2023学年完整公开课版滕王阁序

滕王阁序王勃

在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。

那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？

中国古代四大名楼鹳雀楼岳阳楼滕王阁黄鹤楼四大名楼——鹳雀楼

登鹳雀楼

王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹四大名搂——黄鹤楼名联栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来四大名搂——滕王阁四大名搂——滕王阁名联

洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；

崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。

——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁

滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。说到王勃，我们就会想起他的《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。一、品味

江楼千古，序文永存。文因楼成，楼借文传。王子安亲近王子安王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）——初唐四杰文体知识：

序：

是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。骈文：魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。此文体盛行于唐代。特点：讲求对仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相对，音律和谐。3.多用典故，讲究藻饰。骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。听读通读：把握文章结构全文是典型的辞赋体结构，可以明显划分为“景”与“情”两大板块：从秋之美景到人之心境的触景生情。七段紧扣文题展开。棨戟qǐjǐ懿范yì

襜帷chānwéi笺jiān翼轸yìzhěn襟jīn三江襟三江而带五湖雄州雾列，俊采星驰都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段1.交代南昌的地理环境以及人杰地灵豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府；天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡州、江州两处；

把三江当衣襟把五湖作束带，上控着荆楚下连着东瓯。物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛星之位；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留宿在陈藩特设的榻上。雄伟的州郡像云雾在大地上排列，杰出的人才如流星般在夜空飞驰。城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主全都是东南地区的俊美之士。2.交代参加宴会的人员都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪仗从远方赶来；新州刺史宇文公具备美好的风范，他的车驾在这里暂驻。十天一旬的休假日，好友聚集如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；宝剑紫电青霜，王将军收藏于自己的武库。3.交代自己参加宴会的原因家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。家父在交趾做县令，我探亲经过这一有名的地区；年轻人有什么才能知识，却有幸参加了这豪华的盛宴。归纳：这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。

最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。鹤汀凫渚川泽纡孤鹜俨骖腓于上路云销雨霁川泽纡其骇瞩第二段fúzhŭ

yūwù潦水骖騑绣闥雕甍lǎocānfēi舸蠡tàménggělǐ通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊骇tīng第二段1.举行宴会的时间时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

时间是在九月，季节属于三秋。

地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。2.王勃来参加宴会的过程俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。

整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景;

亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日的馆阁。3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)

层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；

层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视不见地面。

白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛屿的安排极尽萦绕迂回的情致；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的布局依照冈峦起伏的地势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。打开彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊，

山野平原空旷，尽入视野；江河湖泊曲折浩茫，惊人眼目。第三段闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家；

渡口船只满泊，有许多装饰着青雀、黄龙头形的大船。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长天相映成色。

云雾消散，雨后天晴，阳光普照，天空明朗。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

暮色里，归舟中传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔；

寒风中，大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。

第三段写滕王阁构筑之精美、眺望之广阔及周围秋景之美丽鉴赏：

“落霞与孤鹜齐飞，

秋水共长天一色。”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。请同学们用自己的语言描绘这一景色。

注意意境和谐之美，想象要自然生动，色彩要明丽。

即云似岭，望水若天。——（袁宏《东征赋》）风烟俱净，天山共色。——（吴均《与朱元思书》）天与水兮相逼，山与云兮共色。——

（萧绎《荡妇秋思赋》）旌旗共云汉齐高，锋锷同霜天比净。——（释僧懿《平心露布》）落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。——（庾信《马射赋》）

落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。

这两个句子描绘出一个旷远的背景，在水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。

前人曾指出，王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”，但庾信的两句话显得雕琢造作，意境不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然。王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。王勃写红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。遄飞睢邺睇眄第四段南溟阍舛赊樽迥chuánsuīyèdìmiǎnmínghūnchuǎnshējiŏngzūn所赖君子见机屈贾宜于长沙窜梁鸿于海曲目吴会于云间通“几”，预兆使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看1.参加宴会的人员和进行宴会的盛况。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而生。

宴会上，排箫声响起，好像清风拂来；柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。

盛宴堪比睢园中的竹林聚会，豪饮的气概超过了陶渊明；

又有邺水曹植赞咏荷花般的才气，文采胜过临川内史谢灵运。

良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，贤主、嘉宾聚集在一起。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

极目远眺那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。2.由参加宴会引发人生感慨：

觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。（重点语段之二）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。

苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙无穷无尽；

西望长安，远在日落之处，东看吴会，隐现在云雾之间。

欢乐消尽，悲伤涌来，认识到兴衰成败自有定数。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？

关山万里，难以逾越，谁来同情不得志的人？

地势偏远，南海深邃；天柱高耸，北极星远悬。萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

怀念着宫门却不能被召见，回朝为官谁知在哪一年？

流水浮萍，偶然相逢，大家都是异乡之客第四段写宴会盛况和人生感慨。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。啊！时运不好，命运多坎坷；冯唐容易衰老，李广难以封侯；第五段屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。

使贾谊屈居长沙，并非未遇着圣明的君主；

让梁鸿流窜海角，岂是没逢到清明的时代？

在仁德的君子了解时机，通达的贤人知道命运；老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

年纪老迈，情怀应更加豪壮，哪里能改变白发人的心愿？

境遇艰难，意志将越发坚定，决不会失去凌青的壮志；

喝着贪泉的水，神志反觉清爽；处在涸辙之中，心情依然乐观。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

北海虽然遥远，展翅乘风便可到达；

旭日东升般的青春年华虽然已经逝去，夕照桑榆似的老年岁月并不太晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！孟尝品德高洁，空留下报国的雄心；

