有关我爱我校演讲稿四篇_第1页
有关我爱我校演讲稿四篇_第2页
有关我爱我校演讲稿四篇_第3页
有关我爱我校演讲稿四篇_第4页
有关我爱我校演讲稿四篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关我爱我校演讲稿四篇我爱我校演讲稿篇1

大家好:

最有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人——苏格拉底,这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈,更不是幻想。在家我们应该为父母做些家务,在校就应抓紧时间学习。在我们的母校——三中。则就充满了这种认真学习的氛围。

三中是我们大家共同的母校。在三中,最有名的就要属南宋时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样,看着我们三中学子一批一批的来又去。抚摸银杏树的“躯干”,我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年代。

三中十分的古老,一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的`历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。

学校就像是一个大家庭.,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。

银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。

曾经在三中里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。

我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了银杏树下。

我亲爱的母校——桐乡三中!

我爱我校演讲稿篇2

尊敬的各位领导、老师:

下午好!

今天我演讲的题目是《我爱我校》。

20xx年9月11日我第一次高新区第八小学的大门,走进校园,映入眼帘的是庄严挺拔的教学楼,宽阔的操场,别具风格的科教楼,还有颇具现代化特色的多媒体教室。心里暗暗感慨:这学校真好!也正是从那一刻起,我成了八小这个大家庭中的一员。

去年夏天,我怀着理想和对未来新征程的憧憬告别了大学那片勃勃生机的乐土,步入社会,来到了高新区第八小学。不经意间,我已经与这个温暖的大家庭成长了一年有余,我由衷的感到骄傲和自豪。虽然我们的学校不大,但朴实无华,教师也更是默默无闻,每天都坚守在自己的岗位上,做着自己的事,一切都只能用“正常工作”这四个字来描述。然而正是在这正常的环境中,学生更是井然有序,师生之间和睦,生生欢笑不停,师与师之间和谐一致,气氛融洽,每日踏入校园都会有一种舒爽的感觉。原本稚嫩的我们在学校的引导下逐渐走向成熟,走向理智,逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容的面对一切工作和生活。

作为八小的老师,带着对教师这份职业的热爱,凭着一腔热血,满怀激情的踏上讲台,就是在这一年多的时间里,我觉得自己时时刻刻被一种巨大的幸福包围着。有学生带来的,也有被我们教师强烈的工作欲望所感染的。

现在好像人人都觉得,小学教师的生活不要太轻松,既有双休,又带寒暑假,不就是孩子大王吗?其实,这些人根本就没有能了解现代教师的工作特点,教师在工作中花费的'时间和精力比其他人不知要多多少。

今年的9月10日,我度过了我教师生涯中的第二个教师节,手拿着孩子们送的虽不名贵但满是诚心的肥皂花,在同学们声声稚气而又真心的问候中,眼角的湿意泄漏了我满满的感动。那一刻,我知道,我是幸福的!

我爱我们学校,还因为我校有着催人奋进的校园文化氛围。校园文化是一所学校的灵魂,是学校精神和浓厚文化底蕴的沉淀与凝集,是全体教职工辛勤工作硕果的结晶。学校从办公室到教室,从走廊到楼梯,从一草一树到一石一墙,处处有文化,真正体现了“每一面墙壁都会说话,每一个角落都有特色,每一处景点都能育人,每一寸土地都有文化效果”的校园文化特色,每当我将目光注视校园的时候,就会感受到一种令人心颤的,滚烫的东西,那是所有冶金人对梦想的执著,正是这种精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!我爱我校,我为我们的教师感到骄傲!我爱我校,我更为高品位的校园文化感到自豪!

学校的面貌正在发生着日新月异的变化。教师是浪花,学校就是大海,一滴水只有放入大海,才不会枯竭。忙碌时校领导的一个微笑,生病时同事们的一声问候,都带给我无尽的感动,是学校给了我展示自己能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。

我的演讲完毕,谢谢大家!

我爱我校演讲稿篇3

尊敬的各位领导各位老师:

大家下午好!

今天,站在这个讲台上诠释“我爱我校”这个主题,我想:我不是诗人,不能用优美的诗句赞美我们的学校;我也不是哲人,不能用深邃的眼光思考我们的学校不可估量的价值;我更不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱老师们所取得的骄人业绩。然而,我却有一颗赤诚的心,我要用自己切身的感受,诉说我的心声!

