新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇核心专题提升多维突破专题4立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件_第1页
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇核心专题提升多维突破专题4立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件_第2页
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇核心专题提升多维突破专题4立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件_第3页
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇核心专题提升多维突破专题4立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件_第4页
新教材适用2024版高考数学二轮总复习第1篇核心专题提升多维突破专题4立体几何第2讲空间点直线平面之间的位置关系课件_第5页
已阅读5页,还剩67页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一篇核心专题提升•多维突破专题四立体几何第2讲空间点、直线、平面之间的位置关系分析考情·明方向真题研究·悟高考考点突破·提能力分析考情·明方向高频考点高考预测以几何体为载体考查空间点、线、面位置关系的判断判定点、线、面的位置关系,判定线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直.主要是以选择题、填空题为主,也在解答题的第一问中.线面平行,面面平行的判定和性质线面垂直,面面垂直的判定和性质

真题研究·悟高考1.(2020·全国卷Ⅰ)设l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则(

)A.若α∥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,都有l∥mB.若α⊥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,都有l⊥mC.若α∥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l⊥mD.若α⊥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l∥mC【解析】若α∥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,则l和m可能平行,也可能异面,故A错误;若α⊥β,则对任意的l⊂α,m⊂β,则l和m可能垂直,平行,相交,故B错误;若α∥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l和m异面垂直,故C正确;若α⊥β,则对任意的l⊂α,都存在m⊂β,使得l∥m是错误的,当直线l与平面β相交时,不存在直线与l平行,故D错误,选C.2.(2022·全国甲卷)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知B1D与平面ABCD和平面AA1B1B所成的角均为30°,则(

)A.AB=2ADB.AB与平面AB1C1D所成的角为30°C.AC=CB1D.B1D与平面BB1C1C所成的角为45°D【解析】如图所示,3.(2022·浙江卷)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,AC=AA1,E,F分别是棱BC,A1C1上的点.记EF与AA1所成的角为α,EF与平面ABC所成的角为β,二面角F-BC-A的平面角为γ,则(

)A.α≤β≤γ B.β≤α≤γC.β≤γ≤α

D.α≤γ≤βA【解析】如图所示,过点F作FP⊥AC于P,过P作PM⊥BC于M,连接PE,4.(多选)(2022·全国新高考Ⅰ卷)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则()A.直线BC1与DA1所成的角为90°B.直线BC1与CA1所成的角为90°C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°ABD【解析】如图,连接B1C、BC1,因为DA1∥B1C,所以直线BC1与B1C所成的角即为直线BC1与DA1所成的角,因为四边形BB1C1C为正方形,则B1C⊥BC1,故直线BC1与DA1所成的角为90°,A正确;5.(多选)(2021·全国新高考Ⅱ卷)如图,在正方体中,O为底面的中心,P为所在棱的中点,M,N为正方体的顶点.则满足MN⊥OP的是()BC对于B,如图(2)所示,取NT的中点为Q,连接PQ,OQ,则OQ⊥NT,PQ⊥MN,由正方体SBCM-NADT可得SN⊥平面NADT,而OQ⊂平面NADT,故SN⊥OQ,而SN∩MN=N,故OQ⊥平面SNTM,又MN⊂平面SNTM,OQ⊥MN,而OQ∩PQ=Q,所以MN⊥平面OPQ,而PO⊂平面OPQ,故MN⊥OP,故B正确.(1)求证:EF∥平面ADO;(2)若∠POF=120°,求三棱锥P-ABC的体积.【解析】(1)证明:在Rt△ABC中,作FH⊥AB,垂足为H,设AH=x,则HB=2-x,因为FH∥CB,所以Rt△AHF∽Rt△ABC,又因为∠BFH=∠FBO,所以∠AOB=∠FBH,且∠BHF=∠OBA=90°,所以Rt△BHF∽Rt△OBA,即AH=1,所以H是AB的中点,F是AC的中点,又因为E是PA的中点,所以EF∥PC,同理DO∥PC,所以EF∥DO,又因为EF⊄平面ADO,DO⊂平面ADO,所以EF∥平面ADO.(2)过P作PM垂直FO的延长线交于点M,因为PB=PC,O是BC中点,所以PO⊥BC,因为AB⊥BC,OF∥AB,所以OF⊥BC,又PO∩OF=O,PO,OF⊂平面POF,所以BC⊥平面POF,又PM⊂平面POF,所以BC⊥PM,又BC∩FM=O,BC,FM⊂平面ABC,所以PM⊥平面ABC,即三棱锥P-ABC的高为PM,因为∠POF=120°,所以∠POM=60°,(1)证明:平面ADO⊥平面BEF;(2)求二面角D-AO-C的正弦值.∴AD2=AO2+OD2,即AO⊥OD,AO⊥EF,∵BF⊥AO,BF∩EF=F,∴AO⊥平面BEF,∵AO⊂平面ADO,∴平面ADO⊥平面BEF.(2)设二面角D-AO-C的平面角为θ,∵AO⊥OD,AO⊥BF,考点突破·提能力核心考点1空间点、线、面位置关系的判断核心知识·精归纳1.基本事实

