一年级语文期中质量分析

一年级上册语文期中试卷分析一年级三班马中华一、考试概况一三班年共81人，，一人缺考。考试时间共60分钟，试卷总分是100分，其中卷面书写分是5分。绝大多数学生能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。全年级语文期中考试平均成绩96.23分，及格人数人，及格率%，优秀人数人，优秀率。全年级最高分99分，最低分52分，由于人数多，识字量大，学生基础薄弱，整体成绩不够理想。二、试题分析本次一年级语文期中试卷九个部分组成，分别是：一、我会默写23个声母。二、按口型大小写出6个单韵母。三、看图，选正确的读音，在括号里打“√”。四、我会给图片选名字。五、把图和字用线连起来。六、我会填。七、读拼音写笔画。八、看图本次期中考试，内容大多是平时练过、做过的题型，主要检测学生对汉语拼音、基本笔画、所学汉字的掌握情况。试题总的来说比较简单。从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。这说明教师在平时教学中很注意引导学生培养良好的学习习惯。从答题情况来看，学生的基础知识学得比较扎实。大多数学生较熟练地掌握了汉语拼音，认识了一些基本笔画，对所学的生字能做到会读、会写、会用。具体分析如下：1.第一题：我会默写23个声母。本题主要是考查学生对声母掌握情况。大多数学生能熟练背诵声母表，并且会默写。少数学生失分原因（1）声母书写不到位，或者不规范，如写j只占了两格，p的半圆没把中格占满。（2）b与d，P与q混淆。音zh、ch、sh、r与平舌音z、c、s顺序弄错了。2．第二题：按口型大小写出6个单韵母。本题主要考查学生对单韵母的掌握情况。学生都能按要求答题，没有失分的学生。3.看图，选正确的读音，在括号里打“√”。4.我会给图片选名字。这两题主要考查学生认识事物和对拼音的拼读情况。主要失分原因:（1）平舌音与翘舌音混淆。如zu与zhu，ca与cha。（2）整体认读音节yu中ü上两点要省去，yu与yü分不清对错。（3）复韵母混淆。如ei与ui，ei与ie。（4）抄错音节，有漏写字母的，也有少写声调的。（5）少数学生拼音的拼读不熟练，不会拼，有乱猜的现象。5．把图与字用线连起来。本题主要检测学生对认一认部分生字的掌握情况。因这类字是常用汉字，学生掌握较好，失分不多。6.我会填。本题检测拼音拼读的构成。本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。出错点主要出现在：（1）小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。忘记写声调。原因；考试时注意力不集中，粗心大意。7.读拼音，写笔画。本题主要检测学生对所学基本笔画的名称、书写的掌握情况。少数学生失分原因：（1）书写不规范，横折写得像横撇。（2）少数学生因拼音不熟练而乱写笔画。8.看图这题主要检测学生对识字1中数字的汉字书写情况。少数学生失分原因：因图片不清晰，三、改进措施对本次学生答题情况进行分析之后，我们从中找到了前阶段教学中存在的问题，针对以上出现的种种问题，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我应会努力做到以下几点：1．虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知两不误。2培养学生严谨求实的学习习惯是当务之急。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上