毋容置疑,梓橦路学校就像一个神话,令很多老师为之向往,如果能到梓橦路做一名老师,成就我做出色教师的梦想,那是多么荣幸的事情!带着向往和憧憬,去年,我终于梦想成真。

当我来到这片神奇的校园,我是谁已经不重要了,因为哲人说:你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。和勤奋的人在一起,我不会懒惰;和积极的人在一起,我不会消沉;与智者同行,我会不同凡响;与高人为伍,我能登上巅峰。梓橦路学校,有高楼,有大师,有优质的'教学资源,有一个完美的充满激情与朝气的教师团队。在这样的团队,我必须“扫除心理的尘埃,越过心理的障碍,和老师们一起超越平凡、超越自我”。

我的床头总有一两本经典的教育书籍,我坚持在睡前看几页书。我想,我要真正地理解梓橦文化,成为一名合格而出色的梓橦人,必须加倍努力,不断学习,除了聆听教育家的谆谆教诲,还要向身边的老师学习,感悟他们的教学气质和专业精神。每次仰视学校教务处门口的那块黑板,我都由衷的感到佩服,那漂亮有力的字迹让我感到汗颜,我要超越自己,首先从写字做起。每周我都把教务处的通知安排用手机照下来,再转到电脑上仔细揣摩,我发誓一定要把字练好,因为只有写出一手漂亮的好字,才配做梓橦的老师。

每当夜晚我听到梓潼悠远的声音,每当早晨我快步走进挂着灯笼的梓橦大门,每当中午我静静地穿过教学大楼那宽敞曲折的文回廊——这时,就有一种精神在激励着我,鼓舞着我、鞭策着我!这时,我不敢说,我有多么的爱我们的学校,但是,我分明感到我正在接受一种精神的滋养!一种文化的熏陶!

我越来越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母亲般的呵护,感受到兄弟姐妹般的融融亲情,在学校领导的人文关怀下,在老教师的榜样引导下、在年轻老师的相互鼓励中,我得到人生的第二次成长。现在,和在座的每一位把青春奉献给梓橦的老师们比起来,我不敢说,我有多么的爱我们的学校,但是,我分明感到我在为我们有一个共同的名称——梓橦路学校而骄傲!

我爱我校演讲稿篇4

尊敬学校领导、亲爱的各位评委、老师们、同学们:

大家好!

今天,我满怀激情地站在这个演讲台上,来表达我对**中学的感激之情。我虽然不是诗人,但我依然用我并不漂亮的诗句来讴歌您;我虽然不是学者,但我依然用我并不深邃的大脑来构勒您;我虽然不是一名歌手,但我依然用我并不动听的歌喉来赞颂您!

**中学,我的母亲。还记得三年前,我报着无限的向往与憧憬走进您的怀抱。就这样,我们成了您的第一批孩子。我们虽然有着不同的生活和学习习惯,可是,我们有着共同的`梦想和追求,那就是——怎样更好地在您身边更好地提升自己;怎样更好地在您身边学会搏击风雨能力。

**中学,我的母亲。在您的怀抱中,我收获了快乐,更收获了欣喜。我虽然不能像其他孩子一样,可以天天在爸爸妈妈身边尽情地放肆,我虽然不能其他孩子一样天天吃着爸爸妈妈烹制的可口的饭菜。可是,我却非常满足。作为您的第一批孩子,我注定要用优异的成绩来抵挡外面的流言飞语,我注定要学会如何去独自面对生活中的困难和挫折。三年来,我们母子相依,我们团结一心,我们共同奋进。风风雨雨中,我们早已成为了和和睦睦的一家人!

每天,我激情昂扬地走进宽敞明亮的教室;每天,我在老师的指引下如饥似渴地吮吸知识的甘露;每天,我在博大精深的名著中尽情遨游,彰显出青春的脚步;每天,我欢喜雀跃地在塑胶跑道上伸展腰肢,击打出健康的节奏;每天,我在美味佳肴的诱惑下,加入到秩序井然的进餐队伍;每天,我在朦胧淡雅的月光下,甜甜地与周公握手。在这里,我走过了嫩绿的新春、火红的盛夏、成熟的金秋、洁白的寒冬。在这里,我种下希望的种子,萌发出绿色的新芽,长出参天的绿阴,开出鲜艳的花朵,结出了硕果累累!

**中学,我的母亲。您为我创造了一个求知求学的新天地。在这里,有着和我一样追

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论