文字语言图形语言符号语言基本事实1过_________________的三个点,有且只有一个平面A,B,C三点不共线⇒有且只有一个平面α,使A∈α,B∈α,C∈α不在一条直线上两个点一条2.三个推论利用基本事实1和基本事实2,再结合“两点确定一条直线”可得以下推论:推论1经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面推论2经过两条_______直线,有且只有一个平面推论3经过两条_______直线,有且只有一个平面相交平行3.空间中两条直线的位置关系(1)位置关系分类共面直线①相交直线:在同一平面内,有且只有_____________;②平行直线:在同一平面内,没有公共点异面直线不同在_______________内,没有公共点(2)基本事实4和定理基本事实4平行于同一条直线的两条直线_______定理如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角_____________一个公共点任何一个平面平行相等或互补4.异面直线所成的角定义已知两条异面直线a,b,经过空间任一点O分别作直线a′∥a,b′∥b,把_________________叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)范围______垂直如果两条异面直线所成的角是直角,那么我们就说这两条异面直线___________a′与b′所成的角互相垂直5.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系(1)直线与平面的位置关系有_______、_______、___________三种情况.(2)平面与平面的位置关系有_______、_______两种情况.相交平行在平面内平行相交多维题组·明技法角度1:有关线面位置关系的命题真假的判断1.(2023·南关区校级模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线A1C与平面AB1D1的交点为M,O为线段B1D1的中点,则下列结论错误的是(

)A.A,M,O三点共线B.M,O,A1,B四点异面C.B,B1,O,M四点共面D.B,D1,C,M四点共面C【解析】根据题意,连接A1C1,AC,则A1C1∥AC,A1,C1,C,A四点共面,所以A1C⊂平面ACC1A1,因为M∈A1C,所以M∈平面ACC1A1,又M∈平面AB1D1,所以M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,同理O在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上,所以A,M,O三点共线.选项A、B、D均正确,选项C错误.故选C.2.(多选)(2023·东宝区校级模拟)已知α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若α∩β=l,A∈α且A∈β,则A∈lB.若A,B,C是平面α内不共线三点,A∈β,B∈β,则C∉βC.若A∈α且B∈α,则直线AB⊂αD.若直线a⊂α,直线b⊂β,则a与b为异面直线ABC【解析】对于A,∵A∈α且A∈β,则A是平面α和平面β的公共点,又α∩β=l,∴由基本事实3(公理2)可得A∈l,故A正确;对于B,由基本事实1(公理3):过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面,又A∈β,B∈β,且A,B,C∈α,则C∉β,故B正确;对于C,由基本事实2(公理1):如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内,故C正确;对于D,由于平面α和平面β位置不确定,则直线a与直线b位置亦不确定,可能异面、相交、平行、重合,故D错误.故选ABC.角度2:立体图形中线面位置关系的判断3.(2023·汉滨区校级模拟)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,L,M,N分别为棱A1B1,AD,CC1的中点,则平面LMN与平面CBD1的位置关系是(

