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文档简介

部编三年级上册《卖火柴的小女孩》说课稿尊敬的各位老师，大家好。今天我将对部编版三年级上册中的课文《卖火柴的小女孩》进行说课。本课是一篇童话，讲述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中，通过擦燃火柴来取暖，最终因寒冷而冻死的故事。这个故事向读者展示了资本主义社会的黑暗和人性的冷漠。一、教学目标让学生了解《卖火柴的小女孩》这个故事的基本情节和主题思想。通过学习，让学生感受到资本主义社会的黑暗和人性的冷漠。培养学生的同情心和正义感，珍惜现有的幸福生活。学习并掌握本课中的生字、生词和重点句子。二、教学内容及过程导入新课首先，我会让学生回忆自己是否听过这个故事，然后通过提问的方式，让学生回答故事的主人公是谁，故事发生的时间和地点是什么。通过这样的导入方式，可以激发学生的学习兴趣和好奇心。学习生字、生词和重点句子接下来，我会让学生打开课本，圈出生字和生词，并进行小组学习。我会在黑板上出示本课中的重点句子，让学生进行朗读和理解。通过这样的方式，可以帮助学生掌握基本的语文知识，提高他们的阅读和理解能力。分析故事情节和主题思想在这一环节中，我会让学生通过阅读课文，了解故事的基本情节和主题思想。我会提出一些问题，例如：“小女孩为什么要在寒冷的冬夜出去卖火柴？”“小女孩在擦燃火柴时看到了什么？”等等。通过这些问题，可以引导学生深入思考故事的情节和主题思想。深入探究在这一环节中，我会让学生进一步探究故事的深层含义和启示。我会提出一些问题，例如：“为什么小女孩会冻死？”“这个故事告诉我们什么？”等等。通过这些问题，可以引导学生深入思考故事的深层含义和启示，培养他们的思维能力。拓展延伸在这一环节中，我会让学生进行拓展延伸。我会让学生想象如果小女孩生活在我们身边，我们该怎么办？通过这样的方式，可以培养学生的同情心和正义感，让他们更加珍惜现有的幸福生活。课堂小结最后，我会对本课进行课堂小结。我会让学生回顾本课中的知识点和学习重点，并进行总结和归纳。通过这样的方式，可以帮助学生巩固所学知识，提高他们的学习效果。三、教学评价及反馈课堂表现评价在教学过程中，我会密切关注学生的课堂表现，包括他们的注意力、参与度和互动情况等。我会根据学生的表现情况进行评价和反馈，鼓励他们发扬优点，改进不足之处。作业布置及反馈在课后，我会布置一些相关的作业，例如让学生写一篇读后感或者制作一张手抄报等。我会对学生的作业进行批改和反馈，帮助他们提高写作能力和审美水平。同时，我也会根据学生的作业情况对自己的教学效果进行反思和改进。四、教学反思及改进措施在教学过程中，我会不断反思自己的教学效果和学生的学习情况，并根据实际情况进行调整和改进。例如：如果发现学生在理解故事的情节和主题思想方面存在困难，我会适当调整教学策略和方法；如果发现学生在拓展延伸环节中的表现不够理想，我会加强引导和启发；如果发现学生在掌握生字、生词方面存在困难，我会加强这方面的练习和巩固。通过不断反思和改进自己的教学方法和策略提高教学质量使学生更

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