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文峰初中教育集团2023年下期七年级数学12月学情调查一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1.在3,﹣1,0,﹣3.5四个有理数中,最小的数是()A.3 B.﹣1 C.0 D.﹣3.52.单项式﹣a3b的系数与次数分别是()A.﹣,3 B.,4 C.﹣,4 D.﹣2,33.下列运算正确的是()A.m²n-mn²=0B.5m²-4m²=m²C.3m-2m=1D.m+n=mn4.下列四个方程中,是一元一次方程的是()A.B.C.D.5.已知a2b3,则多项式2a4b3=()A.9B.8C.7D.66.已知x=2是关于x的方程3x+a=0的一个解,则a的值是()A.﹣6 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣57.下列图形都是由同样大小的实心圆点按一定规律连线组成的,其中第①个图形一共有4个实心圆点,第②个图形一共有7个实心圆点,第③个图形一共有10个实心圆点,...,按此规律排列下去,第⑥个图形中实心圆点的个数为()A.16 B.19 C.21 D.238.明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”其大意为:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两,如果每人分九两,则还差半斤(注:明代时1斤=16两,故有“半斤八两”这个成语).设有x人分银子,根据题意所列方程正确的是()A.B.C.D.9.根据如图所示的计算程序,若输出的值为y1,则输入的值x为()A.5或1B.5或1C.1或1D.5或1或110.数轴上A、B、C三点所代表的数分别是m、2、n且|m﹣n|﹣|m﹣2|=|n﹣2|.则下列选项中,表示A、B、C三点在数轴上的位置关系正确的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.11.雪宝山是自然保护区的一颗璀璨明珠,镶嵌在重庆市开州区的东北部,最高海拔米,最低海拔米,总面积公顷,其中无人区面积达到公顷,属于典型的北亚热带湿润季风气候,将用科学记数法表示为____________;12.若,互为倒数,,互为相反数,的绝对值为2,则;13.对于任意有理数m,n,定义新运算“#”:m#n=m2﹣m+n,则3#(﹣1)的值是;14.已知单项式﹣3am﹣1b6与ab2n是同类项,则m+n的值是;15.点在数轴上表示的数如图所示,将点先向左移动5个单位,再向右移动2个单位到达点,则点在数轴上表示的数为________;16.若,,则代数式________;17.已知关于x的方程k(x+1)=k-2(x-2)的解是负整数,那么整数k的所有取值之和为;18.元旦将至,新世纪商场推出“寒冬送温暖”活动,具体活动如下表:所购商品原价优惠方案不超过200元不优惠超过200元,但不超过400元其中200元不优惠,超过200元的部分按9折优惠超过400元其中400元按9折优惠,超过400元的部分按8折优惠小南和小北均在该商场购买了商品,其中小南实际付款218元,小北实际付款362元,请问他们两人购买的商品原价之和是元.三、解答题(本大题共8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。19.计算(1)(2)20.解方程(1)(2)21.先化简,再求值:,其中.22.如图,在一个直角三角形休闲广场的直角处设计一块四分之一圆形花坛,若圆形的半径为r米,广场一直角边长为2a米,另一直角边长为b米.(1)列式表示广场空地的面积(用含π的式子表示);(2)若a=150米,b=50米,r=20米,求广场空地的面积(π取3.14).23.有20筐白菜,以每筐40千克为标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下:与标准质量的差(千克)-1.6-2.3-1.201.32.1筐数142328(1)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?(2)若白菜每千克进价2元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(用四舍五入法精确到个位)24.某⽹店⽤24000元的资⾦购进A、B两种玩具共700件,准备在“双⼗⼀”期间销售,A、B两种玩具的进价分别为60元、15元:(1)网店本次购进A、B两种玩具的数量分别是多少?(2)该网店的A种玩具在“双⼗⼀”期间销售火爆,商家决定向厂家再次追加A种玩具,厂家接到定单后,马上安排车间的68名工人加班生产A种玩具。一个A种玩具是由2个甲种配件和3个乙种配件组成的,每名工人每天可生产甲种配件16个或乙种配件10个,那么需要分别安排多少名工人加工甲、乙两种配件,才能使每天加工的甲、乙两种配件刚好配套?25.一般情况下+=不成立,但有些数可以使得它成立,例如:a=b=0.我们称使得+=成立的一对数a,b为“相伴数对”,记为(a,b).(1)填空:(﹣4,9)“相伴数对”(填“是”或“否”);(2)若(m,n)是“相伴数对”,求代数式m﹣n﹣[4m﹣2(3n﹣1)]的值.26.数轴是一种特定的几何图形,利用数轴能形象地表示数,在数轴的问题中,我们常常用到数形结合的思想,并借方程解决问题.如图1,在数轴上,点A表示数-8,点C表示的数为2,点B表示的数为6.(1)点P从点A出发,以2个单位/秒的速度向右运动,同时点Q从点B出发,以1个单位/秒的速度向左运动,经过多久两点相遇?(2)如图2,我们将图1的数轴沿点O点C各折一次后会得到一个新的图形,与原来相比,线段AO和CB仍然水平,线段OC处产生了一个坡度,我们称这样的数轴为“坡数轴”.其中O为“坡数轴”的原点,在“坡数轴”上,每个点对应的数就是把“坡数轴”拉直后对应的数.记“坡数轴”上点A到点B的距离AB为A和B拉直后距离:即AB=AO+OC+CB,其中AO、OC、CB代表线段长度.在“坡数轴”上,上坡时点的移动速度变为水平路线上移动速度的一半,下坡时移动速度变为水平路线上移动速度的2倍.①点P从点A出发以2个单位/秒的速度沿着“坡数轴”向右运动,同时点Q从点B出发,以1个单位/秒的速度沿着“坡数轴”向左运动,经过多久PQ=2
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