)A.垂直

B.相交不垂直C.平行

D.重合A【解析】设棱AA1,B1C1的中点分别为P,Q,连接LP,LM,PM,LQ,QN,LN,连接BC1,B1C,BD1,CD1,如图所示,正方体中,C1D1⊥平面BCC1B1,CB1⊂平面BCC1B1,C1D1⊥CB1,正方形BCC1B1中,BC1⊥CB1,BC1∩C1D1=C1,BC1,C1D1⊂平面BC1D1,∵CB1⊥平面BC1D1,BD1⊂平面BC1D1,∴BD1⊥CB1,∵Q,N分别为棱B1C1,CC1的中点,∴NQ∥CB1,∴BD1⊥NQ,同理可证BD1⊥LQ,NQ,LQ⊂平面NQL,NQ∩LQ=Q,∴BD1⊥平面NQL,∵LN⊂平面NQL,∴BD1⊥LN,同理可证BD1⊥LM,又LM,LN⊂平面LMN,LM∩LN=L,∴BD1⊥平面LMN,BD1⊂平面CBD1,∴平面CBD1⊥平面LMN.故选A.4.(2023·北流市模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分别为所在棱的中点,P为下底面的中心,则下列结论中错误的是()A.平面EFC1⊥平面AA1C1CB.MP∥AC1C.MP⊥C1DD.EF∥平面AD1B1C【解析】对于A,由E,F分别为所在棱的中点得EF∥BD,由正方体的性质易知AC⊥BD,AA1⊥平面ABCD,EF⊂平面ABCD,所以AA1⊥EF,AC⊥EF,AC∩AA1=A,AC,AA1⊂平面AA1C1C,所以EF⊥平面AA1C1C,EF⊂平面EFC1,所以平面EFC1⊥平面AA1C1C,故A正确;对于B,P为下底面A1B1C1D1的中心,故P为A1C1,B1D1的中点,因为M为所在棱AA1的中点,所以MP∥AC1,故B正确;对于C,若MP⊥C1D,由B选项知MP∥AC1,则有AC1⊥C1D,由正方体的性质知△AC1D为直角三角形,AD⊥DC1,所以,AC1⊥C1D不满足,故C错误;对于D,由A选项知EF∥BD,由正方体的性质易知B1D1∥BD,所以B1D1∥EF,B1D1⊂平面AD1B1,EF⊄平面AD1B1,所以EF∥平面AD1B1,故D正确.故选C.方法技巧·精提炼判断空间位置关系的方法(1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断.(2)借助空间几何体模型,如长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行肯定否定.加固训练·促提高1.(2023·江西模拟)已知α,β是两个不同的平面,a,b,c是三条不同的直线,则下面说法中正确的是(

)A.若a⊂α,b⊂α,且c⊥a,c⊥b,则c⊥αB.若a⊂α,且b⊥a,则b⊥αC.若b⊥α,且c⊥b,则c∥αD.若a⊥α,b⊥β,且c∥a,c∥b,则α∥βD【解析】对于A,由a⊂α,b⊂α,且c⊥a,c⊥b,当且仅当a与b相交时,才能得到c⊥α,故A错误;对于B,若a⊂α,且b⊥a,则b∥α或b⊂α或b与α相交但不垂直,故B错误;对于C,若b⊥α,且c⊥b,则c∥α或c⊂α,故C错误;对于D,若c∥a,c∥b,则a∥b,又a⊥α,b⊥β,且α,β是两个不同的平面,故α∥β,故D正确.故选D.2.(2023·海淀区校级模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,F为线段BC1的中点,E为线段A1C1上的动点,下列四个结论中,正确的是(

