2023年福建省平和县化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

2023年福建省平和县化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．表示阳离子的结构示意图是（）A． B． C． D．2．如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是A．硅属于非金属元素 B．硅原子的原子核外有14个电子C．硅原子在化学变化中易失电子 D．硅的原子质量为28.093．近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（）A．除去氧气后的水就不再含有氧元素了B．“普通水”含有氧分子C．氮气和氧气在水中有一定的溶解性D．“普通水”含有氮分子4．下列物质属于纯净物的为()A．雨水 B．自来水 C．海水 D．蒸馏水5．日常生活中高钙牛奶中的“钙”是指（）A．单质 B．分子 C．原子 D．元素6．空气中体积分数最大的气体是A．氧气 B．氢气 C．氮气 D．二氧化碳7．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A．区别硬水和软水B．探究二氧化碳与水反应C．比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D．探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率8．元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe9．下列变化属于物理变化的是A．苹果腐烂 B．空气液化 C．汽油燃烧 D．铁钉生锈10．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是A．反应物属于单质，生成物一定是化合物B．在化学变化中，分子和原子都不可再分C．化学反应前后原子的种类和数目不变，质量改变D．该反应既不是化合反应，也不是分解反应11．下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A．春天，丁香花花香四溢分子在不断运动B．H2O和H2O2的性质不同组成元素相同，分子构成不同C．5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL分子之间有间隔D．体温计中的汞随着温度的升高体积变大分子的体积随温度变化而变化12．下列实验现象描述正确的是()A．一氧化碳还原氧化铁:红棕色固体逐渐变为银白色，澄清石灰水变白色浑浊B．铁粉和稀盐酸反应:黑色固体表面产生气泡,固体减少或消失,放热,溶液由无色变浅绿色C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀产生D．将酚酞溶液滴入氢氧化铜中:酚酞溶液由无色变红色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据如图提供的实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有a、b的仪器名称：a_____；b_____。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为_____。试管口放一团棉花的目的是_____。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_____，选用的装置为_____（填字母）。（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的_____（填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从_____（填“m”或“n”）通入。14．老师为同学们提供了如图所示的实验装置:（1）写出仪器B中①的名称:①____________________（2）若用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气应选择的制取装置为____(填字母)，反应的符号表达式为____________________（3）若实验室用固体锌和稀硫酸在常温下制取氢气，则选择的发生装置是___(填字母)，若用F装置收集氢气，则氢气应从导管口___________(填“a”或“b")端进。（4）G装置中瓶底盛少量水的主要目的是_________________________（5）H装置中缺少的仪器名称是_________________________15．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧主要现象是__________。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是________。（写一点）（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，____，（填实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_________。（实验3）测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。（4）甲同学设计图5所示装置进行测定。实验时最简便的操作方法是：___________；（5）两个主要现象是：____________。16．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：（1）请写出图中②的仪器名称：_____。（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是_____（填序号），药品是_____。检验二氧化碳气体的方法是_____（用化学方程式表示）。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_____。（3）若补充一种仪器_____（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2019年度诺贝尔化学奖授予美国得州大学奥斯汀分校JohnBGoodenough教授、纽约州立大学宾汉姆顿分校M.stanleyWhittlingham教授和日本化学家AkiraYoshino，以表彰其在锂离子电池的发展方面作出的贡献。大型电动车使用的磷酸亚铁锂（LiFePO4）电池，该电池具有“体积小、成本低、充电快、输出功率高、循环寿命长”等优点。回答问题：（1）磷酸亚铁锂中非金属元素的原子个数比为______。（2）磷酸亚铁锂中锂、磷元素的质量比为_______。（3）磷酸亚铁锂中铁元素的质量分数为_________（精确到0.1%，列式计算）18．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）含碘量：20mg/kg保质期：18个月食用方法：勿长时间炖炒贮藏指南：避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）食用“碘盐”中共含有_________种元素；（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素、氧元素的质量比是________；（3）计算一袋500g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg（写出计算过程，结果精确到0.1mg）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）先加入明矾的作用是__________，图中还缺少的一种仪器是__________。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________（写一点）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】

A、质子数＞核外电子数，为阳离子，正确；B、质子数＝核外电子数，为原子，错误；C、质子数＜核外电子数，为阴离子，错误；D、质子数＝核外电子数，为原子，错误；故选A。2、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，硅元素名称中含有“石”旁，硅属于非金属元素，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，硅元素的原子序数为14，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，硅原子的原子核外有14个电子，故B正确；C、根据硅原子结构示意图可知，硅原子最外电子数为4，硅原子在化学变化中易失电子，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硅元素相对原子质量为28.09，相对原子质量不是原子的真实质量，硅的原子质量不为28.09，故D错误。故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。3、A【解析】

普通水往往因为含有较多的杂质离子硬度较大，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中，由于气体的溶解度随温度升高而降低所以加热会使水中含氧量减小。【详解】A、除去氧气后的水中还有氧元素，因为水是由氢氧两种元素组成，故A叙述不正确，符合题意。B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故此B叙述正确，不符合题意。C、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，故此C叙述正确，不符合题意。D、由于氮气能溶于水，所以水中含有氮气的分子，故D叙述正确，不符合题意。故选：A。【点睛】掌握水的组成并结合题干中的信息对选项进行分析与判断是正确解答本题的关键。4、D【解析】

