】试题分析：A、生产、生活污水的未处理就排放等人类活动，造成了水体污染，故A错误；B、自然界的水都是混合物，含有多种杂质．故B正确；C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒，故C正确；D、地球上可以利用的淡水资源有限，我们应该节约用水，故D正确，答案选A。考点：考查水资源的污染与防治；水资源状况；纯净物和混合物的判别11、B【解析】

由同种元素组成的纯净物叫单质，混合物是由不同种物质组成的。【详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，故A不正确；B、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故B正确；C、化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的不一定是化学变化，例如电灯发光，故C不正确；D、H2O和H2O2的组成元素相同，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，它们的分子构成不同，性质不相同，故D不正确。故选B。【点睛】结构决定性质，性质决定用途，H2O和H2O2的组成元素相同，分子构成不同，性质不相同。12、D【解析】

A、干冰是固体二氧化碳，化学式为：CO2，不符合题意；B、生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙的化学式为：CaO，不符合题意；C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙的化学式为：Ca(OH)2，不符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠的化学式为：NaOH，碳酸钠的俗称是纯碱，苏打，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯试管过氧化氢可以控制反应的发生与停止，节约药品2KClO32KCl+3O2↑。氧气的密度比空气的密度大dAEd催化作用【解析】

（1）仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是试管。（2）装置B是固液不加热型装置，故用该装置制取氧气时，长颈漏斗中添加的药品是过氧化氢；C装置中用针筒代替了长颈漏斗，针筒可以随时添加过氧化氢，故优点是可以控制反应的发生与停止，节约药品。（3）加热氯酸钾和二氧化锰混合物生成氯化钾和氧气，故反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。（4）氧气的密度比空气的密度大，故可以选向上排空气法装置D收集氧气。（5）G装置作为排水法收集氧气时，由于氧气的密度比水的密度小，难溶于水，故氧气应该由短管d通入，水由长管b排出。（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，该反应的反应物的状态是固体，反应条件是加热，故选固固加热型装置A，氨气的密度比空气的密度小，易溶液水，故只能选向下排空气法装置E收集。G装置改为向下排空气法收集氨气，由于氨气的密度比空气的密度小，故氨气由短管d通入。（7）二氧化锰是该反应中的催化剂，故起催化作用。14、锥形瓶试管二氧化锰(或MnO2)B略分解反应BD集气瓶没装满水;没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集A铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热0.2(mol)【解析】①图中的仪器所标的仪器是：锥形瓶、试管；②根据装置A的特点属于常温型的反应，应用双氧水和二氧化锰制氧气，应先加入的物质是二氧化锰，二氧化锰是该反应的催化剂，若不加入会导致反应速率减慢；双氧水在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2↑，此反应中反应物只有一种，属于分解反应；③用加热氯酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气，属于加热固体制取，发生装置应选B，收集较干燥的氧气应用向上排空气法收集，应用装置D；④实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯，其原因是：集气瓶没装满水，装置漏气，或刚出现气泡就开始收集；⑤氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，所以B错误；验满时，要将带火星的木条伸到集气瓶口，故C错误；铁丝在氧气中燃烧时，瓶内要放一些水，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂，故D错误；若观察不到明显现象，则可能的原因是：铁丝表面有铁锈(或油漆)、铁丝没有预热等；⑥设需要氯酸钾的质量为x。2KClO3MnO22KCl+3O2↑24596x9.6gx=24.5g需要完全分解氯酸钾的物质的量=24.5g122.5g/mol=0.2mol。15、（或氯酸钾和二氧化锰混合加热）导管口有连续均匀的气泡放出时E或GbD。【解析】

（1）A装置适用于固体加热制气体，管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为：；若用D装置收集氧气，开始收集氧气的最佳时机为：导管口有大量气泡连续、均匀不断的冒出；（2）B装置属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，其反应的文字表达式：；氧气密度比空气大，向上排空气法收集的氧气比较干燥，用装置E收集，或装置G收集（氧气从长管进入）；（3）氧气的密度比空气大，所以利用装置G收集氧气，验满时将带火星的木条放在b处；（4）装置A制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，D装置收集氧气的方法是排水法，所以制取甲烷的药品是固体，甲烷在水中溶解能力小，甲烷不与水反应，故选：D。16、温度溶质质量、溶剂质量显碱性溶液能使酚酞试液变红色＜取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液产生气泡【解析】

（1）①实验一目的是探究温度对硝酸钾溶解性的影响；②实验二是探究溶剂种类对物质溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是温度和溶质、溶剂的质量相等；故答案为：温度；溶质质量、溶剂质量。（2）A.猜想与假设：同学们经过讨论后觉得猜想一不正确，其理由是：显碱性溶液能使酚酞试液变红色。故填：显碱性溶液能使酚酞试液变红色。B.设计并进行实验：①用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比，pH小于7，说明溶液显酸性，即猜想二不成立，猜想三成立；故填：＜。②取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠溶液，产生气泡，是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，实验过程如下所示：验步骤实验现象实验结论取反应后溶液少量于试管中，滴加碳酸钠