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文档简介

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中班主题教案:有用的植物

活动目的:

1、能单手持物向前跑。

2、感受用树叶做游戏的乐趣。

活动预备:

有绳子的叶片

活动过程:

一、老师示范。

1、出示系有绳子的树叶,念完"小小树叶,和我比比,一二三四,谁拿第一'后,老师牵着叶片在场地上跑动。

2、老师再次演示,请幼儿观测老师跑动时叶片飘起来的样子。

二、尝试活动。

1、请幼儿尝试:谁能让叶片飘起来追你?

2、老师观测幼儿的探究状况,请幼儿想一想为什么自己的叶片飘不起来。

3、针对个别幼儿的问题,引导幼儿探究怎样才能让叶片飘的高,提示他们不要踩住叶子。

4、请几名幼儿探究胜利的幼儿来演示,其他幼儿观看。

三、集体活动。

1、幼儿齐念儿歌,念到"谁拿第一'时往前跑。

2、提示幼儿游戏时勿碰撞他人。

学习活动:青青的小草

1、知道小草的颜色、质地、气息等特征。

2、加深幼儿对草的感情,培育幼儿爱惜草和爱护环境的意识及良好习惯。

3、培育幼儿的观测力,学习观测的技能。

学习过程:

1、感觉草地。

请小伙伴在草地上踩踩、跳跳、说说有什么感觉?(留意丰富幼儿词汇,援助幼儿恰当地表达,说出自己的感觉。如:我感到草地是毛茸茸的,草地很松软,像地毯一样。)

2、认识草地。

鼓舞幼儿在草地上自由玩耍,引导他们从草的颜色、气味、外形、大小等方面进行观测。(小草叶子比较简单受伤,小伙伴要留意爱护它。)

人们为什么要种草呢?(引导幼儿从多方面说说小草的用途在草地上玩感觉很舒畅,草地可以美化环境,草可以释放氧气供人和动物呼吸,有的草是动物的食物,草可以挡风沙,防止水冲垮河岸。)

3、争论如何爱护草。

草对我们人类真重要,你情愿爱护它吗?你想怎样爱护?你看到过别人破坏它吗?看到了该怎么办?

4、延伸活动"集体组画:百草园'。

鼓舞孩子利用自由活动时间把自己发觉的小草制面标本,或画出来布置百草园,想像人们自觉爱护环境及大自

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