阮籍放荡不羁，岂能学他遇穷途而痛哭。慤簪笏quèzānhù第六段勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。

虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。

如今抛舍了人生百年的富贵爵禄，去探望侍奉万里之外的父亲。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。

虽不是玉树般的谢家子弟，却也愿学孟母以贤者为邻。

不久便要“趋庭鲤对”，承受严父的教导；

今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅的主人。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜；

既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？第六段：写自己有幸与会，应命做诗。“无路请缨”四句再说自己的遭遇。“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说；“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。呜呼！胜地不常，盛筵难再。

兰亭已矣，梓泽丘墟。

临别赠言，幸承恩于伟饯；

唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难再遇，

兰亭集会的雅兴已经过去，金谷园林的楼阁已成废墟。

临别的赠言，在这盛大的宴会上侥幸受到都督的恩遇。第七段：登高作赋，是所望于群公。

敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。

登临滕王高阁撰写诗赋，这期待着诸位先生各显奇才。

我竭尽自己的卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。

一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成：请洒潘江，各倾陆海云尔。

请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧：

第七段表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。理清思路结构，概括大意秋之美景人之心境第一段：扣“洪府”：地灵人杰。第二、三段：扣“秋日登阁”：山川胜景，如诗如画。第四、五段：扣“饯”:写宴会盛况，抒人生感慨。第六、七段：扣“别”：叹知己难遇，盼举荐提携主旨二、写法探究本文最突出的写作特色是什么？简述理由。（一）将叙事、写景与抒情融合在一起

作者带着读者趋名楼，登高阁，览观楼台的壮丽、山川的旷远、市井的繁华、舟楫的众多，点缀以渔歌、雁声，描绘出一幅色彩鲜明、情景交融的图画。“潦水尽而寒潭清”，清澈的潭水给人清爽的感觉。高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出来的，给人天衣无缝、妙合无垠之感。（二）调动了对偶、用典等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣；抒发自己复杂情感。

1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2、云销雨霁，彩彻区明。3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；

雁阵惊寒，声断衡阳之浦。5、爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

写自然景观，抒发情感1、天高地迥，觉宇宙之无穷；

兴尽悲来，识盈虚之有数。2、关山难越，谁悲失路之人？

萍水相逢，尽是他乡之客。3、时运不齐，命途多舛。

冯唐易老，李广难封。抒发怀才不遇、愤懑悲凉的感情

1、老当益壮，宁移白首之心？

穷且益坚，不坠青云之志。2、北海虽赊，扶摇可接；

东隅已逝，桑榆未晚。3、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。抒身处逆境而自强振作的情感点评典故冯唐易老，李广难封词条：【冯唐易老】注音：féngtángyìlaǒ出处：见《史记·张释之冯唐列传》：“唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：‘父亲何自为郎？家安在？’唐具以实对。”“七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官。”释义：冯唐：西汉人，身历三朝，文帝时为郎中署长，年已老。景帝时为楚相。武帝时，求贤良，冯唐被举荐，年已九十余岁，不能任职。以此慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为了。

点评：“李广难封”的典故，慨叹功高不爵，命运乖舛。此两个人物拼凑在一起，引发一片感慨，冯唐才高终老，竟未能建功立业，只为后人感慨，比起李广更多一分悲怨。课文用典，借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。点评以下典故

典故列举：东隅已逝，桑榆非晚；钟期既遇；杨意不逢；睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华。光照临川之笔；腾蛟起凤；钟鸣鼎食；萍水相逢；老当益壮；龙光；徐孺；紫殿；清霜；梁鸿；孟尝；谢家宝树；龙门；鲤对；孟氏芳邻……用典小结

课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用？

提示：文中所用典故，简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。

这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”；有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”；有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”；有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。

典故的运用,加强了文章的表达效果。成语物华天宝人杰地灵高朋满座腾蛟起凤萍水相逢钟鸣鼎食老当益壮穷且益坚天高地迥胜友如云失之东隅，收之桑榆学以致用1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，你又何必怨天尤人呢？2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“

”，只要努力，一切都来得及。

冯唐易老，李广难封。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚学以致用3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“

”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而妖”“

”就是最有力的说明。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

穷且益坚，不坠青云之志。

文言实词词类活用襟三江而带五湖雄州雾列川泽纡其骇瞩屈贾宜于长沙窜梁鸿于海曲宾主尽东南之美俊采星驰意动，以…为襟、为带名词作状语，像雾那样名词作状语，像流星那样意动，对…感到惊骇使动，使…屈居使动，使…窜逃形容词活用作名词古今异义穷且益坚等终军之弱冠盛宴难再孟学士之词宗古义：困厄，处境艰难今义：穷困古义：二十岁今义：无此意古义：第二次今义：相当于“又”古义：掌管文学撰述的官今义：常用来指学位俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机通假字通“严”,整治。通“消”，消散。通“几”，预兆。我们来看这些字词襟三江而带五湖宾主尽东南之美都督阎公之雅望宇文新州之懿范十旬休假家君作宰，路出名区关于“下塌”我们来看这几个字：（1）潦阿汀凫渚他们的读音是怎样的?

潦lao阿a汀ting凫fu渚zhu(2)这几个字的意思是如何解释时维九月，序属三秋。俨骖騑于上路，访风景于崇阿飞阁流丹，下临无他鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回下列对有关语句分析不正确的一项是：（）

A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。

D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。对文中下列典故分析不正确的一项是：（）

A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。

B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。

C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。

D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。根据课文的情境自出若干语句要求学生对出下句。如：A.腾王阁中，高朋满座；都督宴上，盛友如云B.见秋水之浩淼；望长天之云彻