)A.EF∥平面A1BCD1B.存在点E,使EF⊥平面BB1C1CC.存在点E,使EF∥A1CD.DB1⊥EFD核心考点2空间平行、垂直的证明核心知识·精归纳1.直线、平面平行的判定定理和性质定理(1)直线与平面平行的判定定理:_______,a⊂α,l⊄α⇒l∥α.(2)直线与平面平行的性质定理:l∥α,l⊂β,___________⇒l∥b.(3)平面与平面平行的判定定理:a∥β,b∥β,___________,a⊂α,b⊂α⇒α∥β.(4)平面与平面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,_________⇒a∥b.l∥aα∩β=ba∩b=Pβ∩γ=b2.直线、平面垂直判定定理与性质定理(1)直线与平面垂直判定定理:a,b⊂α,a∩b=O,l⊥a,l⊥b⇒l⊥α.(2)直线与平面垂直性质定理:a⊥α,b⊥α⇒a∥b.(3)平面与平面垂直判定定理:l⊂β,l⊥α⇒α⊥β.(4)平面与平面垂直性质定理:α⊥β,l⊂β,α∩β=a,l⊥a⇒l⊥α.典例研析·悟方法角度1:空间中的平行关系典例1(1)求证:EO∥平面PBC;(2)PA上是否存在点F,使平面OEF∥平面PBC,若存在,请指出并给予证明;若不存在,请说明理由.【解析】(1)证明:由底面为正方形的四棱锥可得O为BD的中点,再由E为PD的中点,可得OE为△PBD的中位线,所以OE∥PB,而OE⊄面PBC,PB⊂面PBC,所以可证得OE∥面PBC.(2)存在PA的中点F,使得平面OEF∥平面PBC;因为E,F为中点,所以EF∥AD,因为AD∥BC,所以EF∥BC,EF⊄面PBC,BC⊂面PBC,所以EF∥面PBC,再由(1)及EF∩OE=E,所以可证得面OEF∥面PBC.角度2:空间中的垂直关系

《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为“阳马”.在如图所示的“阳马”P-ABCD中,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DA,点E是PA的中点,作EF⊥PB交PB于点F.典例2(1)求证:PC∥平面EBD;(2)求证:PB⊥平面EFD.【证明】

(1)连接AC交BD于点O,连接EO,∵四边形ABCD是矩形,∴O为AC中点,∵E是PA中点,∴EO∥PC,∵EO⊂平面EBD,∴PC∥平面EBD.(2)∵侧棱PD⊥底面ABCD,AB⊂平面ABCD,∴PD⊥AB,∵四边形ABCD是矩形,∴AB⊥AD,∵PD∩DA=D,∴AB⊥平面PDA,∵ED⊂平面PDA,∴AB⊥ED,∵E是PA的中点,且PD=DA,∴ED⊥PA,∵AB∩PA=A,ED⊥平面PAB,∴ED⊥PB,∴EF⊥PB,EF∩ED=E,∴PB⊥平面EFD.方法技巧·精提炼1.平行关系及垂直关系的转化2.易错提醒(1)证明线面平行时,忽略“直线在平面外”“直线在平面内”的条件.(2)证明面面平行时,忽略“两直线相交”“两直线在平面内”的条件.(3)证明线面垂直时,容易忽略“平面内两条相交直线”这一条件.加固训练·促提高1.(2023·杨浦区校级模拟)如图,矩形AMND所在平面与直角梯形MBCN所在的平面垂直,MB∥NC,MN⊥MB.(1)求证:平面AMB∥平面DNC;(2)若MC⊥CB,求证:BC⊥AC.【证明】

(1)因为MB∥NC,MB⊄面DNC,NC⊂面DNC,所以MB∥面DNC.因为四边形AMND是矩形,所以MA∥DN,又MA⊄面DNC,DN⊂面DNC,所以MA∥面DNC.又MA∩MB=M,且MA、MB⊂平面AMB,所以面AMB∥面DNC.(2)因为四边形AMND是矩形,所以AM⊥MN.因为面AMND⊥面MBCN,且面AMND∩面MBCN=MN,AM⊂面AMND,所以AM⊥平面MBCN,而BC⊂平面MBCN,所以AM⊥BC.因为MC⊥BC,MC∩AM=M,MC、AM⊂面AMC,所以BC⊥面AMC,因为AC⊂面AMC,所以BC⊥AC.2.如图,四棱锥P-ABCD的底面是正方形,侧棱PA⊥面ABCD,BD交AC于点E,F是PC中点,G为AC上一动点.(1)求证:BD⊥FG;(2)在线段AC上是否存在一点G使FG∥平面PBD,并说明理由.【解析】(1)证明:∵PA⊥面ABCD,BD⊂平面ABCD,∴PA⊥BD,∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD.又∵PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,PA∩AC=A,∴BD⊥平面APC,∵FG⊂平面PAC,∴BD⊥FG.理由如下:连接PE,由F为PC中点,G为EC中点,知FG

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论