A、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，选项错误；

B、自来水中也有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，选项错误；

C、海水中有食盐、水等物质，属于混合物，选项错误；

D、蒸馏水是一种物质，属于纯净物，选项正确，故选D。【点睛】纯净物与混合物的区别在于组成物质种类的不同：由一种物质组成的属于纯净物；由不同种物质组成的属于混合物。5、D【解析】

日常生活中，高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：D。6、C【解析】空气的成分及各成分的体积分数是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。7、A【解析】

对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的。【详解】A、硬水和软水的体积不同，不能正确体现对比这种科学思想，故A符合题意；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变色，能探究CO2与水发生反应，利用了对比实验的原理，故B不符合题意；C、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，利用了对比实验的原理，故C不符合题意；D、过氧化氢体积和浓度都相同，其中一个试管中加入二氧化锰作催化剂，另一个试管中没有加催化剂，根据产生的气泡可以比较出加入催化剂的试管中产生气泡速率快，利用了对比试验的原理，故D不符合题意。故选A。8、C【解析】

地壳中含量居前五位的元素依次为：氧硅铝铁钙；所以含量最多的金属元素为铝元素，元素符号为Al，所以应选C项。9、B【解析】

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。【详解】A、苹果腐烂是缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，故A不正确；B、空气液化没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、汽油燃烧生成二氧化碳等，有新物质生成，属于化学变化，故C不正确；D、铁钉生锈生成氧化铁，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选B。10、A【解析】

A、由反应物、生成物的微观构成可知，反应物都是由同一种分子构成，都属于纯净物，它们的分子是由同种原子构成，属于单质；生成物是由两种不同的原子构成的同种的分子构成，属于化合物，故A正确；B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，分子可再分，故B错误；C、化学反应前后原子的种类、数目和质量不变，故C错误；D、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，该反应是化合反应，故D错误。故选A。【点睛】构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。11、D【解析】

A、春天，丁香花花香四溢，是因为丁香花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到丁香花香，故选项解释正确；B、H2O和H2O2的性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同；而不是因为H2O和H2O2的组成元素相同，故选项解释错误；C、5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确；D、体温计中的汞随着温度的升高体积变大，是因为汞原子间的间隔随温度试管而增大，故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、B【解析】

A、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，会观察到红棕色固体逐渐变成黑色，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体，故选项说法错误；B、铁粉和稀盐酸反应时观察到黑色固体表面产生气泡，固体减少，放热，溶液由无色变浅绿色，故选项说法正确；C、硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，非红褐色沉淀，故选项说法错误；D、氢氧化铜难溶于水，不能使酚酞溶液变红，故选项说法错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、大试管集气瓶防止加热时高锰酸钾进入导管BC或BD外焰m【解析】

（1）a是试管；b是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；试管口放一团棉花的目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置C或D收集；（4）用酒精灯给试管加热时，应用酒精灯的外焰加热；（5）已知某气体密度大于空气，难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体，则气体应该从m端通入。14、长颈漏斗AEBb吸收二氧化硫，防止污染空气玻璃棒【解析】

（1）标号仪器是添加液体的长颈漏斗；（2）若用高锰酸钾制取氧气，需要加热，则应选用的发生装置是A，排水法收集的氧气纯净，所以应该选择上述装置中的AE，反应的符号表达式为：；（3）实验室可用锌粒和稀硫酸溶液常温反应制取氢气，属于固液常温型，故选发生装置B；氢气的密度小于空气的密度，所以若用F装置收集氢气，则氢气应从导管口b端进。（4）G装置中硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气，瓶底盛少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气。（5）H装置是过滤的装置，缺少的仪器名称是玻璃棒，其作用是引流。15、红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量保证装置气密性良好实验2反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中、澄清石灰水变浑浊【解析】

（1）红磷燃烧发黄光，产生大量白烟并放出热量。（2）通过消耗瓶内的氧气测量空气中氧气的含量，因此需要保证装置气密性良好，或者消耗要消耗完全，因此反应物也要过量。（3）通过观察图像，发现红磷在氧气含量还剩8.6%时已不能燃烧，因此测量结果不准确，而图4氧气可消耗完全，因此实验2更精确。依据是反应后，实验1集气瓶中剩余的氧气体积分数为8.6%，实验2中氧气几乎耗尽。（4）由于密闭容积内气体压强随温度降低而减小，因此可以用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低压强减小，澄清石灰水被吸入到集气瓶中，吸收二氧化碳，可测出集气瓶中二氧化碳的体积分数。（5）主要现象应为澄清石灰水沿导管被吸入集气瓶中，澄清石灰水吸收二氧化碳而变浑浊。16、试管①③④⑤石灰石和稀盐酸Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯酒精灯2KClO32KCl+3O2↑【解析】

（1）图中②的仪器名称是试管。故填：试管。（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，选择的仪器是①③④⑤，药品是石灰石和稀盐酸；检验二氧化碳气体的方法：把气体通入澄清石灰水中，是因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，导致澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．；碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是如果氧气